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解方程（下行两题要验算） x+1.6=2.4　　　　　　　　　　　　 4.7x=23.5 x÷0.15=6　　　　　　　　　　　　 x﹣0.17=0.17．

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教案备课库《2015-2016学年新人教版五年级（上）月考数学试卷（3）》真题及答案点击查看

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解方程．其中12题要验算182﹣4x=3423x+4.5x=97.53+x=．

用两种方法解方程x2－6x＋1＝0.

解方程或方程组．在本题中将给你两种选择你可以根据自己的学习情况任意选择一道适合于你的试题解答如果两

解方程．最后一题要验算6x﹣0.9=4.512x﹣9x=8.73x+2.1=10.5．

解方程带*号的要验算4x﹣1.5=1.2x÷0.8=0.4*9x+27+7x=59．

阅读题例解答下题例解方程x2－|x－1|－1＝0.解1当x－1≥0即x≥1时x2－x－1－1＝x2－

阅读题例解答下题例解方程x2﹣|x﹣1|﹣1=0解1当x﹣1≥0即x≥1时x2﹣x﹣1﹣1=0x2﹣

阅读下面的解题过程解方程|x+3|=2.解当x+3≥0时原方程可化成为x+3=2解得x=-1经检验x

设方程2x2+3x+1=0的两个根为x1x2不解方程作以x12x22为两根的方程为____

.用配方法解方程x2﹣6x=2时方程的两边同时加上使得方程左边配成一个完全平方式.

小明发现关于x的方程★x－6＝2中的x的系数被污染了要解方程怎么办?他翻开资料的答案一看此方程的解为

★= 4 ★= 3 ★=－4 ★=－3

我们规定若关于x的一元一次方程ax=b的解为b﹣a则称该方程为差解方程例如2x=4的解为2且2=4﹣

用竖式计算12两题保留两位小数34两题要验算3.26×0.527.24÷210.756÷0.180.

解方程最后两题要写出检验过程．

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从下列两题中任选一题作答如果两题都答只按第1道的成绩计入总分论述如何利用资源管理策略来促进学习

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