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在探究“物体所受的重力跟它的质量关系”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别读出钩码的质量和弹簧测力计相应的示数,并记录在下面的表格中. 质量m/g 100 ...
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教案备课库《北师大版八年级下册《7.3 重力》2013年同步练习(一)》真题及答案
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某同学利用弹簧秤研究物体的重力与质量的关系实验时如图所示由图可知物体的质量变大弹簧的伸长也且质量增大
图14是小文和小明所做的探究浮力的大小与哪些因素有关的实验其中甲乙丙丁四个烧杯中的液体是水戊烧杯中的
为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系某同学进行了下图所示的实验1你觉得合理
从下面的图象得到的信息中不正确的是
图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比
图乙表示物体在以5 m/s的速度做匀速运动
图丙表示导体的电阻随电压增大而增大
图丁如果表示某种物质的熔化曲线,则它表示某种晶体的熔化曲线
在探究物体所受的重力跟它的质量关系的实验中按照图10甲所示把钩码逐个挂在弹簧测力计上分别读出钩码的质
2011·武汉中考为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系某同学进行了如图所示
甲图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置乙图是探究物体的动能与质量关系的实验装置关于这两个实验说法正
甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将以恒定不变的速度一直运动下去
乙实验可得出物体的速度一定时,质量越大,动能越大
两个实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同
甲、乙实验中物体运动时,机械能始终都保持不变
为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系某同学进行了图22所示的实验1你觉得合
甲乙两位同学做探究物体所受重力的大小与质量的关系实验1如图所示甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小
九九同学做探究物体所受重力的大小与质量的关系实验如图所示九九同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小读
从下列图表得到的信息中不正确的是
图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比
图乙告诉我们同种物质的质量和体积成正比
图丙表示做匀速运动的物体通过的路程与时间成正比
图丁表示物体做匀速直线运动
下列物理图象所表示出的各物理量之间的关系错误的是
图甲为某物体的路程与时间关系,由图象可知,该物体运动的速度为10m/s
图乙为某种物质的质量与体积关系,由图象可知,该物质的密度为2.5g/cm
3
图丙为某导体中电流跟它两端电压的关系,由图象可知,此导体的电阻为5Ω
图丁为物体受到的重力与物体质量关系,由图象可知,重力与质量的比值为9.8N/kg
从下面的图像得到的信息中正确的是
图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比
图乙表示物体在以5m/s的速度做匀速运动
图丙表示导体的电阻随电压增大而增大
图丁表示某种晶体的熔化曲线
0
甲图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置乙图是探究物体的动能与质量关系的实验装置两个实验都要控制物体
物体所受重力大小跟它的质量成__比公式G.=mg中g表示物体受到重力与___之比约等于___N/kg
关于重力下列说法中正确的是
G.=mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比
m=G/g表明物体的质量跟它受到的重力成正比
g=G/m表明g值大小等于物体所受重力跟它质量的比值
物体受到的重力是由物体质量产生的
甲图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置乙图是探究物体的动能与质量关系的实验装置关于这两个实验说法正
甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将以恒定不变的速度一直运动下去
乙实验可得出物体的速度一定时,质量越大,动能越大
两个实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同
甲、乙实验中物体运动时,机械能始终都保持不变
甲乙两位同学做探究物体所受重力的大小与质量的关系实验1如图18所示甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力
某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究影响物体重力大小的因素和判断重力方向实验中进行了如下的实验探究1
有关图中图像的分析正确的是
图甲说明同种物质的密度和质量成正比
图乙说明物体所受的重力跟它的质量成正比
图丙是描述晶体熔化过程的图象
图丁表明导体的电阻与电压成正比。
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两手分别拿着体积相同的一个木块和一个石块把它们都浸没到水中同时松开手木块上浮石块下沉最后两物体受到浮力大的是
在科学实验中若要作出准确的判断得到精确的数值必须用测量工具来测量.长度测量是物理学中最基本的测量最常用的工具是长度的国际单位是.
下列长度单位按由大到小的排列顺序是
分别用图甲乙丙所示的滑轮组匀速提起同一重物G时所用的拉力分别为F1F2和F3若不计滑轮重及摩擦这三个力的关系为
在国际单位制中长度的单位是
用如图所示的滑轮组提升重物所用的拉力是100N动滑轮重为80N则用此滑轮组能提起N的重物若将重物提高3m那么绳端要拉过m.
按图中的要求画出滑轮组的绕线方式.不计动滑轮重
正常人平均步行的速度大约是
一个做匀速直线运动的物体它在4s内通过40m的路程则它的速度是m/s.它继续运动10s则它的速度是km/h.
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物理实验探究 1探究一晓丽在研究动能Ek与mv关系的实验中是用小球去撞击木块并通过木块来反映动能的大小这种方法叫做法选填“控制变量法”“类比法”“转换法”.她查阅资料得知Ek与mv的关系是Ek=mv2. 2探究二如图所示将两个相同的小车分别放在两个相同的管道中然后让速度相等的风和水流分别通过这两个管道2s小车分别被推动一段距离实验记录如下 流体 风 水流 小车被推动距离/cm 0.3 79 ①在相同的时间内相同的面积上小车从两种不同的能源上获得的能量.选填“相同”或“不同” 在单位时间内单位面积上从某种能源中所能得到的能量叫做能流密度.这是评价能源优劣的重要指标之一.一般地说水能的能流密度比风能的能流密度. ②若水的流速为v密度是ρ请你推导出水能的能流密度A的表达式.
两个做匀速直线运动的物体甲比乙的速度大说明
在“观察水的沸腾”实验中 1实验器材除烧杯水铁架台石棉网钟表火柴外还需要和. 2当温度达到90℃时每隔1min记录一次水的温度记录结果如下 时间min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100 由实验可知水的沸点是℃.液体在沸腾过程中的特点是.
下列关于声现象的说法中正确的是
如图用定滑轮拉同一重物G沿三个不同方向用的拉力
冬天嘴里呼出的“白气”与夏天冰棒周围冒出的“白气”
如图所示当弹簧测力计A的示数是5N时弹簧测力计B的示数是N滑轮和重物总重量是N.
甲乙两列火车以甲车为参照物得出乙车向东运动的结论若以地面为参照物乙车的运动情况是
如图所示电路BMCN为两根完全相同的电阻丝ABC为三个触头S为开关当滑片P向右滑动时下列说法正确的是
量程为200mL的量筒一次最多可测量出酒精ρ酒精=0.8×103kg/m3的质量为
有甲乙两个实心正方形铁块边长之比为12则甲乙两铁块的密度之比为质量之比为.
仙桃三中简称本部为了和丝宝中学简称实验部互相联络架设了一条2Km长笔直的电话线二根并排的合金线已知这种合金线单根每米电阻为0.004Ω.有一天由于大风使中途短路E点二根线绝缘皮破损连在一起实验部的小林为了测出短路的地方离实验部的距离他在实验室找了二节干电池串联组成电源一只量程为0.6A的电流表然后把它们串联后接到CD之间测得电流表的示数为0.25A求 1短路的地方E点离实验部的距离 2通过计算说明本部的小芳能否把同样的电源电流表直接接到AB之间若不能她至少要串联一个多大的电阻才不会损坏电流表短路后实验部那端总电阻用R1表示本部那端总电阻用R2表示
下列现象中物体质量不发生变化的是
如图所示下列说法正确的是
如图是某同学研究电流与电阻关系的实物图. 1实验时将定值电阻R由2Ω换为4Ω滑动变阻器R′的滑片P应向选填“左”或“右”端移动才能达到实验目的. 2如表是他的实验记录分析表中数据可知他在实验时将电阻R两端的电压控制在2.4伏. 实验次数 电阻R/欧 电流I/安 1 2 1.2 2 4 0.6 3 6 0.4
下列描述在传播途径中减弱噪音的是
蒸发是在任何温度下只在进行的汽化现象而沸腾是在一定温度下在同时进行的汽化现象蒸发和沸腾都要热.
关于匀速直线运动速度公式v=下列说法正确的是
小军从玩具商场买了三辆不同规格的玩具火车火车轨道装置想研究物体运动快慢跟路程时间的关系分别进行了下面的实验 小车 实验次数 t/s S/m 甲 1 5 10 2 10 20 3 20 40 乙 4 5 20 5 10 40 6 20 80 丙 7 5 40 8 10 80 9 20 160 1分析上表中的实验数据可知甲乙丙三辆小车的共同点是. 2分析上表中的实验数据可知甲乙丙三辆小车的不同点是. 3分析上表中的实验次数357可归纳出的结论是.
一块冰熔化成水ρ冰=0.9×103kg/m3则
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