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强调学习的主动性和认知结构的重要性主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解
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内驱力将学业成就看做是赢得地位和尊重的根源
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少年期是指1112岁到1415岁的阶段是个体从童年期向青年期过渡的时期大致相当于初中阶段具有____________的特点
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教师如何使操作原型成功地内化成心智技能
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