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“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的和。

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揠苗助长陵节而施的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约违背了人的发展的_____和_____

拔苗助长陵节而施违背了个体身心发展的规律

揠苗助长凌节而施违反了人的身心发展的规律

顺序性阶段性差异性不平衡性

教学中拔苗助长陵节而施违背了个体身心发展的阶段性

在教育过程中切勿拔苗助长陵节而施这是人的身心发展的要求

阶段性顺序性不均衡性差异性

拔苗助长陵节而施违背了人身心发展的不平衡性原则

揠苗助长陵节而施违背了青少年身心发展规律中的______

个体差异性均衡性顺序性和阶段性稳定性和可变性

揠苗助长陵节而施违背了人的身心发展的

顺序性不均衡性阶段性个体差异性

揠苗助长凌节而施的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约违背了人的发展的______性和___

揠苗助长的教育方式的错误之处就在于不顾人的发展对教育的制约违背了人的发展的______

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