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如图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味．于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ． 实验操作： a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴...
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教案备课库《2011-2012学年湖北省宜昌市点军区九年级（上）期中化学试卷》真题及答案
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图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味于是小明对原实验装置进行了
如图1是小红按课本进行的一个化学实验在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味这种气体对人体的呼吸道有
如图Ⅰ是小红按课本进行的一个探究分子的运动化学实验在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味于是小明对原实验装置进行了
图1是小红按课本进行的一个化学实验在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味于是小明对原实验装置进行了
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味于是小明对原实验装置进行了
图①是小红按课本进行的一个化学实验在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味于是小红对原实验装置进行了
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味于是小明对原实验装置进行了
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味于是小明对原实验装置进行了
图1是小红按课本进行的一个化学实验在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味于是小明对原实验装置进行了
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味于是小明对原实验装置进行了
如图1是小红按课本进行的一个化学实验在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味这种气体对人体的呼吸道有
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味于是小明对原实验装置进行了
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味于是小明对原实验装置进行了
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味于是小明对原实验装置进行了
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验在实验时同学们闻到了一般难闻的刺激性气味于是小明对原实验装置进行了
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味于是小明对原实验装置进行了
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根据要求写出有关的反应方程式 1实验室制取氢气 2生成黑色固体的化合反应 3含三种元素的有机化合物燃烧 4既属于氧化还原反应又是化合反应 5有沉淀气体和水生成的复分解反应．
下列变化前者是物理变化后者是化学变化的是
1995年诺贝尔化学奖授予了荷兰的保罗•柯鲁森美国的马里奥•莫利纳和舍马德•罗兰德以表彰他们在研究大气化学尤其是对臭氧的形成和保护方面所做出的重要贡献．臭氧层遭破坏的机理可简单表示为当有NO存在时可发生如下反应①NO+O3═NO2+O2②NO2+O═NO+O2．据此判断NO在O3分解反应中的作用是
将无色液体A与黑色粉末B混合能产生一种无色无味的气体C．若将淡黄色粉末D放入C中燃烧火焰呈蓝紫色生成一种刺激气味的气体E推断并写出上述物质的名称或化学式． ABCDE二．
某同学做完实验后得到一种无色溶液你认为该溶液可能是
请根据下列物质的性质任举一项它们的用途①氧气②石墨作铅笔芯③熟石灰．
既能用排水法又能用向上排空气法收集的气体是
下列四个图象分别表示对应的四种操作过程其中正确的是
当今世界三大环境问题是酸雨臭氧层衰竭温室效应形成酸雨的主要气体是
现有①NaOH②K2SO4③Fe2SO43④KNO3⑤BaCl2五种溶液不另加试剂将其鉴别出来则其鉴别出各物质的顺序是
下列关于氧气性质的叙述中正确的是
利用如图的装置制取干燥的气体能顺利进行的是
下列说法错误的是
从安全环保节能简便等方面考虑实验室制氧气的最佳方案是
将12g硫酸镁与50g氢氧化钠溶液恰好完全反应求所得溶液的溶质质量分数．
一瓶KNO3的饱和溶液若经如下处理后其说法正确的是
氧气和臭氧O3都是氧元素组成的单质它们在性质上既存在差异在通常状况下氧气是无色无气味的气体而臭氧是淡蓝色有鱼腥气味的气体也有相似的性质氧气和臭氧的密度都比空气大不易溶于水都有氧化性只是臭氧的氧化能力比氧气更强如氧气在一定条件下可以与CSPMgFeCOC2H5OH等多种物质发生化学反应．氧气和臭氧都是人类的朋友氧气可供人的呼吸臭氧可吸收太阳光90%以上的紫外线是一切生命的保护层．一旦臭氧层受到破坏会导致人类皮肤癌大大增加．根据以上短文信息回答 1O2和O3性质不同的原因是． 2把带火星的木条伸到盛臭氧的集气瓶中可以看到的现象是． 3从反应物的类别分析氧气的化学性质有①②③． 4根据氧气的性质写出两种用途①②． 5你认为应该采取什么措施保护臭氧层．
下列叙述错误的是
下列变化属于分解反应的是
在前人工作的基础上通过实验得出了空气是由氧气和氮气组成的结论．
某校课外活动小组的同学欲测定某无色溶液中是否含SO42﹣甲乙两组同学分别是设计了ⅠⅡ两个方案如下表 方案 实验方法和步骤 实验现象 实验结论 老师评价 Ⅰ 1无色溶液中加BaCl22白色沉淀中加稀HNO3 产生白色沉淀沉淀不溶解 存在SO42﹣ 不合理 Ⅱ 1无色溶液中加BaNO322白色沉淀中加稀H2SO4 产生白色沉淀仍有大量白色沉淀 存在SO42﹣ 不合理 你认为 方案Ⅰ不合理的理由是若溶液中有同样有上述现象． 方案Ⅱ不合理的理由是若溶液中有同样有上述现象． 为了避免犯上面两组同学相同的错误请你设计一个实验能确切的证明该溶液中含有SO42﹣要求写明实验操作步骤现象及结论．
100克碳酸钠溶液恰好与120克盐酸溶液恰好完全反应反应完毕后称得所得溶液的质量为209克计算原碳酸钠溶液里溶质的质量分数．
下列物质①木炭②硫③铝箔④蜡烛它们分别在氧气中燃烧有蓝紫色火焰产生的是没有火焰而发出白光的是没有火焰而产生耀眼白光的是既有火焰又有白光的是．这4个反应中属于氧化反应的是属于化合反应的是．
从原子分子的观点出发下列变化一定属于化学变化的是
利用如图所示的实验装置测定某氧化铁样品中氧化铁的质量分数．回答下列问题1如果采用稀硫酸代替盐酸你认为能否省略B装置填能或不能．2D中的现象是．3假设样品中杂质不反应且BCE装置吸收是完全的．若样品为10g完全反应后D装置质量减少了2.4gE装置质量增加了2.9g请分析计算样品中氧化铁的质量分数最好用装置的数据进行计算理由是若你选用的数据正确则样品中氧化铁的质量分数为．4如果将装置C去掉那么测定出的结果比实际样品中氧化铁的质量分数填偏大或偏小或则不影响．
有下列物质①水②生石灰③熟石灰④硝酸⑤苛性钠⑥胆矾⑦硝酸银．属于氧化物的是属于酸的是属于碱的是．
下列现象与分子原子的运动无关的是
某物质只含有一种元素则这种物质
甲乙丙三位同学用下图所示的装置做有关CO2气体的实验1甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中见装置A并轻轻振荡试管①描述产生的现象．2乙同学将一瓶CO2沿烧杯壁倾倒见装置B下层阶梯上的蜡烛火焰先熄灭这一事实说明CO2具有性质．3丙同学挤压装置C中滴管的胶头使其中的NaOH溶液滴入烧瓶并轻轻振荡系在导管一端的气球慢慢胀大．产生这一现象的原因是．
人的胃液中含有少量的盐酸胃液的pH7填＜＞=鸡蛋清的pH为7.6﹣8鸡蛋清呈性填酸碱中
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