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为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术实时测定了实验装置图中图1内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变化趋如图2所示.(1)红磷燃烧的化学反应方程式为   .(2)X...

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X曲线表示的是温度变化

  BC段气压增大的主要原因是红磷燃烧放出热量所致

  DE段气压增大的原因是打开止水夹,烧杯内水流入瓶内所致

  实验表明红磷燃烧将瓶内空气中的氧气消耗完全  

在引入负数的意义时,教师先让同学们做几道正、负数如何表示的练习  为了巩固同学们对负数的理解,课后李老师布置了大量的练习题  对课堂上讲授的内容,李老师要求同学们做好笔记  学习新课题之前,李老师对他列举的多个情境之间的共同点做了分析,从而使同学们在情境与新课题之间建立起了联系  在进行教学前,李老师创设了很多情境  
小林同学用一只压扁的塑料袋,到实验室后用力一抖  小西同学带了一个大针筒,到实验室后用针筒抽  小涛同学带了一个空的集气瓶,到实验室后将瓶倒置了一会儿  小菲同学将装满水的集气瓶带到实验室,然后将水倒掉  
让同学们缓解学习上的压力  让同学们增强法制观念  让同学们在精神上给予父母必要的慰藉  让同学们在物质上给予父母必要的帮助  
X曲线表示的是温度变化

  Y曲线表示的是氧气的浓度变化

  图2中BC段对应的变化进程是红磷燃烧

  图2中CD段对应的变化进程是水倒吸进广口瓶  

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