某同学做性状分离模拟实验每次分别从ⅠⅡ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合然后将抓取的小球分别放回-X题卡

甲乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验.甲同学每次分别从ⅠⅡ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合乙

甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

甲乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验.甲同学每次分别从ⅠⅡ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合乙

甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

甲乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验甲同学每次分别从ⅠⅡ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合乙同

甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但I、II桶小球总数可不等乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％

甲乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验甲同学每次分别从ⅠⅡ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合乙同

乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4

甲乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验甲同学每次分别从ⅠⅡ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合乙同

甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

甲乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验甲同学每次分别从ⅠⅡ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合乙同

甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但I、II桶小球总数可不等乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％

甲乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验甲同学每次分别从ⅠⅡ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合乙同

甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但I.、II桶小球总数可不等乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％

甲乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验甲同学每次分别从ⅠⅡ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合乙同

甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但I.、II桶小球总数可不等乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％

甲乙两位同学分别用小球做性状分离比的模拟实验见下图甲同学每次分别从ⅠⅡ小桶中随机抓取一个小球并记录字

甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子的随机结合的过程甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程实验中每只小桶内两种小球必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等

甲乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验甲同学每次分别从ⅠⅡ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合乙同

甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但I、II桶小球总数可不等乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％

甲乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验甲同学每次分别从ⅠⅡ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合乙同

乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为和

甲乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验甲同学每次分别从ⅠⅡ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合乙同

乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4

甲乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验甲同学每次分别从ⅠⅡ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合乙同

乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为和

甲乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验甲同学每次分别从ⅠⅡ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合乙同

乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
  实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等
  甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
  甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4

26.甲乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验甲同学每次分别从ⅠⅡ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组

乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为和

甲乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验甲同学每次分别从III小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合乙

甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但I、II桶小球总数可不等乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

甲乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验甲同学每次分别从ⅠⅡ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合乙同

甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但I、II桶小球总数可不等乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％

甲乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验.甲同学每次分别从ⅠⅡ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合乙

甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为

甲乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验甲同学每次分别从ⅠⅡ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合乙同

甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程实验中每只小桶内两种小球必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

甲乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验甲同学每次分别从ⅠⅡ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合乙同

甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但I.、II桶小球总数可不等乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％

某同学做性状分离模拟实验，每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，然后将抓取的小球分别放回原来小桶，再多次重复，下列叙述不正确的是（　　）

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