教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？

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一个民族只要继承自己的传统，自然就会有凝聚力一个民族要增强自信心、自尊心和民族凝聚力，首先要加强优秀的民族文化传统的教育一个民族要增强其自信心，自尊心和民族凝聚力，首先要大力发展经济，“财大才能气粗” 民族的优秀传统文化已扎根于民族成员之中，不需要外界的努力也能为其成员认识

积极性、表现力积极性、自信心自尊心、表现力

不要拿幼儿的不足和其他幼儿的优点作比较以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被尊重让他对自己的优点和长处有所认识并感到满足和自豪对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬

引导幼儿参加各种活动，体验做教师的感觉为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公务和公共环境在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。

自信心较强自尊心较强自信心一般自信心较差

幼儿自尊心的评价幼儿自信心的评价幼儿成就感和好胜心的评价幼儿独立性的评价

一个民族只要继承自己的传统，自然就会有凝聚力一个民族要增强自信心、自尊心和民族凝聚力，首先要加强优秀的民族文化传统的教育一个民族要增强其自信心、自尊心和民族凝聚力，首先要大力发展经济，“财大才能气粗” 民族的优秀传统文化已扎根于民族成员之中，不需要外界的努力也能为其成员认识

传统文化具有相对稳定性传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带一个民族只要有优秀的民族文化就会自立于世界民族之林民族自信心和自尊心可以战胜一切困难

主动性和自制力自制力和自尊心自信心坚持性

引导幼儿参加各种活动，体验做教师的感觉为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人

教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心引导幼儿积极参加各种活动，在活动中努力争先在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人

一个民族只要继承自己的传统，自然就会有凝聚力一个民族要增强自信心、自尊心和凝聚力，首先要加强优秀民族文化传统的教育一个民族要增强自信心、自尊心和凝聚力，首先要发展经济，“财大才能气粗” 民族的优秀传统文化已扎根于民族成员之中，不需要外界的努力也能为其成员所认识

有了自尊心和自信心，任何人都一定会成功衡量成功的标准就是自尊心和自信心自尊心和自信心是一个人成功的重要条件自尊心和自信心是一个人成功的唯一条件

引导幼儿参加各种活动，体验做保教人员的感觉为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人

引导幼儿参加各种活动,体验做教师的感觉为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心教育幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公物和公共环境在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人

自尊心自强心妒忌心