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(2017年·西宁二模)下列说法正确的是( )
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高三下学期物理《》真题及答案
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2017年·西宁二模关于下列细胞的叙述正确的是
硝化细菌在拟核区转录出mRNA
乳酸菌在细胞质基质中产生二氧化碳
蓝藻细胞在叶绿体内产生氧气
大肠杆菌通过无丝分裂进行增殖
2017年·通化梅河口五中一模下列说法正确的是
2017年·上海静安区一模关于点电荷和电场线下列说法中正确的是
2017年·西宁二模下列有关演替的叙述中正确的是
冰川泥.火山岩上进行的演替是初生演替,沙丘.弃耕的农田上进行的演替是次生演替
群落演替的方向和速度不受人类活动的影响
自然群落往往是向物种越来越多的方向演替,而且种间关系越来越复杂
演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化
2017年·吉林三模下列说法正确的是
2017年·青海省西宁市二模文科已知正四棱锥S-ABCD中SA=2那么当该棱锥的体积最大时它的高为
2017年·银川一中一模下列说法正确的是
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2017年·龙岩一模下列说法中正确的是
2017年·甘肃省武威二中一模下列说法正确的是
2017年·晋江四校联考二模下列说法错误的是
2017年·延安黄陵中学重点班二模下列说法正确的是
2018年·西宁二模对于分子动理论和物体内能的理解下列说法正确的是
2017年·青海省西宁市二模理科已知随机变量X服从正态分布N3σ2且PX<5=0.8则P1<X<3
2017年·延边州一模下列说法中正确的是
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2016年·吉林三模回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题 1培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体其目的是使目的基因在受体细胞中并且可以通过复制遗传给下一代同时使目的基因表达和发挥作用. 2构建基因表达载体时可利用DNA连接酶连接被限制酶切开的键. 3组成基因表达载体的单体是.基因表达载体中的启动子是识别和结合的部位这种结合完成后才能驱动目的基因通过填过程合成mRNA. 4用两种限制酶XbaI和SacI两种酶切出的黏性末端不同切割某DNA获得含目的基因的片段.若利用该片段构建基因表达载体应选用下图中的何种Ti质粒 5将受体细胞培养成植株需要应用技术该技术的理论依据是.
2015年·沈阳东北育才高中部一模下列各种生理现象中没有涉及到细胞间信息交流的是
2015年·长春二模为培育出含β﹣胡萝卜素的“黄金大米”科研人员提出以下两套培育方案.请分析回答下列问题 1甲方案中β﹣胡萝卜素基因能在玉米和水稻体内出现相同表达结果的原因是.若研究人员已知β﹣胡萝卜素基因序列可采用方法获得β﹣胡萝卜素基因.②过程中可用技术检测水稻体细胞DNA上是否插入了β﹣胡萝卜素基因. 2乙方案中在体细胞杂交前需要用酶除去细胞壁获得原生质体诱导其融合的化学试剂常用.通过⑤获得“黄金大米”幼苗需要经过两个过程依据的原理是.在培养过程中除了在培养基中添加营养物质外还需要添加. 3与传统育种方法相比甲乙两套方案共同的优点是.
2016年·吉林三模下列与实验有关的叙述正确的是
2015年·沈阳东北育才高中部一模下列不是质壁分离现象产生的原因的是
2015年·沈阳东北育才高中部一模“核糖”不可能是下列哪一种构造或物质的组成成分
2015年·沈阳东北育才高中部一模如图表示在最适温度和最适pH条件下反应物浓度等与酶促反应速率的关系.据图分析不正确的是
2015年·沈阳东北育才高中部一模为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后观察相应变化.可能出现的结果有 ①细胞核内不出现3H标记②内质网是首先观察到3H标记的细胞器 ③培养一段时间后细胞膜上能观察到3H标记④若能在高尔基体上观察到3H标记表示可能有分泌蛋白合成.
2015年·长春二模下列关于细胞生命历程的叙述错误的是
2015年·延边州一模如表中为人体一些生理过程中相关细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点的描述下列说法不正确的是
2015年·延边州一模比较生物膜和人工膜双层磷脂对mn两种物质的通透性结果如图所示据此不能得出的结论是
2016年·吉林三模下列关于神经兴奋的叙述错误的是
2015年·长春二模生物学上将与细胞膜表面受体结合的信息分子称为第一信使由其转换而来的细胞内信号则称为第二信使.人体胰岛素分泌运输作用途径如图所示.请分析回答下列问题 1由图分析可知胰岛素分泌的调节是.图中胰岛素属于信使是由细胞分泌的. 2人进餐后食物刺激消化管牵张感受器产生的兴奋传到A处时该处细胞膜对的通透性增加传到B处时该处传递的信号变化是. 3由于某种原因使人体内产生了胰岛素受体的抗体从而导致血糖含量升高这种免疫系统疾病称为.
2015年·沈阳东北育才高中部一模买罐头食品时发现罐头盖上印有“如发现盖子鼓起请勿选购”的字样引起盖子是鼓起的最可能原因是
2016年·吉林三模某一植物体内常染色体上具有三对等位基因A和aB和bD和d已知ABD三个基因分别对abd完全显性但不知这三对等位基因是否独立遗传.某同学为了探究这三对等位基因在常染色体上的分布情况做了以下实验用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1F1同隐性纯合个体测交结果及比例为AaBbDdAaBbddaabbDdaabbdd=1111则下列表述正确的是
2015年·长春二模某种性染色体组成为XY型的动物其眼色有白色灰色和黑色三种基因控制情况未知.请分析回答下列问题 1如控制眼色的基因位于常染色体上且由一对等位基因控制纯合的白眼个体与纯合的黑眼个体交配 F1均为灰眼则F1随机交配所得F2中黑眼个体占.假设每代个体数足够多以下相同 2如该动物的眼色由两对等位基因AaBb控制基因控制的情况见图 若这两对基因位于两对常染色体上某黑眼个体与白眼个体交配F1中黑眼个体占则该黑眼亲本个体的基因型为F1中黑眼个体相互交配F2的表现型及比例为.若等位基因Aa位于常染色体上等位基因Bb位于X染色体上则该动物三种眼色对应的基因型共有种两灰眼雌雄个体交配子代出现白眼个体则亲本杂交组合共有种.由图可知基因可通过控制来控制代谢过程进而控制生物体的性状.
2015年·沈阳东北育才高中部一模大海中的水母海带陆地上的蜥蜴小草等都是生物都是由细胞构成的.这些生物细胞中含量最多的有机物是
2015年·长春二模图表示某海域大黄鱼种群数量与种群增长速率的变化曲线.下列有关说法正确的是
2015年·长春二模水稻患恶苗病后会出现植株疯长的现象比正常植株高50%以上结实率降低.引起此现象的物质是
2015年·沈阳东北育才高中部一模如图表示有氧呼吸过程下列有关说法正确的是
2015年·沈阳东北育才高中部一模下列有关组成生命物质的叙述正确的是
2015年·延边州一模某雌雄同株植物其花色受两对等位基因的控制A基因控制红花生的合成B基因具有削弱红花生合成的作用且BB和Bb削弱的程度不同BB个体表现为白花现用一红花植株与纯合白花植株进行人工杂交子代数量足够多产生的F1表现为粉红花白花=11让F1中的粉红花个体自交产生的F2中白花粉红花红花=743.请回答下列问题 1F2中的异常分离比除了与B基因的修饰作用外还与F2中的某些个体致死有关F2中的致死个体的基因型是如果只考虑致死现象而不考虑其他因素生物变异和自然选择让F2中的所有个体再连续自交多代请分析比较A和a的基因频率变化. 2该种植物的粉花植株可能的基因型有种用于人工杂家的红花植株和白花植株的基因型分别是F2白花植株中纯合子的比例为. 3某白花纯合子自交产生的后代中出现了红花个体分析其原因可能有而一是环境因素引起的二是由于发生了基因突变.为了研究属于何种原因请你设计一个实验假定实验过程中环境因素不影响基因所决定的性状的表达且如果发生了基因突变只能是一个基因发生了突变. 实验思路. 实验结果及结论①.②.
2015年·延边州一模如图是某稻﹣萍﹣鱼生态系统中能量流动部分示意图其中数字表示能量.相关叙述正确的是
2015年·延边州一模如图1是科考队调查某弃耕的农田在植被恢复过程中所经历的一年生草本多年生草本和灌木三个阶段中典型物种的种群密度变化图.请回答下列问题 1弃耕的农田在植被恢复过程中所经历的演替属于演替随时间的推移群落中的物种丰富度逐渐填“增加”“减少”或“不变”. 2图1中各物种种群密度的调查常用样方法选取样方的关键是.在b→c段物种①逐渐消失物种②的种群密度逐渐降低到相对稳定可能的原因是.三个物种的种间关系为同时体现出该群落具有结构. 3科考队对该生态系统中某一植食性动物种群个体数量的变化进行研究结果如图2所示.曲线各点中表示动物种群增长最快的点是若d点以后该动物种群数量一直下降直至a点对应的种群数量可能的环境因素有最少列举2个.
2015年·沈阳东北育才高中部一模如图表示同一生物体内不同体细胞的基因表达状况据图判断下列说法中不正确的是
2015年·延边州一模如图是利用生物学技术制备抗体的两个途径模式简图.请回答下列问题 1①过程用作为诱导剂诱导细胞融合.X细胞需在具有作用的培养基上培养. 2Y细胞的特点为为保证Y细胞所产生抗体为所需抗体应对Y细胞进行. 3过程④所用的酶为结构甲为. 4过程⑥常用处理大肠杆菌目的是.
2015年·沈阳东北育才高中部一模真核细胞内不具有膜结构的细胞器是
2015年·沈阳东北育才高中部一模下列细胞中不能合成蛋白质的是
2016年·吉林三模下丘脑是机体中枢神经系统的一个组成部分功能多样.某科研机构为探究下丘脑对抗体产生的影响利用大鼠进行了相关实验操作步骤如下a.取健康成年大鼠20只随机平均分为甲乙两组.b.甲组大鼠做手术并损毁下丘脑前部不影响生存乙组未做手术.c.分别向大鼠皮下注入等量SRBC山羊红细胞7天后取脾脏组织制成细胞悬浮液.d.所得的细胞悬浮液与SRBC混合培养一段时间检测SRBC细胞破裂情况记录OD值.注特异性抗原与红细胞表面的抗体结合后.红细胞会破裂释放血红蛋白.培养液中血红蛋白含量越高OD值越高1在特异性免疫反应中注射的SRBC相当于是.2脾脏细胞悬浮液会引起SRBC破裂说明其中含有物质产生该物质的细胞是.3技术人员记录的结果是甲组OD值低于乙组则结论是.4有人认为该实验还要增设一组该如何设置.
2016年·吉林三模中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命.研究人员已经弄清了野生青蒿二倍体体细胞染色体数为18细胞中青蒿素的合成途径如图所示1据图分析过程①是阶段mRNA从进入细胞质完成②过程的场所.2野生青蒿生长受地域性限制体内生成的青蒿素极少科学家考虑采用育种方法利用酵母细胞大量获得青蒿素.该育种方法的原理是.3与二倍体相比多倍体植物通常茎秆粗壮叶片较大推测青蒿素的含量也高故尝试用或方法处理二倍体青蒿该过程的原理是从而得到四倍体青蒿.4四倍体青蒿与野生型青蒿是或不是同一物种其原因是两者杂交后染色体数是该子代是可育或不可育的.
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