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选择小组场地 聚会所需的座位安排 小组的规模 意外情况的应急预案 活动所需辅助工具
选择适当的主持人 做好充分准备工作 掌握小组讨论的技巧 安排好小组人员座位排列 现场提出讨论主题
座位安排、集体空间、光线要求 秩序安排、私人空间、光线要求 座位安排、私人空间、音像空间 座位安排、私人空间、光线空间
活动场地及其环境的布置要有助于促进组员对小组的认同感 座位安排应当是扇形的 准备好活动所需的其他设施和辅助材料 充分估计小组过程中可能出现的意外情况 对小组过程中可能出现的意外情况做好完善的应急预案
尽量少利用示范来讲述活动的安排和小组规则，应多让儿童自主性活动 社会工作者无论是在空间位置还是在心理距离方面，都应该带给小组中的儿童一种平等的感觉 避免空泛的道理和讲述过于复杂与抽象的问题 活动安排要新颖有趣，符合儿童好动活泼的性格，但要注意安全
不予理睬、继续开展小组 重新安排李女士等三人的座位 运用小组程序和练习分离次小组 要求李女士等人更多地与其他组员交流 鼓励其他组员形成次小组以增加小组凝聚力
排列座位、组成小组、明确讨论主题、选择时间和地点 明确讨论主题、排列座位、组成小组、选择时间和地点 组成小组、排列座位、选择时间和地点、明确讨论主题 明确讨论主题、组成小组、选择时间和地点、排列座位 选择时间和地点、明确讨论主题、排列座位、组成小组
选择小组场地和落实资金的支持 聚会采取的座位安排 小组活动相关设施的准备以及发出活动通知 每次集体聚会的计划草案 对于小组过程中可能出现的意外情况要有所估计，并做出充分的应急准备
评估小组活动是否达到目标 调整小组目标和小组契约 交流在小组活动中的成长 总结在小组活动中的有益启示 表达参与小组活动的感受
制定讨论答案 选择合适的主题 规划座位安排 选择合适的讨论形式
小组活动场地的选择 活动所需的座位安排 活动场地的时间安排 活动所需的人员安排 准备活动所需的设施
明确讨论主题、排列座位、组成小组、选择时间和地点 明确讨论主题、组成小组、选择时间和地点、排列座位 组成小组、排列座位、选择时间和地点、明确讨论主题 排列座位、组成小组、明确讨论主题、选择时间和地点
明确讨论主题、排列座位、组成小组、选择时间和地点 明确讨论主题、组成小组、选择时间和地点、排列座位 组成小组、排列座位、选择时间和地点、明确讨论主题 排列座位、组成小组、明确讨论主题、选择时间和地点
选择适当的主持人 做好充分准备工作 掌握小组讨论的技巧 安排好小组人员座位排列 现场提出讨论主题
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