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5岁男孩,高热1天,腹泻6~7次,为粘液性脓血便,腹痛伴里急后重,反复惊厥,逐渐出现昏睡、神志不清,病前吃过未洗的黄瓜,诊断为细菌性痢疾。其临床类型属于()
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浙江住院医师眼科《基础理论》真题及答案
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男孩5岁高热1天腹泻6~7次为粘液性脓血便腹痛伴里急后重反复惊厥逐渐出现昏睡神志不清病前吃过未洗的黄
普通型
轻型
重型
中毒型
慢性型
5岁男孩发热1天腹泻6~7次为粘液性脓血便腹痛伴里急后重病前吃过未洗的黄瓜大便常规检查粘液便红白细胞
普通型
轻型
重型
中毒型
慢性型
5岁男孩高热1天腹泻6~7次为黏液性脓血便腹痛伴里急后重反复惊厥逐渐出现昏睡神志不清病前吃过未洗的黄
普通型
轻型
危重型
中毒型
慢性型
5岁男孩髙热1天腹泻6~7次为粘液性脓血便腹痛伴里急后重反复惊厥逐渐出现昏睡神志不清病前吃过未洗的黄
普通型
轻型
重型
中毒型
慢性型
5岁男孩夏季高热1天腹泻6~7次为粘液性脓血便腹痛伴里急后重反复惊厥逐渐出现昏睡神志不清病前吃过未洗
普通型
轻型
重型
中毒型
慢性型
5岁男孩高热1天腹泻6~7次为粘液性脓血便腹痛伴里急后重反复惊厥逐渐出现昏睡神志不清病前吃过未洗的黄
普通型
轻型
重型
中毒型
慢性型
5岁男孩高热1天腹泻6~7次为黏液性脓血便腹痛伴里急后重反复惊厥逐渐出现昏睡神志不清病前吃过未洗的黄
轻型
中毒型
普通型
重型
慢性型
5岁男孩高热1天腹泻6~7次为黏液性脓血便腹痛伴里急后重反复惊厥逐渐出现昏睡神志不清病前吃过未洗的黄
普通型
轻型
重型
中毒型
慢性型
5岁男孩高热l天腹泻6~7次为黏液性脓血便腹痛伴里急后重反复惊厥 渐渐出现昏睡神志不清病前吃过未洗的
痢疾
腹泻脱水酸中毒
流行性乙型脑炎
中毒型痢疾
大肠杆菌肠炎
5岁男孩高热l天腹泻6~7次为粘液性脓血便腹痛伴里急后重反复惊厥逐渐出现昏睡神志不清病前吃过未洗的黄
中毒型
重型
普通型
轻型
慢性型
5岁男孩发热1天腹泻6~7次为粘液性脓血便腹痛伴里急后重病前吃过未洗的黄瓜大便常规检查粘液便红白细胞
普通型
轻型
重型
中毒型
慢性型
5岁男孩高热l天腹泻6~7次为粘液性脓血便腹痛伴里急后重反复惊厥逐渐出现昏睡神志不清病前吃过未洗的黄
普通型
轻型
重型
中毒型
慢性型
5岁男孩发热1天腹泻6~7次为粘液性脓血便腹痛伴里急后重病前吃过未洗的黄瓜大便常规检查粘液便红白细胞
普通型细菌性痢疾
中毒型细菌性痢疾
5岁男孩夏季高热1天腹泻6~7次为粘液性脓血便腹痛伴里急后重反复惊厥逐渐出现昏睡神志不清病前吃过未洗
轻型
中毒型
普通型
重型
慢性型
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何谓沟通沟通的作用有哪些
细菌性痢疾散发流行的主要途径是
病因与危险因素研究的主要方法有
婴儿患儿进行沟通时要注意什么
何谓医患关系
下列哪项不是传染病急性期的改变
对儿童为什么要采取不同的方式进行沟通
传染病的诊断依据
鉴别细菌性痢疾和阿米巴痢疾最可靠的依据是
医患沟通的目的是什么
卫生技术评估的内容包括
关于非特异性免疫下列叙述不正确的是
下列哪项不是做病原体分离培养时的注意事项
医患沟通障碍在医疗全过程中主要有哪几种因素
请简述决策树分析的步骤
Meta-分析的统计分析过程
请简述影响预后研究质量的因素
菌痢的确诊依据是
常用的沟通技巧有哪些
系统评价与叙述性文献综述的区别
传染病流行的基本条件
细菌性痢疾的病原体属于
医患沟通的功能和作用是什么
在临床循证医学实践中提出临床需要解决的问题是其第一步请简述临床问题的来源
有关病原体的变异性下列叙述正确的是
传染病急性期往往有血沉加快原因为
影响有效沟通的主要因素有哪些
中毒性痢疾的临床特征下列哪项是错误的
下列哪型传染病是逍遥型
医患书面沟通的内容有哪些
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