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温暖的橘子（14分） 那是十年前的秋天，我和朋友到西北旅游观光。由于路途遥远，精神萎靡不振。大约过了几个隧道之后，豁然开朗，两边的山坡出现大片的橘林。刚刚成熟的橘子，在一片翠绿中若隐若现地泛...
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教案备课库《河南省郸城县光明中学2012-2013学年七年级上学期期中考试语文试题及答案》真题及答案
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对过去十年世界男女马拉松最佳成绩分析显示女子记录的进步7倍于男子记录然而最快的男子马拉松选手仍比最快
对男子马拉松选手的训练水平尚需提高
女子马拉松选手的发展潜力比男子马拉松选手大
当前女子马拉松的记录比十年前男子马拉松的记录快
十年前女子马拉松的记录是男子的7倍多
某校现有学生人比十年前增加了20%则该校十年前的学生数是__________｡
我国的航天技术从无到有从小到大地发展起来十年前我国就成功地发射了第一艘无人飞船这艘飞船是
东方红1号
东风5号
神舟一号
神舟五号
十年前父亲的年龄是儿子的6倍从现在起的十年后父亲的年龄是儿子年龄的2倍求父亲和儿子现在的年龄
地震火山爆发和异常的天气等自然灾害在最近十年里比以前数十年所造成的危害还要大得多由此可以得出这样的结
气象学和地球学在最近十年里提供的针对自然灾害的早期预警系统比以前数十年要好得多
在最近十年里，对受自然灾害的灾民进行的国际救援行动要比数十年前组织得好得多
人口压力和贫困迫使越来越多的人住在易受灾害影响的地区
发生在最近十年和前数十年的主要地震、火山爆发和异常天气(如干旱、山崩和洪水)等自然灾害均有记录
阅读温暖的橘子完成22~26题17分温暖的橘子包光潜那是十年前的秋天我和朋友到西北旅游观光由于路途遥
某地粮食产量与十年前相比增加了4倍也就是翻了两番
这是四十年前我爷爷用过的钢笔
关于文盲的说法正确的是
A已经彻底消除了文盲
B文盲率比十年前有上升
C文盲率比十年前有下降
D文盲率与十年前持平
百年前和几十年前儿童心理学研究并揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点至今仍然适用于当代儿童这说明的是儿
阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章马云曾经说过十年前我很关心全世界结果我的日子过得非常
22.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章这个周末无数人的手机被一篇题为每对母子都是生死
最早采用桃木饰件的是前的英国劳斯莱斯汽车公司
十年前
半世纪
一百年
一个世纪
百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点至今仍适用于当代儿童这说明儿童心理
延续性
多变性
稳定性
可变性
我好不容易找到了那张
高中毕业时全班同学的合影
火车票去北京的
非常出色的话剧票
朋友送的山水画十年前
二阅读下面的文字完成13－16题共18分可以预约的雪林清玄东部的朋友来约我到阳明山往金山的阳金公路看
诗歌赏析请从诗歌的内容感情修辞手法等角度对下面的诗歌进行赏析三十年前三十年后你从柳树梢头望我我从柳树
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吕通说万震山十年前欠了他多少两银子
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阅读葱岭沟的雪一文完成第19-22题共12分葱岭沟的雪刘梅花①我早已经习惯了乌鞘岭的雪那种雪苍茫铺天盖地一口气能吞下天地我喜欢那样的磅礴有些野气像我小时候的脾气②葱岭沟却没有那样酣畅的大雪③一个心情淡然的雪天里独自坐在窗前喝一杯菊花茶耳畔是佛音心经1那清凉的音律像落叶一片一片往心里飘直飘得心里清澈安静起来④窗外看却下雪了不知道什么时候开始下的雪不是雪花是雪粒稀疏地簌簌地打落在窗上这样的雪没有苍茫和气势只有一点点诗意飒飒地叩不经看几乎没有看头那么小那么碎那么柔弱无力⑤但是小雪敲窗到底也是一种清雅的意境敲啊敲啊一直提醒着我它是雪在下着小扣柴扉久不开到底开不开呢⑥开吧那就打开心扉听雪吧这是葱岭沟的雪细小的寂寞的雪⑦天色暗下来了听它们在悄悄地落不想惊扰一粒鸟啼却不忘了来敲敲我的窗我的心它们一定知道我有些淡然了独自凝眉久不语⑧听着似乎也喜欢起来了这样的雪有点孤芳自赏有点谦逊有点迷离⑨干净毫无烟尘之气在天地的寂然无声里它独自路过⑩它要到哪里去啊它是否有点忧伤和惆怅啊都没有它是隐士内心安静要去一个我不知道的境界它只是路过我的窗只是来看看我它轻轻地敲敲玻璃来陪衬我的淡然⑾闭上眼时空慢慢透明起来这样的雪是有颜色的淡青色是一缕茶烟透碧纱的妙曼和轻柔有些平生不解藏人善的好⑿去年去看桃花去得迟了满山的桃花正在落一瓣一瓣斜斜地坠落每落下一瓣我心里倏然2一疼风来的时候那花瓣雨就飞啊翻卷啊坠落啊那是一种惊艳是触目惊心的美啊⒀花辫雨纷纷心也疼有些猝不及防的惋惜瓣瓣红晕那么美的精灵说落下就落下了枝头凋零残留着满枝的疲惫我站在树下想起黛玉3想起一个女子最馥郁4的伤感⒁沉默良久心里升腾起一种洞悉人生的悲伤来我脱去满身的落花脱去仆仆风尘的残香离开树林山谷里硕大的静啊走着突然泪流满面⒂这窗外的雪也是落着落着让人忍不住怜惜起来淡青的雪也弥漫起香气来淡淡的让人有一种无法抵抗的缠绵悱恻这样朴素的暗香枝枝蔓蔓地缠绕酽酽地浸透了我内心的海角天涯浸得没有一丝烟火气息了透明安然拈花嚼蕊没有了人间的疲倦的味道⒃窗外的山在雪里模糊起来是水墨山水里的似曾相识有些孤色有些冷寂有些拒绝不要惊忧不要喜悦只是独自苍茫独自朦胧独自寂静仿佛沉淀了世上所有的声音这样的意境像往事有些微微的泛黄⒄这雪就落呀落呀慢慢地竟然也稠密起来了弥漫起来了天地都裹在雪里我坐在窗前像这茫茫雪里的一只孤舟清净本然心明觉圆没有世俗的浊气了⒅一杯菊花茶热气慢慢绽开像一朵洁白的莲一瓣一瓣拆开升腾着盛开在杯口而窗外的雪也在天地之间盛开成一朵巨大的莲清幽飘零飘零的花却到底是孤寂的让人怜惜的其实这世上所有的清雅之美都是拒绝热闹的要的就是这份流光5里的孤独傲然有删改1.心经指摩诃bān ruò 波罗蜜心经是佛经中字数最少的一部经典著作2.倏然形容极快3.黛玉中国古典小说红楼梦中人物性喜花怜花有葬花词4.馥郁形容香气浓厚5.流光此处指时光岁月19.作者对葱沟岭雪的情感由不经看而喜欢再到怜惜欣赏有一个发展的过程请理清文章思路填写下表3分文章内容作者眼中雪的特点看雪①②孤芳自赏谦逊迷离干净安静悟雪③20.文章开头作者并不喜欢葱沟岭的雪结合上下文说说作者不喜欢的两条原因2分答__________21.文章第⑿-⒁自然段作者回忆了自己往年赏桃花雨的经历结合上下文说说其作用2分答__________22.结合文章内容谈谈你对文章最后一段里这世上所有的清雅之美都是拒绝热闹的要的就是这份流光里的孤独傲然这句话的理解不少于80字5分答__________
阅读羚羊木雕中语段回答那只羚羊哪儿去啦产妈妈突然问我妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品那是爸爸从非洲带回未给我的它一直放在我桌子的犄角上这会儿我的心怦怦地跳了起来因为昨天我把它送给我的好朋友万苦了爸爸不是说给我了么我小声地说我知道给你了可是现在它在哪儿妈妈的目光紧紧地A.盯B.看C.望着我我发现事情不像我想的那么简单我把它收起来了放在哪儿了拿来我看看妈妈好像看出我在撒谎因为我站在那儿一动不动低着头不欢看她要说实话是不是拿出去卖啦妈妈变得十分严厉没有卖我送人了我觉得自己的声音有些发抖送给谁了告诉我妈妈把手搭在我的肩膀上送给万芳了她是我最好的朋友’你现在就去把它要回来！妈妈坚定地说那么贵重的东西怎么能随便送人呢要不我和你一起去！不我哭着喊了起来爸爸走了进来听妈妈讲完事情的经过他地点燃一支烟地对我说小朋友之间不是不可以送东西但是要看什么样的东西这样贵重的东西不像一块点心一盒糖怎么能自作主张呢爸爸的声音一直很不过带着一种不可抗拒的力量是的这是爸爸给你的可并没有允许你拿去送人啊！我没有理由了我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊心里难过极了!1.给加点的字注音犄怦怦2.在括号里选择恰当的现词填在方格内.3.在下列词语中选择恰当的填在横线上A.慢慢B.静静C.平静4.爸爸妈妈对我送掉羚羊这件事的反应有什么相同和不同答相同不同5.妈妈说要不我和你一起去这句话是什么意思请选择最佳答案A.怕我一个人出门胆小要陪我去B.怕我有情绪陪我去可以减轻我的反感C.说是一起去实是逼我去非要讨回羚羊不可D.一起去说明事态的严重性告诫我千万不能把贵重东西送人6.文中写‘不！’我哭着喊了起来又写我没有理由了这说明我在父母威逼下的什么态度A.坚决__B.无可奈何只好服从C.虽然内心不服但行动上勉强服从D.虽然说我没有理由了但内心是不服的7.我是不是真的没有理由了呢你的看法如何答8.你认为爸爸讲的话有没有理由为什么答9.她是我最好的朋友这句话为什么妈妈听不进去答10.我心里难过极了这说明了什么请选择A.说明我脆弱B.说明我的无可奈何C.说明我的感情被伤害了D.说明我觉得父母太不讲理了
阅读文章九十九分的苦恼后回答我历尽坎坷中年才得一女望着她那越来越像我的小尖鼻子和玲拢的小嘴我的心头洋溢着得意和欢快她妈妈认为孩子比我漂亮比我聪明比我有更好的气质将来会比我更有出息至于和院子里那些同龄孩子相比她妈妈更是自豪认为没有一个能和她并驾齐驱.在这种情感氛围中我们对孩子寄富了很高的期望这期望近乎成为信仰可是等女儿入了小学一年年往上升这种信仰却一次又一次地遭到打击最关键的是考试成绩虽然孩子每次考试都在90分以上但总不能使她的妈妈满意在她看来我们的孩子应该门门都l00分才顺理成章人家的孩子都能考到96分97分她感到不可理解孩子每次拿了94分95分回来她脸上都没有笑容有时孩子失误只拿到八十几分于是就有1引发引起发生一场暴风骤雨的可能每当这时首当其冲的是孩子平时各式各样的小毛病甚至不是毛病的小事都被妈妈拿出来数落一顿这时孩子默默垂泪可怜巴巴地看着我那眼神显然是希望我马上相救可是妻子也在看我那眼神显然是希望我为她找出更多责备孩子的理由夹在两种目光中的我只好装傻孩子自然拿我没办法但她妈妈对孩子的数落却有了发展原来用的是第二人称单数你总是如何如何不听话不久就变成你们总是如何如何最后干脆成了你们两个人如何如何这时我如果分辩两句其结果你们会立即变成你孩子解放了批判的矛头便立即转移到我头上指责我懒散不爱整洁待人大大咧咧买东西又贵又次等等怎么办好呢我想最关键的还是要切实有效地帮助孩子提高成绩于是我开始亲自辅导孩子做作业皇天不负有心人不久后的一天孩子放学回家老远就喊着2走冲迈进门来了爸——爸！我知道这肯定是好消息了果然带回来一个99分我大喜待她妈妈下班回来我努努嘴暗示孩子把考卷奉上我看到妻子脸上一丝微笑还没有来得及闪烁就消失了她往椅子上一瘫我就是弄不明白你为什么就拿不下那最后1分!\'我大为震惊本想顶回去你上小学考过几个100分我看连90分都难得但是我知道这样意气用事是绝对愚蠢的只能破坏孩子成绩有提高所带来的良好气氛这时我想起有种幽默理论说幽默的要义是缓解冲突把自己的进攻变成对方的顿悟甚至享受我灵机一动叹了一口气说都是我不好妻子奇怪了平时骄傲得不得了这回怎么谦虚起来了T.’我说孩子学习成绩不够理想不是她不努力而是她的脑子不好天生的笨妻子有点不解我继续说天生的笨是遗传的原因这有两个可能第一个是你笨这不可能那就是第二种可能我笨我看这样说还比较恰当但是这也并不能怪我想当年你找对象满园里拣瓜栋得眼花拣了半天拣了个傻瓜你不怪自己还要怪她女儿捂着嘴巴笑她妈妈也忍不住笑了1.理清文章思路把下面概括各部分内容的几句话分别填入相应的括号内只填序号A.妈妈不满意孩子的考试成绩B.父母对女儿寄寓了很高的期望C.矛盾暂时得到化解D.99分所引起的__事情的起因是事情的经过是事情的结果是2.文中划线部分一连用了五个比字目的是突出3.结合上下文在下面两句话的横线上分别填入最恰当的词语从括号内选择1于是就有引发引起发生一场暴风骤雨的可能2老远就喊着走冲迈进门来了４.面对99分全家人都陷入了苦恼之中他们各自苦恼的是什么分别用一两句话简要回答孩子苦恼的是她妈妈苦恼的是我苦恼的是５.下面对本文结尾含义和作用的理解不正确的一项是A.矛盾得到彻底解决全家皆大欢喜B.矛盾没有彻底解决笑的背后仍有苦恼C.语言幽默风趣让人发出苦涩的笑D.言尽而意未尽留有让人思考的余地６.作者写这篇文章有其深刻的用意谈谈你对作者写作意图的体会答
阅读下文回答下列问题14分第9小题2分其它每小题3分永远的小女儿刘墉母亲节快到了小敏照例要送妈妈一张贺卡小敏特别到店里挑了一张国外进口的卡片表面是锦缎的花朵四周烫着金边角上还系了一个粉红色的蝴蝶结唯一可惜的是里面只印了一首英文小诗所幸小敏的英文好虽有两个字看不懂查查字典也就了解亲爱的妈妈！/你是我的怀抱我的亲吻/你是我的花园我的港湾/你是我幻想的实现者梦想的催生者/你更是/我心灵的家！小敏买回来读了一遍又一遍觉得这设计卡片的人真是自己的知音他写出了我要说的话！小敏在上面用中文写上了妈妈又在下面签了自己的名字早晨出门前把卡片留在餐桌上妈妈看到这么漂亮的卡片一定会好高兴！小敏心想这是我长到十八岁以来送的最贵的一张了！果然进门时看到妈妈一张笑脸从厨房探出来你喜欢我送的卡片吗好贵吔！小敏得意地说当然喜欢啦！妈妈拿着一个盒子走出来我把这张卡片跟你以前送的摆在一块妈妈打开盒子把卡片一张张放在桌上居然从小到大小敏送的十几张卡片妈妈全像宝贝一样藏着看！这是你在幼稚园画的还不会写字由老师帮你写‘亲爱的妈妈’！这一张会写妈妈了歪歪扭扭的大概是小学一年级吧！这张写得就更好?还会写‘妈妈我好爱你你是我的大太阳’多可爱啊！妈妈笑得好开心又拿出一张这张是小学六年级画得精致字也漂亮里面的信更感人妈妈抬起头你知道吗看这张卡片我流了好多眼泪看了一遍又一遍直到今天还是好感动！再拿出一张已经是存钱买的只是印刷不够好卡片上的颜色都套不准里面母亲节快乐几个字也印得很粗拙所幸小敏另外写了一首短诗接下来的两张印得已经比较好了文字也设计得不错配上小敏写的几句感谢的话还蛮耐看的！至于去年这一张是印得更美了妈妈叹口气只是大概因为你功课忙没写什么字也可能是人家设计的文字已经很好所以只需要填个名字终于打开今年的信封抽出那张华丽的锦缎卡片妈妈笑着翻过来翻过去怪妈不懂英文不知道上面的意思你说给妈听听吧！不！小敏居然抢过卡片这张卡片不好！我要换一张说完就跑进自己房间小敏画了一张大大的母亲节卡上面写着亲爱的妈妈看到以前我送您的卡片才发觉自己长得愈大读的书愈多却也愈跟您疏远我以为可以用物质金钱表示我的爱但是今天我发觉自己错了您真正在乎的是我您的女儿让我做您永远的小女儿像小学像幼稚园时一样那么真实那么贴心那么爱当我们年龄渐长愈来愈觉得钱之可贵就可能用钱去衡量一切甚至岂知在这世界上没有钱之前早当我们没有赚到钱之前早我们因爱而来到人世有一天离开带不走钱只带得去满怀的爱9.请根据文章的内容分析选出说法错误的一项A.小敏对这次送给妈妈的贺卡最得意因为这张贺卡最精美最贵B.文章第一段照例一词说明小敏每年母亲节都送妈妈贺卡体现了她对妈妈的爱C.本文在写法上最大的特点是通过人物的对话推动故事情节的展开表现人物的心理活动和精神品质D.标题永远的小女儿中的小字可以用贺卡上真实贴心爱等词语解释10.请根据你的理解在文章结尾部分的横线处填写合适的内容11.请用简洁的文字概括文章所写的主要内容并分析详写这个内容的作用12.阅读文中划线句根据情景请用第一人称描写小敏此时的心理活动13.读下面文句答题至于去年这一张是印得更美了妈妈叹口气只是大概因为你功课忙没写什么字也可能是人家设计的文字已经很好所以只需要填个名字妈妈为什么叹气并写出你对此处文句的感受
阅读老舍的脚步声完成19～22题共12分老舍的脚步声徐立新①在他住的房子的不远处有一个破旧的庙宇里面住的全是平日以乞讨卖艺为生的盲人一共近40名但当时全国刚解放不久人们的生活都不富余连正常人养家糊口都很不易也就难得有能力去接济盲人们因此盲人们的生活非常艰难挨饿受冻是常有的事情②每次一经过盲人庙他的心便感到隐隐地作痛想要尽自己的所能帮帮这些可怜的人但他也深知授人以鱼不如授人以渔的道理简单的几次接济根本解决不了盲人们的根本生存问题必须得给他们做到一份足以谋生的活计③于是他不顾外人的反对暂时放下手头上的工作花了近两年的时间开始每天往返于家中与盲人庙之间把盲人们都组织了起来并自掏腰包买了多件乐器将其中那些会拉唱弹奏的组成了一个乐团进行集中培训给予合奏配合上的种种指导忙了一天晚上回到家里他还要熬夜为乐团写歌编排适合他们演奏表演的曲目④等这一切完成后他又忙着联系演出单位和场所并说服对方给予一定的演出报酬而对于那些没有任何才艺和特长的盲人他则通过各种关系不惜低下身份到处求爹爹拜奶奶最终靠着自己的面子和关系把他们一个个安排进周边的橡胶厂皮革厂印刷厂和服装厂里为此他都跑烂了好几双布鞋⑤好在他的努力和奔走有了成效盲人庙里几乎每个盲人都有了一份足以养活自己的工作了因为有了稳定收入很多盲人的生活状况都有了巨变都先后搬出了原先那破旧的庙宇住进街上条件更好的房子里盲人庙也从此被废弃他的心情欣慰了许多⑥这之后每天当他很晚下班从街上路过时住在街上的盲人们都会不约而同地放下手中的活点亮屋内的灯然后站到各自的大门口前只为跟他打招呼问声好为他照亮门前的那段路如同迎接自己的亲人归来一般而这几乎成了那条街道上的一道不变的温馨风景线一直持续到他终老的那一天从未错过一次盲人们都说那是因为他们能听出他的脚步声⑦他便是老舍原名舒庆春杰出的人民艺术家盲人们听出的那一声脚步声名叫大善选自读者杂志19.文中盲人们的处境触动了老舍的情感他决定有所作为他的确也改变了盲人们的处境阅读文章填写表格4分盲人们的处境老舍的感受或作为①隐隐作痛获得了一定报酬②③通过关系给盲人们安排工作生活状况都有了巨变④20.第⑥段加点词语不约而同的内容有哪些?目的是什么?2分不约而同的内容___________________________________________不约而同的目的___________________________________________21.那一声脚步声名叫‘大善’这句话的含义是什么?2分答_________________________________________________________________________________________________________________________________________22.结合原文联系实际谈谈你心中的那道温馨风景线100字左右4分
阅读下面的选文回答18—21题11分扳着指头数到十1那一年刚过完年爹就让娘收拾东西说要回单位上班其实也没啥东西收拾的:几件洗净的旧衣裤再就是过年时娘熬更守夜给爹做的一双新布鞋2爹爱吸烟娘就把切碎的旱烟装了一小布袋放进包里娘还将自家熬的红苕糖用刀背敲了一块用纸包了塞进包里3爹在一个很远的地方工作爹说那地方白天狐狸都敢偷鸡呢我和娘把爹送到村口爹忽然记起什么似的从衣袋里掏出一点零钱爹说邻居的瓦匠昨天又犯了病抽空去看一看爹说话时手指又在我的鼻子上刮了一下我说爹你几时回来4爹笑笑说个把月吧5爹就去了6我问娘个把月是多长时间娘说个把月就是一个月就是三十天7那时我还没念书扳着指头刚能数到十第二天我随娘一块去看瓦匠我们家的老房子漏雨娘看瓦匠时就说了让瓦匠帮忙烧点瓦翻盖房子的事回来时我偷偷将瓦匠和好的泥包了一疙瘩娘还是看见了娘说快给瓦匠送去那泥是做瓦用的我说我也是有用途的我每天用泥捏一只小狗捏够三个十了爹不就回来了娘就笑了没再逼我将泥给瓦匠送去8当天晚上我便用泥捏了一只小狗丑丑的小狗我把它放到了屋檐下的鸡圈顶上9开始时我每天用泥捏一只过了几天我便有些急了我知道爹每次回家总会带些好吃的东西给我吃娘也会做好吃的给爹吃我便趁娘不注意时隔个一天两天偷偷多捏一只放进去过了一段时间我问娘爹咋还不回来呢我的小狗已经三个十了10娘哪能呢咱的鸡一天一个蛋才十零九个呢11娘也并不识字她记日子的办法和我一样12日子过得很慢13我在焦急的等待中终于盼回了爹14娘急忙从箱底摸出几个鸡蛋去做饭我便从鸡圈顶上拿来些小狗十只一堆放了五堆零三只15我说爹你这次走的时间真长我捏的小狗都五个十还多了三只呢16你肯定多捏了爹边说边去掏他带回的包我是每天攒半个馒头看看三十四个半边刚好三十四天呢17娘在灶间听了我和爹的对话也插了言狗娃你是不是偷了娘的鸡蛋我就揣摩着不对劲数来数去咋就差一个呢18爹就嘿嘿地笑了娘也笑了19那个鸡蛋是我偷的我把它打碎装进一节竹筒里烧着吃了18.在盼望团聚的时候一家人各有不同的盘点日子的方式他们的盘点日子的方式分别是3分我母亲父亲19.对本文分析不正确的一项是把选项的序号填在前面括号里2分A.爹说那地方白天狐狸都敢偷鸡呢这一句话表现了爹工作条件和环境非常的艰苦B.选文惨淡令人窒息农村生活因为贫瘠而失去色彩C.本文给人一种意境美营造了一种氛围一种独特的情趣一种可感的温馨读罢耐人寻味D.选文不仅具有一家亲情的重笔描写而且还有乡情友情的点染20.选文最后一段在文中有什么作用2分21.在得知是我偷吃鸡蛋之后爹嘿嘿的笑了娘也笑了作者这样写的好处是什么这与羚羊木雕选文中父母形象有何不同4分
太阳语方英文①我的书房处于一个大深坑里的二层楼的底层这排房子东西走向阴暗潮湿尤其是四周的楼房冲天而起之后这排房子几乎再也见不到阳光了不过这样也有好处门庭冷落安静自在倒是个读书写作的绝佳境地只是大白天浪费电而已②每天早餐过后我会走进书房读一读写一写累了困了就泡杯清茶在氤氲的茶香中点上一支烟抬头看看窗外的世界那逼仄的一线天空偶尔也会飞过几只不知名的小鸟把我的思绪带向远方那时我自以为没有比这更快活的事情了③一天早晨我正写到妙处窗纱外忽然穿进一束阳光如探照灯般绕来绕去把个宁静的斗室照得一片明亮我刚站起来那束阳光就钉在我的脸上一动也不动使我无法睁开眼睛我有点气恼猛地举起拳头那束阳光一下子不见了我睁开眼睛却是一团黑洞过了一阵才隐约发现那是个孩子晃着小圆镜在玩太阳呢我也不去计较坐下来继续写作可是刚写了一句那束阳光又跑进来了在我的额头上锯过来锯过去的④我有点愤怒了就起身出了门快步上完几十级台阶我想教训教训那个顽童然而一见我来了那孩子却一脸愉快的表情我也不好发作因为他坐在轮椅上我从此知道了这个孩子名叫瓦片今年8岁了父母都是工人工作很忙他们早晨上班时就把轮椅推到外面让孩子晒太阳自己玩⑤我冲他笑了笑依然回到书房写作以免灵感走失⑥可是一连几天的早晨只要我一坐到书桌前那束阳光便跳跃进来如小猫捕鼠东闪西蹦的它虽然悄无声息却扰人心绪我想我应该跟那个孩子谈谈告诉他有意打扰别人的工作是不礼貌的是缺乏教养的表现⑦瓦片我叫他你干吗老往我的房间里照太阳呢⑧我跟你说话呀叔叔⑨我惊讶不已⑩我天天看你好长好长时间了人家都是一伙一伙儿地上班去了只有你一个人在黑房子里我天天看你的头头低着——你在里面哭吧可怜的又没有人和你说话我让妈妈给我买个小镜子可她说‘男孩子照镜子多丢人！’爷爷从乡下来了才给我买了一个叔叔你怎么又哭了你别哭只要出太阳我天天早上都给你说话⑪这是我平生第一次知道了阳光还有一种语言功能而告诉我这一知识的竟是一个这样的孩子！⑫以后我每天清晨都在小男孩那束时断时续的阳光的陪伴下写作它激发了我的灵感我终于写出了一部成功的作品⑬又是一个天朗风清的早晨电视台来了两个人采访我问我是怎么写出了这样一部成功的作品的走到我的书房后你们就明白了我领着客人下到我那个黑乎乎的房间然后我坐到书桌前请他们欣赏那束定时出现的阳光可是十几分钟过去了却没有一点动静我忍不住了就跑出去找那个可爱的孩子只见他手里拿着小圆镜所不同的是小圆镜被一块小手帕包得严严实实的⑭瓦片你今天干吗不跟我‘说话’呀⑮哦我今天不了孩子露出灿烂的微笑今天有他们跟你说话我就用不着照太阳啦⑯后来电视台播放了对我的专题访谈题目就叫做太阳语18选文第①段的环境描写突出了我的住处有怎样的特点放在全文开头有什么作用?3分_____________19第⑥段中可是一连几天的早晨只要我一坐到书桌前那束阳光便跳跃进来如小猫捕鼠东闪西蹦的句中的跳跃改成照射好不好为什么3分20第⑦段中我说你干吗老往我的房间里照太阳呢联系上下文你认为我在这里是询问的语气吗我想要表达的实际意思是什么2分21选文⑬段中有一处细节描写只见他手里拿着小圆镜所不同的是小圆镜被一块小手帕包得严严实实的对于瓦片的这一举动你是如何理解的3分
阅读下列选文完成21-23题共12分擦鞋合同一冰①张志林中专毕业后长期找不到工作邻居李大婶给他出了个擦鞋的主意张志林只有咬咬牙上街擦皮鞋②第一天上街张志林很不好意思拎着擦鞋工具躲躲闪闪直到中午也没擦到一双鞋饥肠辘辘地在街头徘徊终于痛下决心从街两边的店铺挨个寻找生意③张志林路过一家书店鼓足勇气走进去书店不大四壁摆满了书30岁左右的女老板正静静的看书他问大姐要不要擦鞋才5角钱不贵的街上擦皮鞋的都是1元钱④女老板放下书认真的打量他一下然后伸出手向屋里一指笑着说床边有一个床头柜上面有一个鞋盒你把鞋盒里面的鞋拿出来擦擦张志林很快拿到鞋大姐这双鞋还没穿过不用擦有没有穿过的鞋⑤女老板说这双鞋买回来还没上油就擦这双吧张志林只好拿出工具认真擦起来不一会儿把红皮鞋擦得油亮油亮的⑥女老板小心翼翼地捧着红皮鞋像对待一件容易破碎的珍宝她拿出一张百元大钞递给他张志林一见这么大的钱手足无措地说大姐我今天是第一次出来没带零钱⑦女老板轻轻笑了双手抚摸着百元大钞小兄弟我跟你定个口头合同行不行张志林忙问啥合同⑧女老板说这100块钱请你每两天来一次给我擦100次鞋行不行张志林接下钱心里暗暗决定无论如何一定要每两天来给女老板擦一次鞋不能失信于人他信心百倍地沿街往下走换门问人家老板擦皮鞋吧5角钱不贵的很幸运张志林接下来又擦了好几十双鞋到晚上算算账不算女老板的100元还挣了20多元⑨第二天张志林照昨天的办法跑了另一条街挣了30多元⑩第三天他按约又到书店女老板从柜台后面递出皮鞋仍是那双红皮鞋但根本没穿过张志林知道女老板是想照顾自己的生意只好再擦一遍不过这次他擦得仍十分仔细连鞋缝合处的灰都擦干净了张志林擦鞋的时候偶然抬头看了一眼女老板只见她呆呆地盯着红皮鞋眼睛里仿佛还含着泪水他吓了一跳但也不好问什么⑾又过了两天张志林去书店女老板还是拿出那双红皮鞋让他擦张志林再也忍不住大姐我知道您是想帮助我但您这双鞋已经不用擦了我还是过几天等你穿脏了再来吧说完张志林转身就要走⑿女老板诚恳地说小兄弟你也看得出来这种鞋只有婚礼上才能穿这就是我结婚那天穿的鞋我想让它永葆青春记住那个难忘的时刻原来这双鞋凝聚着她一生的美好回忆张志林点点头答应了她的要求⒀从此张志林风雨无阻隔天都要来为女老板擦一次红皮鞋不知不觉一年过去了⒁由于张志林的勤奋他很快有了积蓄还清了欠账又谈了个女朋友因为他长期擦皮鞋对鞋子的皮质式样有了研究女朋友建议他开个皮鞋店张志林想想也是总不能一辈子都擦皮鞋鞋店开起来后张志林特意挑选了一双最漂亮最新潮的女式皮鞋准备送给那个女老板以感谢他对自己的帮助并再为女老板擦最后一次红皮鞋到了书店仍和往常一样认真地擦过皮鞋后他拿出一双新皮鞋大姐是您鼓励我走上了再创业的道路为了表达我的感谢特意给您买了一双鞋⒂女老板仔细端详着新皮鞋眼里渐渐有了泪光谢谢你的好意可惜不论什么鞋子对我都没有用了张志林奇怪了为什么女老板苦涩地微笑一下说这一年来你什么时候见我站起来过张志林吃了一惊走向柜台一看女老板原来坐在一个轮椅上而她的双腿只剩下两截空空的裤管！女老板平静地说我的脚在3年前就没有了⒃大姐——张志林惊呆了他的脑子里嗡嗡作响不知该说什么才好他为一个没有脚的人擦了一年的皮鞋！是一个没有脚的人指引他站了起来！21.本文主要讲述了张志林几次为书店女老板擦鞋的经历认真阅读文章填写表格4分时间张志林的所作所为女老板对皮鞋的表现第一天1小心翼翼地捧着红皮鞋第三天十分仔细地擦皮鞋并心生疑惑2又过两天不想再擦但最终答应了女老板的要求诚恳说出红皮鞋的意义一年之后3422.简要说说文章第⒂和第⒃段中两个加点的站字的含义2分23.结合文章简要分析作者是如何将女老板这个人物形象塑造得生动感人的不超过150个字6分
阅读下面文字完成16—18小题一天中午我下班回到家看见母亲正在晒被子便也想把被子晒一下我把被子抱了出来晒在了晾衣绳的两端吃过午饭我便上班去了下班回来我一进门便看见了我的被子与中午不同的是它们已经被晒到了阳光最好的地带夕阳正将雪白的被里镀上一层浅浅的金色而母亲的被子呢寂寂地呆在晾衣绳的两端房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形我走到我的被子面前用手抚摸了一下它们是温暖的它们当然是温暖的温暖如母亲的手心我又抚摸了一下母亲的被子它们是清凉的它们当然是清凉的清凉如母亲的手背我的眼前忽然呈现出往昔的许多情节家里质地最好的那条床单方位最佳的那个房间开得最漂亮的那盆鲜花做得最好吃的那盘菜甚至吃饭时图案最精致的那只碗这些事物如我身处的这段阳光地带一样都是我的我知道对于母亲来说这些情节都不是偶然的人生短暂而漫长的路途上给你快乐的也许是你的朋友让你美丽的也许是你的爱人令你充实的也许是你的事业但是使你温暖的必定是你的母亲她用她的手背为你阻挡着她力所能及的风霜也用她的手心为你释放着绵绵不断的温暖母亲是永远的阳光地带乔叶阳光地带16.本文写了一件什么事?这件小事引起了我哪些联想?__________________________________________________________________________17.作者巧用对比把母爱抒写得淋漓尽致找出与下文相对的句子填写在横线上1自己的被子它们已经被晒到了阳光最好的地带夕阳正将雪白的被里镀上一层浅浅的金色母亲的被子______________________________________________________________2我的被子是温暖的温暖如母亲的手心母亲的被子是清凉的______________________________________________________18.为什么说母亲是永远的阳光地带?__________________________________________________________________________
阅读下列短文完成17—21题15分爬上窗台的绿色①窗台在二楼那晌午里散着泥土糙香夜晚嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我家的门铃线义无返顾地爬了上来不知不觉间一线的绿色和点缀其间的串串白花便搭在了小院上空并在窗台前探头探脑使劲摇曳着深秋的阳光映照出一户庭院的温馨与恬静②望着这积极蓬勃的生命真让人心情爽快并急于俯向贴面也许这正是绿色爬上窗台的唯一心愿吧③确切地说这束绿色来自一株黄瓜和一株莓豆早在夏天它们就兄弟样并肩挽手攀援于小院南侧在这个无风无雨的夏季艰辛地生长着暑气和干旱丝毫没有抵消它们坚强向上的意志它们的信念永远是忠诚于脚下这片临时堆砌的菜园和我那朝夕呵护的妻子除了寒冬已经没有什么能让这群绿色在小院中消失尤其在秋天远离了燥夏的绿色反而越加显现出遮掩不住的郁葱在院落窗台无声地抖动着朗朗秋波④这时爬上窗台的绿色犹如举向天空的思想和灵感带着大地和秋天独有的体温干脆利落地扑向你让人觉得这绿色从一开始就是为了在这里等着你让你怦然心动让你热血奔涌⑤仰望天空仰望这线执著的绿色总令我心旷神怡思绪万端无以言说的沟通感拓展着我也分解着我它与我们一样也向往自由追逐光明真心热爱脚下的一方水土和苦乐生活呀有谁能说自然是冷漠的无情的江水奔流不息倾诉的是自己澎湃的波涛树木傲雪参天挺拔的是自己无边的苍翠草原纵横千里袒露的是自己宽广的胸襟而我只相信在宇宙规律的作用下世间万物都有生命有情感有思维你无法评说谁更伟大谁更渺小谁更补益于对方就像今晚秋空如洗夜凉如水银河横波一盘银月垂至天幕中央说不出是欲升欲沉还是欲远欲近最主要的是我无法忽略窗台前的这线绿色它笼在迷人的夜色里梯次排开的豆荚和瓜纽如同披上了一身轻纱轮廓分明地在秋风下回忆曾经汗流浃背的夏天的火热算计着丰硕的收成说不定一声秋虫的低吟浅唱就成全了豆荚们瓜纽们酝酿了整夏的爱情刚刚坠入甜蜜的小生命于是急不可待地探出绿色的小手敲打窗子要把一肚子的幸福与快乐说给你听⑥若是在晌午呢秋天的阳光并不火辣只是响脆脆地跌在这线绿色上那些叶呀花呀瓜呀豆呀的心情和爱情虽被一夜寒露湿透却能在顷刻间还你会飞的欢笑与娇媚就在不远处建筑工地上不知歇息的轰鸣也因有了这绿色的宁静抚慰而富有节奏感绿色就这样以生的迫切力量和宁静同时给了我们视觉和听觉上的冲动愉悦⑦终于爬上窗台了为实现这个简洁纯真的心愿黄瓜和莓豆共同托举着绿色克服了来自韭菜芹菜油菜等园内其它蔬菜的嫉妒嘲讽选择惟一向上的道路来到我的窗前让绿阴生机果实清新悄然挤进房间的每一个角落它相信有爱的地方就应该有绿色有家的地方就该布满生机这时候绿色的内心便会感到不虚此行并以芬芳的花蕾和沉实的种子重新构思着盎然的激情17根据文意的理解第②段和第⑦段划线的两句中唯一心愿和简洁纯真的心愿分别指什么4分答_____________________________________________________________________________________________________________________________________________18细读第⑤段按要求回答问题作者写江水树木等是为了说明什么请用文中相关的语句回答2分答_______________________________________________________________________19绿色一词在生活中还被赋予许多新的内涵如绿色通道中的绿色主要指安全畅通而不受任何阻碍请你再举一例说说它的另一种内涵3分答_______________________________________________________________________20下列对这篇散文的赏析不正确的一项是3分A.文章先写爬上窗台的绿色给人以惊喜然后交代绿色的由来随后以叙述描写抒情议论相结合的手法来热情礼赞绿色B.本文以爬上窗台的瓜藤豆蔓为素材讴歌了蓬勃向上的绿色生命揭示了人与自然的和谐关系意蕴深长C.作者在文末说绿色要以芬芳的花蕾和沉实的种子重新构思着盎然的激情这样的结尾升华了文章的主题D.文章先采用了倒叙的手法然后转入顺叙以我的心情变化为线索来结构全文显得灵活而严谨21窗台在二楼那晌午里散着泥土糙香夜晚嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我家的门铃线义无返顾地爬了上来试分析此句的表达效果3分答______________________________________________________________________________________________________________________________________________
你的眼泪我的成人礼1开学三天后我如愿当上了班长我在高中时一直做班长有经验所以充满自信2我希望一个班级能有好的团队精神和面貌当天下午我走上讲台对大家说打扰各位同学几分钟为了方便大家联系我决定在班里开通飞信3什么是飞信啊前排一个短头发的女生问4就是综合通信服务啊可以实现互联网和手机间的无缝通信服务通俗点说吧就是可以群体使用的短信息免费的就像QQ群我们班先建立起自己的飞信群5短头发的女生吐吐舌头有点不好意思然后半开玩笑地说我从小县城来的消息不灵通好多同学笑起来我也笑了笑说如果大家都明白了的话把手机号报给我6我的话还没说完听到有个男生问必须要用手机吗7当然不用手机怎么发短信我不解地向后看去问话的是个皮肤微黑的男生瘦瘦的但是眼睛很亮唇角微微上扬有点倔强的表情但是我没想到那个男生忽然站起来说我没有手机8去买一个啊我不假思索地脱口而出9我是从农村来的家里穷家里还有奶奶和妹妹母亲身体不好一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工我上大学的学费是父亲借来的在大学里怎么生活下去还要靠我自己所以对不起虽然我热爱我们的班级但是班里的飞信群我不能参加说完那个男生朝外走去10我愣住了而此刻全班同学也都鸦雀无声那个高高瘦瘦的男生穿着普通的蓝色运动装白球鞋街边小摊的廉价物品做工粗糙而裹在这样劣质运动装里的背影却依然挺拔11许久我站在那里感觉心里有一种从未有过的惭愧自责甚至有一种失效12第二天我在教室里挂了一块黑板我说以后有什么消息我会写在黑板上通知大家请大家留意！然后走到教室后面走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前什么都没有说只是弯下身深深地鞠了一躬13教室的某个角落发出了孤单的掌声很快掌声多了起来连成了片14我抬起头的时候那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里盈满了泪水15这一天是我18岁生日虽然我收到了许多贵重的礼物但是我知道这眼泪才是生活送给我的真正的成人礼12.通读全文理清我的心理变化脉络在空白处填上恰当的词语3分→→惭愧自责→13.第⑩段划线句子运用了什么描写方法表现了人物怎样的性格特征4分答14.第13段运用了侧面描写在文章中起什么作用3分答15.你怎样理解这眼泪才是生活送给我的真正的成人礼这句话3分答
阅读挖荠菜选段完成10一12小题①我对荠菜有着一种特殊的感情②小的时候我是那么馋！刚抽出嫩条还没打苞的蔷薇枝把皮一剥我就能吃下去刚割下来的蜂蜜我会连蜂房一起放进嘴巴里更别说什么青玉米棒子青枣青豌豆喽所以只要我一出门儿碰上财主家的胖儿子他就总要跟在我身后拍着手跳着脚地叫着馋丫头！馋丫头！羞得我连头也不敢回③我感到又羞恼又冤屈！七八岁的姑娘家谁愿意落下这么个名声?可是有什么办法呢?我饿啊！我真不记得什么时候那种饥饿的感觉曾经离开过我就是现在每当我回忆起那个时候的情景留在我记忆里最鲜明的感觉也还是一片饥饿④吃那些没收进主人家仓房里的东西我还一次也没有被人家抓到过倒不是因为我的运气格外好而是人们多半并不想认真地惩罚一个饥饿的孩子可有一次我在财主家的地里掰玉米棒子被他的大管家发现了他立刻拿着一根又粗又直的木头棒子毫不留情地紧紧向我追来⑤我没命地逃着我想我一定跑得飞快因为风在我的耳朵旁边呼呼直响不知是我被吓昏了还是平时很熟悉的那些田间小路有意捉弄我为什么前面偏偏横着一条小河?追赶我的人越来越近了我害怕到了极点便不顾一切地纵身跳进那条河⑥河水并不很深但是足以没过我那矮小的身子我一声不响地挣扎着扑腾着身子失去了平衡冰凉的河水呛得我好难受我几乎背过气去而河水却依旧在我身边不停地流着流着在由于__而变得混乱的意识里却出奇清晰地反映出岸上那个追赶我的人的残酷笑声⑦我简直不知道我是怎么样才爬上岸的更使我丧气的是脚上的鞋子不知什么时候掉了一只我实在没有勇气重新回头去找那只丢失了的鞋子可我也不敢回家我怕妈妈知道不我并不是怕她打我我是怕看见她那双被贫困的生活折磨得失去了光彩的哀愁的眼睛那双眼睛会因为我丢失了鞋子而更加暗淡⑧我独自一人游荡在田野里太阳落山了琥珀色的晚霞渐渐地从天边退去远处庙里的钟声在薄暮中响起来羊儿咩咩地叫着由放羊的孩子赶着回圈了乌鸦也呱呱地叫着回巢去了夜色越来越浓了村落啦树林子啦坑洼啦沟渠啦好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里我听见妈妈在村口焦急地呼唤着我的名字只是不敢答应一种比饥饿更可怕的东西平生头一次潜入了我那童稚的心⑨说过了这些人们也许会理解我为什么对荠菜有着那么特殊的感情⑩经过一个没有什么吃食可以寻觅因而显得更加饥饿的冬天大地回春万物复苏的日子重新来临了！田野里长满了各种野菜雪蒿马齿苋灰灰菜野葱最好吃的是荠菜把它下在玉米糊糊里再放上点盐花真是无上的美味啊！而挖荠菜时的那种坦荡的心情更可以称得上是一种享受提着篮子迈着轻捷的步子向广阔无垠的田野里奔去嫩生生的荠菜在微风中挥动它们绿色的手掌招呼我欢迎我我再也不必担心有谁会拿着大棒子凶神恶煞似的追赶我我甚至可以不时地抬头看看天上叽叽喳喳飞过去的小鸟树上绽开的花儿和蓝天上白色的云朵那时我的心里便会不由地升起一个热切的愿望巴不得这个世界上的一切都像荠菜一样是属于我们每一个人的10.②③两个自然段是围绕着什么内容来写的?找出能够表现这一内容的一个关键词语和描写我的心理活动的两个关键词语_________________________________________________________________________11.第⑧自然段为了表现我那种悲苦恐惧和孤独的感受文章写了哪些具体内容?_________________________________________________________________________12.在第⑩自然段中找出一句能够表现我轻松喜悦心情的句子______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面的散文完成19～22题16分重生琼瑶①我十六岁了苦涩的十六岁②那年我读中学课余时间我就把自己埋在图书馆里疯狂地阅读各种文学作品书看多了思想也多起来我常常想生命的意义到底是什么那时父亲在师大教书之余又开始演讲著述忙得不得了母亲教书又忙家务深夜还要帮父亲校对也没有时间来过问我的心路历程我觉得寂寞极了满心满怀的热情无处发泄满脑子的疑问没有人解答有一天学校发给我一张通知书要我拿回去给父母盖章通知书的内容是我的数学考了二十分要家长严加督导③我回到家里却发现我的小妹正在痛哭父母一边一个正在想尽办法安慰她我慌忙问妹妹发生了什么大事怎么哭得这么厉害母亲叹口气用充满怜爱与骄傲的语气说她实在太要强了她哭是因为得了九十八分没考到一百分！我目瞪口呆揣在口袋里的通知书简直无法拿出来但是老师命令明天一定要盖好章交回我终于拿了通知书去找母亲她整个脸色都阴暗了下去抬头对我说你要我们做父母的拿你怎么办为什么你一点都不像你妹妹我的心中一阵痛冲出房间冲到夜色深沉的街头伏在围墙上疯狂地掉眼泪④当天晚上我写了一封长信给母亲这是我第一次这样坦率地向母亲告白如今我已不能完全记起信中的内容只依稀记得有这么一段话⑤亲爱的母亲我抱歉来到了这个世界不能带给你骄傲但是我却无力改善我自己真不知道该怎么办才好！今天这个‘不够好’的‘我’是由先天后天的许多因素加上童年的点点滴滴堆积而成我无法将这个‘我’拆散重新拼凑变成一个完美的‘我’因而我充满挫败感充满绝望所以让这个‘不够好’的‘我’从此消失吧！⑥写完信我找到一瓶安眠药整瓶都吞了下去当我醒来时已经是一星期之后了我躺在医院里手腕上吊着点滴瓶母亲坐在我的床边紧紧握着我的手睁着一对红肿的眼睛一眨不眨地盯着我我立即明白了痛喊了一声妈妈啊！⑦母亲顿时抱着我的头哭了我也哭了我们紧拥着哭成一团母亲哽咽地说孩子一切都过去了现在让我们一起重生吧！我哭着点头抱紧了母亲⑧我出院回家时父亲买了一个古筝送给我我很少收到父亲的礼物觉得特别珍贵虽然始终没学会弹古筝我却常常抱着那古筝随意地拨弄古筝的声音清脆带着颤音袅袅不绝似乎是在庆祝我的重生19.本文写了一个苦涩的故事请概括相关情节填写在空格内每格四个字3分回家盖章□□□□□□□□□□□□20.散文题为重生请根据全文内容分析重生有哪两层含义4分21.第三段写父母安慰妹妹的情节能否删去这部分有什么表达效果3分22.亲子之间需要交流青春少年需要勉励请选择一点结合本文内容并联系生活实际发表你的见解80—100字6分
面试①雅安公司的人事部经理戴维先生告诉我面试将要由贝克先生主持在10个人中选择一名②贝克先生是全球闻名的大企业家从一个报童到美国最大的广告代理公司——雅安公司的董事长总经理他的经历充满了传奇色彩并且他的年龄也不大只有40岁上下③我听到这个消息非常紧张一连几天从英语口语广告业务及穿戴方面都做了精心准备以便顺利推销自己④考试是单独面试我一走进小会客厅坐在正中沙发的一位老外便站了起来我认为他就是贝克先生⑤是你！你是贝克先生用流利的中文说出了我的名字⑥原来是你！我找你找了很长时间了贝克先生先生们向你们介绍一下这位就是救我女儿的那位年轻人⑦我的心狂跳起来说道我划船技术太差了把女儿掉进了昆明湖中要不是这位年轻人就麻烦了真抱歉当时我只顾看女儿了也没来得及向你道谢⑧我竭力抑制住心跳抿抿发干的双唇说道很抱歉贝克先生我以前从未见过您也没救过您女儿⑨贝克先生你忘记啦4月2日昆明湖公园我记得你脸上有块痣年轻人你骗不了我的贝克先生一脸的得意⑩我说得很坚决贝克先生一时愣住了忽然他又笑了年轻人我很欣赏你的诚实我决定免试了几天后我幸运地成了雅安公司的职员有一次同戴维先生闲聊我问戴维救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗贝克先生的女儿戴维先生一时没反应过来.接着他大笑起来他女儿有7个人因为他女儿被淘汰了其实贝克先生根本没女儿1.第⑦节中我的心为什么会狂跳起来___________________________________________________________第⑧节中我为什么又竭力抑制住心跳________________________3分2.第⑨节中当我否认曾经救过贝克先生的女儿时贝克生生为什么又特别强调肯定是你！你骗不了我的4分__________________________________________________________________________3.第⑩节中贝克先生说我决定免试了贝克先生真的没有对我进行考试吗从上下文看只要你拥有什么就可以通过他的考试3分__________________________________________________________________________4.文中加波浪线的部分描写了贝克先生的________________这些描写表明了贝克先生________________贝克先生这样做的目的是________________3分5.从全文看贝克先生之所以能够从报童到美国最大的广告代理公司董事长一个很重要的因素是贝克先生________________2分
阅读下文完成15——19题22分龙眼与伞迟子建1大兴安岭的春雪比冬天的雪要姿容灿烂雪花仿佛沾染了春意朵大疏朗它们洋洋洒洒地飞舞在天地间犹如畅饮了琼浆轻盈娇媚2我是喜欢看春雪的这种雪下得时间不会长也就两三个小时站在窗前等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影山树房屋和行走的人在雪花中闪闪烁烁气象苍茫而温暖令人回味3去年我在故乡写作长篇额尔古纳河右岸四月中旬的一个下午正写得如醉如痴电话响了是妈妈打来的她说我就在你楼下下雪了我来给你送伞今天早点回家吃饭吧4没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了我懊恼地对妈妈说雪有什么可怕的我用不着伞你回去吧我再写一会儿妈妈说我看雪中还夹着雨怕把你淋湿你就下来吧！我终于忍耐不住了冲妈妈无理地说你也是来之前怎么不打个电话问问我需不需要伞我不要伞你回去吧！5我挂断了电话听筒里的声音消逝的一瞬我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误！我跑到阳台看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞微弓着背缓缓地朝回走她的腋下夹着一把绿伞那是为我准备的啊我想喊住她但羞愧使我张不开口只是默默地看着她渐行渐远6也许是太沉浸在小说中了我竟然对春雪的降临毫无知觉从地上的积雪看得出来它来了有一两个小时了确如妈妈所言雪中夹杂着丝丝细雨好像残冬流下的几行清泪做母亲的怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊！而我却粗暴地践踏了这份慈爱！7从阳台回到书房后我将电脑关闭站在南窗前窗外是连绵的山峦雪花使远山隐遁了踪迹近处的山也都模模糊糊如海市蜃楼山下没有行人更看不到鸟儿的踪影这个现实的世界因为一场春雪的造访而有了虚构的意味看来老天也在挥洒笔墨书写事态人情我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔就是母亲夹着伞离去的情景8雪停了黄昏了我锁上门下楼回妈妈那里做了错事的孩子最怕回家我也一样朝妈妈家走去的时候我觉得心慌气短妈妈分明哭过她的眼睛红肿着我向她道歉说我错了请她不要伤心了她背过身去又抹眼泪了我知道自己深深伤害了她我虽然四十多岁了在她面前却依然是个任性的孩子9母亲看我真的是一副悔过的表情便在晚餐桌上用一句数落原谅了我她说以后你再写东西时我可不去惹你！10额尔古纳河右岸初稿完成后我来到了青岛做长篇的修改那正是春光融融的__有一天午后青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我我们坐在一起聊天她对我说她这一生最大的伤痛就是儿子的离世刘老师的爱人从事科考工作常年在南极而刘老师工作在青岛他们工作忙所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶在沈阳生活十几年前她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡事故发生后沈阳的亲属给刘老师打电话说她的孩子生病了想妈妈让她回去一趟刘老师说她有一种不祥的预感觉得儿子可能已经不在了否则家人不会这么急着让她回去刘老师说她坐上开往沈阳的火车后脑子里全都是儿子的影子他的笑脸他说话的声音他喊妈妈时的样子她黯然神伤的样子引起了别人的同情有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她刘老师说那个年代龙眼在北方是稀罕的水果她没吃过她想儿子一定也没吃过她没舍得吃一颗龙眼而是一路把它们攥在掌心想着带给儿子11那个时刻我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景母爱就像伞把阴晦留给自己而把晴朗留给儿女母爱也像那一颗颗龙眼不管表皮多么干涩内里总是深藏着甘甜的汁液15.第①段画线句运用的修辞手法是其表达效果是4分16.第③-⑤段中我的心理状态经历了从亢奋→→的变化过程4分17.第⑧段中妈妈又抹眼泪的原因是4分18.作者妈妈把阴晦留给自己的具体表现是1母亲独自默默地回家2把晴朗留给儿女的具体表现是126分19.对本文主旨理解最恰当的一项是4分A.体现了母亲乐观开朗的个性B.赞美了母亲的慈爱宽容C.抒发了对母亲的思念之情D.表现了母爱的无私高尚
孤独的椅子在公园里清晨的薄雾中一排排白色的椅子没有一点声息让人感到清冷的孤独雾慢慢散去阳光出来了人三三两两地走到公园里来纷纷落座在那些排列整齐的椅子上这时我发现一种可惊的排列了每一个椅子差不多都坐了人可是一长条椅子顶多坐两个人一个坐在椅子这端一个在那端似乎是默契似的每一张椅子都是两端坐着人中间空白人和人不互相说话也不理睬也不注视只是礼貌地维持距离地坐着我坐在远处看着这一幅诡异的构图感觉到坐了人的椅子比不坐人的椅子还要孤独16.文中有两个极富表现力的词语含蓄地表达了人与人之间的那种已成为习惯的冷漠请找出来并稍加分析2分____________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.没有一点声息让人感到清冷的孤独感觉到了坐了人的椅子比不坐人的椅子还要孤独这两句话中的孤独一词含义有何不同2分___________________________________________________________________________________________________________________________________________________18作者为什么说这一幅诡异的构图2分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读饭托一文完成18—22题13分饭托宗学哲①年初我买了辆二手车虽然只是一个好摩托车的价钱但我还是拿它当宝贝一样看待上路怕碰了停车怕丢了对了最让我放心不下的就是停车的问题宿舍的院子太小根本停不下放停车场吧离得太远不说每月还要支付一笔不菲的停车费实在没辙只好四处打游击今天放在宿舍区的马路边明天放到路口的小广场②后来我们门口开了一家饭店饭店前那个空荡荡的停车场确实让人眼馋③有一次去车站接一个远方来的亲戚之后便直接到这家饭店吃饭因为是在这里消费饭后我故意没把车开走心安理得地让爱车在这个有保安看守的停车场过了一夜④第二天从报纸上得知交警要对乱停乱放进行集中治理发现违规车辆一律拖走下班后我只好开车寻找安全的停车点可兜了半天圈仍一无所获只好硬着头皮又来到饭店因为这次不是来吃饭便有点心虚把车停好后做有事状一边看手机一边往外走你还别说这样竟然轻松蒙混过关了我当时暗暗高兴以后这里就是我的免费停车场了⑤次日我故伎重演可锁好车刚要走便被保安叫住先生请你稍等一下接着递上一个本子请您在这上面签个字我以为保安发现了我蹭停的小伎俩要进行罚款便解释说我今天不在这里吃饭只是和朋友约好了在这儿汇合⑥知道你不会在这儿吃饭我记住你的车号了保安说着又掏出10元钱我们老板有交待为回报顾客凡是在这里停车的每辆车发10元的茶水费⑦如此回报顾客让我满头雾水签字接过钱顿生无功受禄的羞愧之感不过仔细一想管他是怎么回报顾客呢给钱总比罚款强后来我到这个饭店停车已经成了习惯并且还本着有福大家享的原则把这个好消息告诉了同住一个楼的老张老李和小刘他们三人闻听此讯也如同发现新大陆一般一下班便抢着把车停到饭店前生怕去晚了停不上⑧饭店的顾客渐渐多了起来门前经常车满为患⑨有一天我们四人还有几个经常领茶水费的司机去停车保安却突然不让我们停了他说因为最近来吃饭的顾客太多送茶水费的优惠活动已经停止并且没有提前定餐一律不准停车了⑩好好的怎么说停就停了呢我们几个琢磨了半天终于悟出了其中的奥秘_______________________________________________________________________________________选自时代文学18.通读全文在文章结尾段横线处填写合适的内容2分___________________________________________________________________________19.文中作者在饭店门口停车时态度发生了一系列变化请根据内容将空白处补充完整3分心虚→→满头雾水→→→疑惑→恍然大悟20.本文语言俏皮幽默用词灵活生动试从文中选择一处进行分析3分______________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.饭托是一个生造词根据你对文章的理解用简洁的语言解释它在文中的意思2分__________________________________________________________________________22.本文如果把题目改成停车好不好为什么3分_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
鼾声18分因公因私我已好几年没回故乡了忙忙乱乱地行走在城市的街头几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的父亲前不久家乡的表哥写信告诉我父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头看到这里①我的泪水滚了出来连忙推去所有的事务一刻不敢停留地往故乡赶在村口的路边父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上他站起来搓着那双大手嘿嘿地笑着吃过简简单单的晚饭唠过一阵子家常窗外夜色已深我打了个哈欠说爸咱睡吧父亲的眼中露出难色他说嗯睡吧随后又站起身往门外走我爱打鼾怕吵你睡觉我找人搭铺去我拦住他笑说爸我是你的崽像你也打鼾你不是不知道两只喇叭一块儿吹热闹父亲不好意思地笑了一声开始脱鞋宽衣于是我跳上了那张自己睡了十几年的破旧宽大而又温暖的床跟以前一样父亲睡那头我睡这头彼此枕着一双臭脚月亮在窗外移树梢摇动筛下一床碎银但听不到那熟悉亲切的鼾声父亲在那头说不早了睡吧我在这头应道睡吧月亮从窗口消失鸡啼在村庄远远近近的地方响起床上仍然没有那亲切的鼾声记得以前与父亲同寝时在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去鼾声惊天动地吵得我无法入眠就恼怒异常地用脚踹醒他叫他熬着等我睡去后他再睡想到这里我的心好痛于是就装作打鼾打得既重又急仿佛睡得极香极沉父亲在那头轻轻地侧了侧身并欣慰地舒了一口气随后我发现父亲轻轻地起来轻轻地给我掖被角最后父亲竟用手轻轻地摸我的脸当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时我嗅到了一种特别的气息鼻子一酸②泪水便滚出了眼眶父亲的手一抖替我抹去泪水叹了一声说鸡都叫了睡吧我哽咽着答道睡吧18.这篇文章以_______顺序展开情节请找出相应的标志性词语写在横线上3分19.文中加横线句父亲石头表现父亲___________________2分20.我嗅到了一种特别的气息中特别指_____________2分21.文中加点的四个轻轻的表现了父亲______________________2分22.这篇小说写我两次流泪4分第一次是因为______________________________第二次是因为_______________________________23.文中画波浪线处从记叙的顺序来看属于____叙其表达作用是__________________________________________________3分24.本文通过写鼾声表现了___________________2分
阅读下文回答下列问题14分第9小题2分其它每小题3分永远的小女儿刘墉母亲节快到了小敏照例要送妈妈一张贺卡小敏特别到店里挑了一张国外进口的卡片表面是锦缎的花朵四周烫着金边角上还系了一个粉红色的蝴蝶结唯一可惜的是里面只印了一首英文小诗所幸小敏的英文好虽有两个字看不懂查查字典也就了解亲爱的妈妈！/你是我的怀抱我的亲吻/你是我的花园我的港湾/你是我幻想的实现者梦想的催生者/你更是/我心灵的家！小敏买回来读了一遍又一遍觉得这设计卡片的人真是自己的知音他写出了我要说的话！小敏在上面用中文写上了妈妈又在下面签了自己的名字早晨出门前把卡片留在餐桌上妈妈看到这么漂亮的卡片一定会好高兴！小敏心想这是我长到十八岁以来送的最贵的一张了！果然进门时看到妈妈一张笑脸从厨房探出来你喜欢我送的卡片吗好贵吔！小敏得意地说当然喜欢啦！妈妈拿着一个盒子走出来我把这张卡片跟你以前送的摆在一块妈妈打开盒子把卡片一张张放在桌上居然从小到大小敏送的十几张卡片妈妈全像宝贝一样藏着看！这是你在幼稚园画的还不会写字由老师帮你写‘亲爱的妈妈’！这一张会写妈妈了歪歪扭扭的大概是小学一年级吧！这张写得就更好?还会写‘妈妈我好爱你你是我的大太阳’多可爱啊！妈妈笑得好开心又拿出一张这张是小学六年级画得精致字也漂亮里面的信更感人妈妈抬起头你知道吗看这张卡片我流了好多眼泪看了一遍又一遍直到今天还是好感动！再拿出一张已经是存钱买的只是印刷不够好卡片上的颜色都套不准里面母亲节快乐几个字也印得很粗拙所幸小敏另外写了一首短诗接下来的两张印得已经比较好了文字也设计得不错配上小敏写的几句感谢的话还蛮耐看的！至于去年这一张是印得更美了妈妈叹口气只是大概因为你功课忙没写什么字也可能是人家设计的文字已经很好所以只需要填个名字终于打开今年的信封抽出那张华丽的锦缎卡片妈妈笑着翻过来翻过去怪妈不懂英文不知道上面的意思你说给妈听听吧！不！小敏居然抢过卡片这张卡片不好！我要换一张说完就跑进自己房间小敏画了一张大大的母亲节卡上面写着亲爱的妈妈看到以前我送您的卡片才发觉自己长得愈大读的书愈多却也愈跟您疏远我以为可以用物质金钱表示我的爱但是今天我发觉自己错了您真正在乎的是我您的女儿让我做您永远的小女儿像小学像幼稚园时一样那么真实那么贴心那么爱当我们年龄渐长愈来愈觉得钱之可贵就可能用钱去衡量一切甚至岂知在这世界上没有钱之前早当我们没有赚到钱之前早我们因爱而来到人世有一天离开带不走钱只带得去满怀的爱9.请根据文章的内容分析选出说法错误的一项A.小敏对这次送给妈妈的贺卡最得意因为这张贺卡最精美最贵B.文章第一段照例一词说明小敏每年母亲节都送妈妈贺卡体现了她对妈妈的爱C.本文在写法上最大的特点是通过人物的对话推动故事情节的展开表现人物的心理活动和精神品质D.标题永远的小女儿中的小字可以用贺卡上真实贴心爱等词语解释10.请根据你的理解在文章结尾部分的横线处填写合适的内容11.请用简洁的文字概括文章所写的主要内容并分析详写这个内容的作用12.阅读文中划线句根据情景请用第一人称描写小敏此时的心理活动13.读下面文句答题至于去年这一张是印得更美了妈妈叹口气只是大概因为你功课忙没写什么字也可能是人家设计的文字已经很好所以只需要填个名字妈妈为什么叹气并写出你对此处文句的感受
已经打过放学铃了坐在窗口的京京稍稍一侧脸就看见了背着书包往校门口走的同学们大家都下课了就是他们班还不下课程老师总喜欢拖那么几分钟好像这样就能让全班都考一百分似的李京京!注意力集中!一声呵斥京京吓了一跳赶紧扭回脸来程老师的目光不满地盯住他程老师是个二十多岁的姑娘头发剪得短短的眉毛粗粗黑黑的嘴巴棱角分明模样有点像男孩子连她的说话手势走路也都有那么一股斩钉截铁的劲儿一看就知道是个认真好强又有点自信的人大家都注意听这件事很重要程老师屈起食指轻轻敲着讲台区教育局第一次在我们班组织公开教学课这关系到全校的荣誉昨天发下去的讲义你们都看了吗?’’讲义上印的是一篇小说万卡俄国作家契诃夫写的京京看了好几遍这个故事他喜欢极了那个穷苦的可怜的小人儿万卡不知怎么总是缠在他心上弄得他一整天都有点儿神情恍惚程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍课上要求大家有表情地朗读大家把讲义拿出来一阵窸窸窣窣的声音每个人都拿出讲义端端正正摆在面前那天由这几个同学朗读林蓉你读第一段赵小桢从‘亲爱的爷爷’读到‘仿佛人们为了过节拿雪把它洗过擦过似的’周海你从程老师一共点了六个同学的名然后说上课时我说‘有表情地朗读课文’你们就举手一个一个顺序来别的同学呢听的时候坐得端正一些就行了京京在座位上不安地扭动着身子眼巴巴地望着老师仿佛想说什么李京京又是你不定神程老师皱起眉头京京脸一红低下了头可是随即又抬起头来并且举了举手什么事?京京站起来结结巴巴地说老师我能念一段吗?不行程老师干干脆脆地回答不行你的嗓子沙哑得厉害念不好京京垂下头他多么喜欢这个故事啊!他真想念一段哪怕是几行字的那么一小段呢!他准能念好朗读课文难道一定要唱歌的嗓子吗?10.请用一句话概括选文内容2分叙述程老师布置公开教学任务京京提出朗读课文要求老师没有答应11.用波浪线画出文段中描写程老师肖像的句子并说说这些句子所表现出的人物形象的特点3分12.从文中的描写你可以看出他是怎样的一个孩子?3分13.对于文段中程老师安排公开教学课的做法你是如何看待的?2分14.结合文段谈谈你如何看待现行教育中师生之间的关系2分
夏日原野上的追赶①从上学开始老师就不止一次地在黑板上写下最有意义的事这样的作文题目什么是最有意义的事呢现在想来那时写的几乎都是一些好人好事什么捡钱包让座位扶老人过马路这当然是有意义的然而如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事似乎也并不准确因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响会成为我们一生中一直闪亮的灯塔会影响到我们人生的航线和生命的质量②我常常在想生命里最有意义的事往往就静默于你的生命之中然而却会在你生命的某一时刻呈现出强烈的意义来③那是一年夏天的事我在山里放羊山坡下有一块瓜地和暖的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内看瓜的是一个老人他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面我想他一定是睡着了这大夏天的正午太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了连那把根扎了不知有多深的老树都像在开水锅里煮过一般叶子卷得扯都扯不开他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气那该有多爽啊！④我终于鼓足了勇气一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜但就在这时我的背后传来一声大喝我抱上瓜就跑虽然他的大喝带给我极大的恐惧但当我抱着瓜开始跑的时候我充满了自信想想吧一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子那简直就是龟兔赛跑！我抱着瓜回头看看那个追过来的老人他腿脚不太利索跑起来的样子很好笑我心里在笑他他怎么就不想一想他怎么可能追上我呢⑤夏日的田野是富有的到处是绿色我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着并不时回过头去看看那追赶我的老人他一瘸一拐地追着我跑一段就停下来向他举举手中的西瓜然后继续往前跑耳边的风掠过我的头发像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子狐狸山猫惊动起来了野鸡麻雀鸽子也从草地上翔起整个田野更显得繁华而富有我有些喜欢这种被追赶下的奔跑了⑥我跑出老远心想他一定停下来了吧可回头一看他依然一瘸一拐地追着我只得又将西瓜向他举了举继续往前跑⑦在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事我已经气喘吁吁嗓子像吃过辣子一样干涩燥热衣裤像水洗过一样贴在了身上我有些支持不住了但老人依然在一瘸一拐地追赶看得出来他没有放弃的意思仿佛他丢失的不是一个瓜而是别的什么东西而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者⑧我开始困惑了他要追到什么时候才算个尽头呢但有一点我很明白只要他不放弃就会追上我的一定会追上我的！⑨西瓜地离我们已经很远了但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我我跑不出去这就像马在风中跑马比风的速度快但马永远跑不出风的世界我害怕起来了人一害怕骨头就酥了我不得不放弃我将瓜放在了路上跑到远处大口大口喘着粗气看着他一步一步逼近最终到达西瓜跟前他抬起头看看我然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看又将西瓜放回原地转过身一瘸一拐地归去了⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味这件事已经很遥远了这些年来在社会上东奔西忙我会时不时想起那场夏日原野上的追赶想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影20根据选文请你理出我在被追赶中心理行为的主要变化过程3分21文中反复提到看瓜老人一瘸一拐有什么作用2分22如何理解老人又将西瓜放回原地1分23第⑤段中对夏日田野繁华而富有的景物描写有何作用2分24从夏日原野上的这场追赶中你获得了怎样的感悟2分
阅读下文根据要求回答问题12分每题3分瘦马铜声①张守印①马霜天马老师夹着课本微笑着走进教室时顽劣的初二２班的小男生小女生差点没笑出声来一米八的瘦削身架鼻梁上架着副很夸张的眼镜以至于半个面孔都闪烁在厚重的玻璃镜片的后面给人以一种头重脚轻的感觉②虽然早有探马来报这个从外校新调来的班主任是专带差班的高手很有能耐但他是我们的对手吗要知道这个班一年中气走了三个班主任③第一节课水波不兴45分钟在马老师的微笑和同学们的游离目光中平静度过马老师走出教室走出教室的马老师身后被一双双明亮的眼睛盯着他们在证实一则听到的消息马老师的右腿有点跛是的上大学时马老师在一次篮球赛中摔折了腿医生的轻率治疗使他的右腿短了那么一点点走快的时候便有了跌宕起伏的效果此时的马老师并不知道他行走的姿势已经令他的学生产生了小小的兴奋④下午自习课马老师走进教室时便见黑板前围着一群同学见他来便轰地四下散开黑板上画着一幅画一匹嶙峋的瘦马直立着后腿马脸上很滑稽地罩着副大大的眼镜旁边有诗两句远看金鸡独立近看瘦马悬蹄马老师看看画又看看全班同学此刻全班每个人都努力呈现出与己无关的坦然神情但又不时地瞟着老师的面部表情马老师笑笑在诗的后面挥毫续上行走风吹落叶躺下长短不齐问此意如何全班同学一下子如绷断的弦决堤的水大笑不已⑤马老师不笑作严肃状今后这位同学可任语文科代表兼出黑板报全班复大笑可笑着笑着都不笑了诗画作者吴晓阳慢慢站了起来红着脸嘴唇翕动着想说什么马老师微笑着拍拍他示意坐下复转身在黑板上重重写下四个字尊师重教⑥于是每日踏着晨光路上校园里处处都能听到初二２班同学嘹亮的声音马老师的自豪溢于言表到处都是我们班的人有的同学低头走路马老师会很认真地走到他面前喊一声同学好！在你小吃一惊之后你会看到一个高出你一个多头的瘦长个子和他从镜片后荡漾出的微笑半月后师生互致问候蔚然成风⑦马老师教数学热门的主科教师大抵都做家教可马老师不做家教不做家教的马老师便成了另类马老师的爱人劝他挣一份家教钱补贴家用马老师说手心手背都是身上的肉好生差生都是我的学生于是便自己给自己加课弄得累累的后来拗不过几个差生家长的苦苦恳求开了小灶可又不收人家的钱有人便说鲁迅笔下的孔乙己还晓得没钱先赊碗黄酒他怎么这么迂⑧马老师的班主任固若金汤一连当了两年这个班的成绩扶摇直上从全年级最后一名一口气超过５个班直逼第一名⑨初三毕业前的最后一次班会马老师照例微笑着走进教室吴晓阳早已又在黑板上画了匹瘦马马脸上还是罩着副大大的眼镜旁边写了四个字瘦马铜声见老师进来班长走上讲台用红粉笔写下了一横马老师惊诧怎么不写了只见全班45位同学按学号一个接一个上来每人也只写了一笔黑板上出现了醒目而鲜红的六个大字老师我们爱您！⑩掌声响起来持久而热烈马霜天老师的眼睛湿润了有晶亮的东西要涌出来【注】①瘦马铜声一词出自唐代诗人李贺的咏马诗铜声意为铜声悦耳表明器质精良这一词语生动地显示了这匹马骨力坚劲的美好素质诗人借天马来讴歌逆境中人的高尚品德与气节13.文章第②至⑥段作者四次提到马老师的笑请参照示例加以概括①②马老师笑对同学的嘲讽③④14.阅读文章第④⑤段说说为什么全班同学笑着笑着又不笑了15.文章第④段第⑨段都出现了吴晓阳画马的情节请结合文章内容说说吴晓阳两次画马的目的分别是什么16.文中的马老师性格鲜明人格高尚请就其中你印象最为深刻的一点结合文章内容和自身经历谈谈感受限60字左右
阅读舞蹈的矿灯完成第11—14题16分香走进了镇里那家唯一的理发馆对和她年岁相仿的女娃说:理男娃一样的头发理完了和她年岁相仿的女娃惋惜地说:多好的头发啊!黄昏身穿特大号矿工服的香带着矿工帽和矿灯混在一排人的后边酒劲未醒的煤矿老板从人群里随手点了香他们五个:你们五个修枕木其余都回去香和其他几个人拎着行李到了后边的排房香在考勤表上添了自己的名字:吉祥香和四个不认识的人组成一个班她记住了最老的和父亲一样的人叫老斤愣实的人叫蛮造孽哦小小的娃不好好上学干窑匠啥子营生?老斤说走进井口香长舒了一口气她像别人一样戴好帽子矿灯扛起一根枕木往下走走得歪歪斜斜和父亲一样的老斤说:娃哎脚踩稳咋像跳舞?不能晃香不能不晃在黑黑的煤巷矿灯那点儿光照不了多远她不习惯!香扛枕木也装煤摘钩挂钩不说话让干啥就干啥衣服肥肥大大遮住了身子洗澡的时候香是最后一个晚上用布把自己缠得受了委屈的胸脯放开她悄悄地洗澡脸总是故意洗不净睡觉时她在门上加上内锁用粗木头再顶上窑匠们知道他不合群没人来找她香的肩被木头压破了腿也疼坚持了一周挺过来了香扛枕木装煤摘钩挂钩都熟练了休息的时候蛮会说很粗俗的话热了就穿一条短裤干活他们说着男人女人说得津津有味香就关起耳朵让这些东西被风吹走香解手要走很远躲在一个空煤巷里冷不防蹿出提着裤子的蛮气呼呼地说:一个男娃咋蹲着撒尿?香惊出一身汗拧暗了矿灯往黑处挪了挪让蛮蹿出去香缓了半天心口才不跳了上井的时候香就没劲儿了要歇几口气才能到井口和父亲一样的老斤停下来招呼她有时候也等一等停下来的时候香就看着发霉的松木和石头上的滴水前边的人早走远了在前边晃回头后边的矿灯像星星一样日子就这样一天天重复着香成了大山里小煤窑的窑匠那几天到了肚子隐疼井下潮湿的环境让香喘不过气来香拐进一个没有通风的空煤巷被熏倒了斤等着香扛的木头等了一阵儿等不见:这娃解个手走多远?蛮说:蔫蔫的人最会偷懒!老斤向井筒里喊:吉祥吉祥老斤找到昏迷的香背起她就往井上爬老斤爬得很慢像蜗牛在挪老斤大口大口地喘气背上的汗水湿了香的衣服香的身份被发现了:咋还是个女娃遭罪啊干这营生!娃有啥难给伯说香慢慢说出自己被大学舞蹈系录取了但缺6000元的学费娃啊你缺学费?香点了点头三十五十的窑工们都向香手里塞钱连煤矿老板也给了二百消失了两个月的香带着4000块钱回了乌龙寨她看到了熟悉的竹楼临离开煤窑的时候她去井口看见巷道里晃动着十几盏矿灯几年后香从舞蹈学院毕业了她的毕业作品是独舞:舞蹈的矿灯11.第一段在文章中的起到什么作用4分12.请用简洁的语言在横线上写出相关的故事情节3分香理成男孩头发——香到煤矿干窑匠——————13.请结合本文分析香是怎样的一个人3分14.本文结尾交代香把她的毕业作品设计成独舞舞蹈的矿灯这有什么意义和作用6分
阅读下文根据要求回答问题15分每题3分悠长的铃声毕淑敏雨天是城市的忌日花花绿绿的伞填满每条街道到处堵车我大清早出门赶到读书的学院还差一分钟就要上课了今天你晚了看大门兼打铃的老师傅说他瘦而黑像一根铁钉别的同学都住校惟我走读开学才几天他这是第一次同我讲话不晚我撒腿就跑从大门口到教室的路很长就是有本·约翰逊的速度再加了兴奋剂也来不及课堂纪律严格我只是想将损失减少到最小上课的铃声在我背后响起来了像一条鞭子抽我的双腿有一瞬几乎想席地坐下喉咙里发咸仿佛要吐出红色来迟到就迟到吧！纪律虽严健康还是最重要的！我的脚步迟缓下来仿佛微风将息的风车然而铃声还在宁静而悠远的响着全然没有即将沉寂的细弱只要铃声响着我就不该停止奔跑我对自己说终于到了老师和同学们都在耐心的倾听着等待铃声的完结放学时我走过大门很想向老人表示感谢可是说什么好呢说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗我想在学府里最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬便很郑重地问老师傅你贵姓免贵然后他告诉我姓氏我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域似乎被虫蛀过总是容易搞错不过这难不住我我创造了联想方式比如听了看门师傅的姓氏我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象这法子秘不传人却是百试百灵的上学三年我认真称呼他的机会并不多惟有恰恰赶在上课铃响之时我经过校门才会恭恭敬敬地称他一声侯师傅好！若是他一个人会冲着我宽厚地笑笑有时围着做饭植花的其它师傅我便格外响亮地招呼他表示我对他的尊重周围的人看看他嬉笑他就不好意思地低下头其后便会有悠长的铃声响起像盘旋的鸽群陪伴我走进教室当我伸直双腿安稳地坐在课桌前铃声才像薄雾一般散去看门的老头拽着铃绳睡着了同桌说只有我知道这秘密但我永远不会说说出来便破坏了这一份温情这一番默契终于我以优异的成绩良好的品行毕业于学院我拎着沉重的书包走出校门最后一次对打铃老人说侯师傅好！他瞅瞅四周无人很贴切地靠近我你就要走了我想同你说一件事我稍稍后退了一步这个老头要做什么凭着有几次将铃声响的久远便要有求于我吗?你不要放在心上他果然踌躇了我只想告诉你唉不说了不说了他苍老的头颅在秋风中向芦花一般摆动着脸色因为窘迫像生了红锈到底是什么事呢我的好奇心发作了他们说你是成心的我说不是老人舔了一下嘴唇好像那里粘着一粒砂糖慈善地看着我您快说嘛！听这口气与我有关忙不迭的追问你千万别介意我不是姓侯我姓孙8.下面理解错误的一项是A.悠长的铃声是老人对我迟到的一种善意包容但也有提醒催促等意味在里面它是我们之间的一个默契也是在我学生生活中的一段美好记忆B.雨天是城市的忌日这句话实际上表现出我对于雨天堵车拥挤带来迟到的一种抱怨之情C.我毕业离校时最后一次称呼问候老人侯师傅好！我并不是刻意嘲笑老人只是记错了大家都是这样认为的D.文章事件很小却安排精巧故事的高潮部分在于结尾部分解释出真相后戛然而止给人留下想象的空间9.其后便会有悠长的铃声响起像盘旋的鸽群陪伴我走进教室运用了什么修辞手法有什么作用10.本文在刻画打钟老人时运用了那些描写方法11.文章结尾既出乎意料又在情理之中因为前文多处为这个结尾作了铺垫请找出两处并写在下面12.文章结尾我最后听了孙师傅的话后会有哪些反应请发挥想象写出省略号所省略的内容60字左右
阅读下面的文章完成13—18题22分缴械龙应台1爸爸是我今天怎么样做了什么2在写字礼拜天你回不回来吃饭3不行呢我要开会4你说爸爸把钥匙给我吧5他背对着你好像没听见抱着一个很大的塑料水壶水的重量压得他把腰弯下来几盆芦荟长得肥厚油亮瘦瘦的香椿长出了茂盛的叶子6本来要到花市去买百合的却看见这株孤零零不起眼的小树细细的树干上长了几片营养不良的叶子被放在一大片惊红骇紫的玫瑰和菊花旁边无人理会花农在一块硬纸板上歪歪斜斜地写了两个字香椿花市喧声鼎沸人贴着人你在人流中突然停住脚步凝视那两个字小的时候母亲讲到香椿脸上就有一种特别的光彩好像整个故乡的回忆都浓缩在一个植物的气味里原来它就长这样长得真不怎么样百合花不买了叫了辆出租车直奔桃园一路捧着那盆营养不良的香椿7不要再开了吧8他仍旧把背对着你阳台外强烈的阳光射进来使他的头发一圈亮身影却是一片黑像轮廓剪影9他始终弯着身子在浇花10八十岁的人每天开车出去买菜看朋友帮儿子跑腿到邮局领个挂号包裹每几个月就兴致勃勃地嚷着要开车带母亲去环岛动不动就说要开车到台北来看你你害怕他却兴高采烈走建国高架没有问题我是很注意的你放心好了没法放心你坐他的车两手紧抓着手环不放全身紧绷而且常常闭住气免得失声惊叫他确实很小心整个上半身几乎贴在驾驶盘上脖子努力往前伸全神贯注开得很慢慢到一个程度该走时他还在打量前后来车人家以为他不走了他却突然往前冲一冲就撞上前面的摩托车一个菜篮子摔了下来番茄滚了一地被车子碾过一地烂红11再过一阵子听说是撞上了电线杆母亲在那头说吓死哩人喽你爸爸把油门当作刹车你相不相信！车头撞扁了一修就是八万块又过了几个月电话又来了他的车突然紧急刹车为了闪避前面的沙石卡车电话那一头不是吓死哩人喽的母亲母亲已经在医院里——刹车的力道太猛她的整个手臂给扭断了12兄弟们说你去你去办这件事我们都不敢跟他开口爸爸只听女儿的话13黄昏的光影透过纱门薄薄洒在木质地板上客厅的灯没开室内显得昏暗如此的安静你竟然听见墙上电钟行走的声音14他坐在那片黄昏的阴影里一言不发先递过来汽车钥匙然后把行车执照放在茶几上你的面前15要出门就叫出租车好吗你说再怎么坐车也坐不到八万块的16他没说话17你把钥匙和行车执照放在一个大信封里用舌头舔一下封死18好吗你大声地再问一定要从他嘴里听到他的承诺19他轻轻地说好缩进沙发里不再做声20你走出门的时候长长舒了口气对自己有一种满意好像刚刚让一个骁勇善战又无恶不作的游击队头子和平缴了械21你不知道的是一辈子节俭舍不得叫出租车的他从此不再出门22礼拜天可不可以跟我去开同学会他突然在后面大声对你说隔着正在徐徐关上的铁门铁门哐当一声关上你想他可能没听见你没时间的回答13.联系文章内容与人物情感谈谈你对题目缴械二字的理解4分14.父亲在驾车过程中发生了哪些事故3分15.父亲的性格有着怎样的特点请结合文章具体分析4分16.第13段划线句对室内环境进行了细致的描写请你谈谈这处描写有什么作用4分17.请从写作构思的角度谈谈文章以第二人称你来叙述有何妙处4分18.读了文章可知许多老年人正忍受着寂寞乏味的晚年生活请联系生活体验具体谈谈为了纾解他们的烦恼我们可以做什么3分
阅读下列语段回答问题14分我喜欢用日历不用月历为什么?厚厚一本日历是整整一年的日子每扯下一页它新的一页——光亮而开阔的一天便笑嘻嘻地等着我去填满我喜欢日历每一页后边的明天的未知还隐含着一种希望明天乃是人生中最富魅力的字眼儿生命的定义就是拥有明天它不像未来那么过于遥远与空洞它就守候在门外走出了今天便进入了全新的明天白天和黑夜的界线是灯光明天与今天的界线还是灯光每一个明天都是从灯光熄灭时开始的那么明天会怎样呢?当然多半还要看你自己的你快乐它就是快乐的一天你无聊它就是无聊的一天你匆忙它就是匆忙的一天如果你静下心来就会发现你不能改变昨天但你可以决定明天有时看起来你很被动你被生活所选择其实你也在选择生活是不是?每年元月元日我都把一本新日历挂在墙上随手一翻光溜溜的纸页花花绿绿滑过手心散着油墨的芬芳这一刹那我心头十分快活我居然有这么大把大把的日子!我可以做多少事情!前边的日子就像一个个空间生机勃勃宽阔无边迎面而来我发现时间也是一种空间历史不是一种空间吗?人的一生不是一个漫长又巨大的空间吗?一个个明天不就像是一间间空屋子吗?那就要看你把什么东西搬进来可是时间的空间是无形的触摸不到的凡是使用过的日子立即就会消失抓也抓不住而且了无痕迹也许正是这样我们便会感受到岁月的匆匆与虚无时针是从来不会逆转的倒行逆施的只有人类自己的社会与历史于是光阴岁月就像一阵阵呼呼的风或是闪闪烁烁的流光它最终留给你的只有是无奈而频生的白发和消耗中日见衰弱的身躯为此你每扯去一页用过的日历时是不是觉得有点像扯掉一个生命的页码?我不能天天都从容地扯下一页特别是忙碌起来或者从什么地方开会活动考察访问归来看见几页或十几页过往的日子挂在那里黯淡沉寂和没用被时间掀过的日历好似废纸可是当我把这一叠用过的日子扯下来往往不忍丢掉而把它们塞在书架的缝隙或夹在画册中间就像从地上拾起的落叶它们是我生命的落叶!别忘了我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上记得1976年唐山大地震那天我在长沙路思治里12号那个顶层上的亭子间被彻底摇散震毁我一家三口像老鼠那样找一个洞爬了出来当我双腿血淋淋地站在洞外那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来转过两天我向朋友借了一架方形铁盒子般的海鸥牌相机爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼钻进我的房间——实际上已经没有屋顶我将自己命运所遭遇的惨状拍摄下来我要记下这一切我清楚地知道这是我个人独有的经历这时突然发现一堵残墙上居然还挂着日历——那蒙满灰土的日历的日子正是地震那一天1976年7月28日星期三丙辰年七月初二我伸手把它小心地扯下来如今它和我当时拍下的照片已经成了我个人生命史_______________的珍藏了由此我懂得了日历的意义它原是我们生命忠实的记录从隐形写作的含义上说日历是一本日记它无形地记载我每一天遭遇的面临的经受的以及我本人应对与所作所为还有改变我的和被我改变的然而人生的大部分日子是重复的——重复的工作与人际关系重复的事物与相同的事物都很难被记忆所以我们的日历大多页码都是黯淡无光过后想起来好似空洞无物于是我们就碰到一个非常重要的关于人本话题——记忆人因为记忆而变得厚重智慧和理智更重要的是记忆使人变得独特因为记忆排斥平庸记忆的事物都是纯粹而深刻个人化的所有个人都是一个独特的个案记忆很像艺术家潜在心中专事刻画我们自己的独特性你是否把自己这个独特看得很重要?广义地说精神事物的真正价值正是它的独特性无论是一个人还是一种文化记忆依靠载体一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上一个人的记忆在他的照片上物品里老歌老曲中也在日历上然而人不能只是被动地被记忆我们还要用行为去创造记忆我们要用情感忠诚爱心责任感以及创造性的劳动去书写每一天的日历把这一天深深嵌入记忆里我们不是有能力使自己的人生丰富充实以及具有深度和分量吗?所以我写过生活就是创造每一天我还在一次艺术家的聚会中说我们今天为之努力的都是为了明天的回忆为此每每到了一年最后的几天我都是不肯再去扯日历我总把这最后几页保存下来这可能出于生命的本能我不愿意把日子花得净光你一定会笑我并问我这样就能保存住日子吗?正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷现在我来回答文章开始时那个问题为什么我喜欢日历?因为日历具有生命感或者说日历叫我随时感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它19.通读全文你认为作者喜欢用日历不用月历的原因是什么?2分20.根据上下文给划线的字注音根据拼音写出相应的词语2分1一刹那嵌入2kègǔmíngxīn_______________21.根据具体语言环境说说文章第②段中用笑嘻嘻地等着形容新的一天的到来有什么好处3分26.文章第⑦段详细记下1976年7月28日星期三丙辰年七月初二有何用意?3分22.文中作者说人的一生是一个漫长又巨大的空间也思考要把什么东西搬进来充实这空间联系实际想一想在生活中你已经或者打算拿什么把自己的日子填满?请写一段话表述出来不超过60字4分
这样的中国人⑴今天的日本最美丽的旅游城市就是京都和奈良一个世俗一个出尘⑵但如果没有梁思成早就没有京都也没有奈良了⑶1944年时任中国战区文物保护委员会副主任的梁思成奉命向美军提供中国日占区需要保护的文物清单和地图以免盟军轰炸时误加损伤这份材料是梁思成历尽心血完成的⑷但梁思成希望美军能将另外两个不在中国的城市也排除在轰炸目标之外——日本的京都和奈良⑸1932年上海淞沪会战中十九路军抗敌的前线一个清华大学毕业的年轻炮兵军官在激战中因无医无药殉于阵中这个年轻的炮兵军官就是梁思成的亲弟弟梁思忠⑹1941年在成都日军利用恶劣天气以诡异的云上飞行方式奇袭中国空军双流基地一个中国飞行员不顾日机的轰炸扫射冒死登机起飞迎战在跑道尽头未及拉起就被击中壮烈殉国3年后林徽因依然为这个战死的中国飞行员写了一首哀婉的长诗叫做哭三弟恒这个中国飞行员就是林徽因的三弟林恒⑺因国恨家仇梁思成先生从不与日本人交往在长沙大轰炸的烈火中谦谦君子梁思成怒吼出多行不义必自毙总有一天我会看到日本被炸沉的!⑻当梁思成提出保护京都和奈良时在当时的人们看来是一个难以理解的决定也超出了他的工作范围但是他依然这样做了而且并不是临时起意而已他的弟子罗哲文这样记载他们从事这项工作时候的情景他们住在重庆上清寺中央研究院每天梁先生拿过来一些图纸让罗哲文根据他事先用铅笔标出的符号再用绘图仪器绘成正规的地图罗哲文虽然没有详问图纸的内容但大体可以看出地图上许多属于日本占领区的范围而梁先生用铅笔标出的都是古城古镇和古建筑文物的位置还有一些地图甚至不是中国的当时罗哲文虽然没有仔细加以辨识但有两处他是深有印象的那就是日本的古城京都和奈良梁思成这样解释他提出这个建议的原因——要是从我个人感情出发我是恨不得炸沉日本的但建筑绝不是某一民族的而是全人类文明的结晶⑼也许有人会认为这是迂腐而我胸中分明有另一种感觉那就是——高贵高贵到野兽也无法夺去他胸中的仁爱与责任⑽至今依然有日本人认为当年侵略中国是文明对野蛮的战争那么有梁先生这样的中国人就是在无言地告诉后人日本人那时是在戕害一个怎样高贵的民族⑾这一瞬间我方才感到林徽因选择的梁思成是怎样的一个男人梁思成是那种胸中真正容有大海的男人谁能看到这片大海谁才能配得上梁思成⑿有人问梁思成和林徽因在一起幸福吗?⒀我不知道⒁我只知道在抗战中他们曾共同守在贫穷的李庄那时梁思成的脊椎病使他必须穿上铁马甲才能坐直体重降到47公斤那时林徽因在日日咯血的生死线上挣扎几个月的时间就毁灭了她曾经有过的美丽那是真正的受难没有电没有自来水每日伴随他们的是臭虫和油灯⒂然而当外国友人邀请他们定居美国的时候这一对苦难中的人拒绝了他们说⒃林徽因在回答日本人来了怎么办这句话时平静而言门外不就是扬子江么⒄而另一件值得一提的事情是由于奈良附近的军事目标众多1945年盟军不得不做出对其进行轰炸的准备而为了最大限度地保护奈良的历史遗迹盟军需要一张标明详细文物地点的地图⒅这一次画这张图的是林徽因⒆当抗战胜利的时候人们才知道他们竟然在李庄写出了11万字的中国建筑史两个人那时每天为了这部书工作到夜半竟然欲罢不能选文有删改【相关链接】①梁思成中国著名的建筑学家和建筑教育家中国古代建筑研究的开拓者和奠基者②林徽因建筑学家和作家21.根据上下文填入第⑻段画线处的词语正确的一项是2分A.但是B.而且C.所以D.那么22.从叙述顺序来看第⑸⑹段都属于插叙这两段在文中的作用是124分23.第⒆段中的两个加点词语竟然能否删去为什么3分24.第⑺⒃段中两处画线句都运用了描写分别包含他们怎样的心理或情感125分25.文中的梁思成是一个怎样的人请作简要分析4分26.结合上下文合理想象补写第⒂段他们说的内容80字左右8分
材料一蚕雷抒雁①她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧②那是用一种细细的柔韧的若有若无的丝织成的是痛苦的丝织成的③她埋怨气恼然后就是焦急甚至折磨自己同时用死来对突不破的网表示抗议④但是她终于被疲劳征服了沉沉地睡过去她做了许多的梦那是关于花和草的梦是关于风和水的梦是关于太阳和彩虹的梦还有关于爱的追求以及生儿育女的梦在梦里她得到了安定和欣慰得到了力量和热情得到了关于生的可贵⑤当她一觉醒来她突然明白拯救自己的只有自己于是她便用牙齿把自己吐的丝一根根咬断咬破自己织下的茧⑥果然新的光芒向她投来像云隙间的阳光刺激着她的眼睛新的空气像清新的酒使她陶醉⑦她简直要跳起来了！她简直要飞起来了！一伸腰果然飞起来了原来就在她沉睡的时刻背上长出了两片多粉的翅膀⑧从此她便记住了这一切她把这些告诉了子孙们蚕就是这样一代代传下来材料二蝉节选小思①一天在树下拾得一只病蝉透明的翅收敛了身躯微微颤动没有声响它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西那么小却那么响A.竟响彻一个夏天！曾这样问何必聒聒那只不过是夏天罢了！②朋友说知道吗它等了17年B.才等到一个夏天就只有这个夏天它从泥土中出来从幼虫成长过来等秋风一吹它的生命就完结了③17年埋在泥土中C.出来就活一个夏天为什么呢④朋友说那本来的生活历程就是这样它为了生命延续必须好好活着哪管是90年90天都不过要好好地活过11读完材料一请用一个成语概括文章所讲述的故事2分12结合材料一第⑤段内容在第⑧段的补写出合适的句子2分13材料一中蚕简直要跳起来简直要飞起来了一跳一飞包含了蚕丰富的内心世界请用第一人称描绘一下蚕此时的心理活动3分14材料二中作者对蝉起初是很烦的从文中哪一个称呼可以看出来1分15仔细揣摩说说材料二的结尾处加点的过为什么不能去掉2分16阅读材料二中划的句子并回答问题①作者反复强调一个夏天其用意何在2分②这三处划的句子所饱含的感情有何不同请具体说说3分③你觉得在朗读文中的一个夏天四字时重音应该在哪个词上1分17从蝉和蚕的经历中你获得了哪些关于人生启示请写出一条2分
阅读下面余秋雨的散文垂钓完成25～31题14分垂钓余秋雨去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团从牡丹江出发到俄罗斯的海参崴游玩海参崴的主要魅力在于海我们下榻的旅馆面对海每天除了在阳台上看海还要一次次下到海岸的最外沿静静地看海参崴的海与另处不同深灰色的迷蒙中透露出巨大的__我们眯缝着眼睛把脖子缩进衣领立即成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫其实岂止是我们连海鸥也只在岸边盘旋不敢远翔四五条猎犬在沙滩上对着海浪花狂吠但才吠几声又缩脚逃回逃回后又回头吠叫呜呜的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声直到深更半夜在一个小小的弯角上我们发现端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人胖老人听见脚步声朝我们眨了眨眼算是打了招呼他回身举起的竿把他的成果朝我们扬了一扬原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩每个钓钩上都是一条小鱼他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里然后再次下钩半分钟不到他又起竿又是六条挂在上面就这样他忙忙碌碌地下钩起钩我妻子走近前去一看水桶里已有半桶小鱼奇怪的是只离他两米远的瘦老人却纹丝不动为什么一条鱼也不上他的钩呢正纳闷水波轻轻一动他缓缓起竿没有鱼但一看钓钩却硕大无比在他眼中胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表而不是在等待对方琐碎的施舍胖老人每次起竿都要用眼角瞟一下瘦老人好像在说你就这么熬下去吧伟大的谈判者！而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答两人都在嘲讽对方两人谁也不服谁过了不久胖老人起身提起满满的鱼桶走了快乐地朝我们扮了一个鬼脸却连笑声也没有发出脚步如胜利者凯旋瘦老人仍然端坐着夕阳照着他倔强的身躯他用背影来鄙视同伴的浅薄暮色苍茫了我们必须回去走了一段路回身看到瘦小的身影还在与大海对峙此时的海已经更加狰狞昏暗狗吠声越来越响夜晚开始了妻子说我已经明白为什么一个这么胖一个这么瘦了一个更加物质一个更加精神人世间的精神总是固执而瘦削的对吗我说说得好但也可以说一个是喜剧美一个是悲剧美他们天天在互相批判但加在一起才是完整的人类确实他们谁也离不开谁没有瘦老人胖老人的丰收何以证明没有胖老人瘦老人固守有何意义大海中多的是鱼谁的丰收都不足挂齿大海有漫长的历史谁的固守都是一瞬间因此他们的价值都得由对手来证明可以设想哪一天胖老人见不到瘦老人或瘦老人见不到胖老人将会是何等惶恐在这个意义上最大的对手也就是最大的朋友很难分开两位老人身体都很好我想此时此刻他们一定还坐在海边像两座恒久的雕塑组成我们心中海参崴选自霜冷长河·垂钓25.取舍标准和堂皇形象分别指什么2分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.胖老人和瘦老人互相嘲讽对方的原因是什么2分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.大海中多的是鱼谁的丰收都不足挂齿大海有漫长的历史谁的固守都是一瞬间作者说这句话的意义何在2分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________28.你是怎样理解最大的对手也就是最大的朋友这句话的2分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________29.文末说两位老人像两座恒久的雕塑请根据其中的含义举出生活中的一个例子作简要说明2分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________30.心中的海参崴与地理上的海参崴有何不同2分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________31.下列对这篇散文的理解与赏析不正确的两项是2分A.本文通过景物描写渲染了一种凝重肃杀的气氛衬托了两位垂钓者的形象B.文章认为正确的钓鱼法应该像胖老人那样多持钓钩大小鱼都要而不能像瘦老人那样自命清高执著固守只想钓大鱼C.胖老人与瘦老人尽管在钓鱼时互相嘲讽但在生活中却是亲密无间的好朋友很难分开D.本文作者没有否定胖老人丰收也没有否定瘦老人的固守而是认为这两位垂钓者代表了人生追求的两个方面E.本文借对两位垂钓者的描写阐发了一个深刻的哲理任何一个事物的整体都是由许多对立的方面构成
阅读下面的文章然后回答第17－21题15分风吹不掉的红榜葛俊康①上高二那年我18岁当时在老师的心目中我是一个无可救药的扶不上墙的差生其实我不是天生就是如此的我读小学初中的时候成绩还蛮好的只是升入高中后由于爸爸的去世我才失去了学习的兴趣爸爸是镇里的老师一次爸爸为了救一名落水的学生永远地离开了我和妈妈②爸爸的死让妈妈成了镇里的临时工专门负责打扫学校的教学楼从此我们家就位到了学校母亲是农民没有读过书在学习上帮不了啥忙只知道在生活上让我吃好穿好平时回家啥都不让我做所以每次考试拿到成绩后我第一个觉得最对不起的就是母亲不敢拿回家面对母亲的眼神母亲问考试情况我就只好含糊其辞地说考得不好母亲往往就会叹口气说康娃你爸走了几年了妈现在就只有你妈的希望就全部在你身上你无论如何给妈争口气③母亲的这些话常常压得我喘不过气来但知道母亲也是望子成龙想我能考上一所好的大学终于在高二下学期的期中考试中我进了年级的前50名名字终于上了学校的红榜看着贴在教学楼前面墙壁上的红榜我的心里不知是啥滋味④放学回家我告诉母亲我上了红榜母亲的脸上立即就露出了灿烂的笑容忙说真的快马上带我去看看说完母亲不顾锅里正炒着菜把火一关拖着我就往教学楼跑看着红榜上我的名字母亲的脸上满是喜悦的笑容⑤那晚母亲的笑意一直挂在脸上母亲很久没有这样笑过了看着母亲的笑容我的心里多少也感到好受了一些不久就慢慢地沉入了梦乡要到天亮的时候我被外面的风雨声惊醒了原来外面下起了大雨我躺在床上听着外面的风雨声没有睡意的我便起了床走过母亲的房间时我发现母亲的房门是开着的往里一瞧床上却没有母亲的身影⑥母亲去哪里了我的心一下就慌了在这大风大雨的夜晚母亲一个人会到哪里去呢我忙拿上手电筒出门去找走到教学楼的时候我看见一个人影正站在那里用手扶着墙壁我忙走了过去发现是母亲只见母亲两手紧紧地压着下午才贴上去的红榜⑦看着母亲的样子我十分的不解母亲看着我说你来干啥快去睡明天还要读书！我问母亲妈你那样压着红榜干啥母亲看着我认真地说我这样压着它才不会被风吹掉听完母亲的话我还是不理解我想即使吹掉了又怎样母亲看着我困惑的样子说我就是想让大家明天再看看我儿子也上了红榜母亲一说完我的心里竟猛地震动了一下母亲这就是我可亲可爱的母亲此时看着母亲在风雨中扶着红榜的样子我的眼泪不自觉地就流了出来我走上前紧紧地抱着母亲任泪水肆意地流淌⑧一年后我终于考上了一所理想的大学走的那天母亲送我到车站在火车开动的一瞬间看着站台上母亲那花白的头发我的眼中又湿润起来我觉得最对不起的就是我母亲因为我第一次上红榜的成绩全是假的是作弊的结果选自齐鲁晚报2012年11月2日有改动17.第①段划线句其实我不是天生就是如此的一句在文中有何作用3分18.文中第②⑧节两处划线旬都写到我觉得最对不起的就是我母亲请结合文章同答作者分别是在怎样的情况下产生这样的心理的原因又有何不同4分19.请结合选文内容品析下面两个语句加点字在文中的作用4分①说完母亲不顾锅里正炒着菜把火一关拖着我就往教学楼跑②只见母亲两手紧紧地压着下午才贴上去的红榜20.文章末尾说一年后我终于考上了一所理想的大学请你结合选文概括我能考上理想大学的原因有哪些3分21.联系全文说说文章标题风吹不掉的红榜有何作用2分
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