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下列选项中,关于水环境现状调查和监测说法不正确的是( )。

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目的:掌握评价范围内水体污染源、水文、水质和水体功能利用等方面的环境背景情况,为地表水环境现状和预测评价提供基础资料  工作范围:包括资料收集、现场调查以及必要的环境监测  调查范围:包括受建设项目影响较显著的地表水区域  现状调查包括的两方面为:资料收集和现场调查(现场测量)  
环境水文地质调查  地下水污染源调查  地下水环境现状监测  地下水环境评价范围确定  
根据建设项目污染源及所在地区的环境特点,结合各专项评价的工作等级和调查范围,筛选出应调查的有关参数  充分搜集和利用现有的有效资料,当现有资料不能满足要求时,需进行现场调查和测试,并分析现状监测数据的科学性和合理性  对一般自然环境与社会环境的调查,应充分调查  对与建设项目有密切关系的环境状况应全面、详细调查,给出定性的分析或评价  
废水处理基础设施  地表水和地下水环境质量现状  水量供需平衡状况  生活和工业用水现状  地下水开采现状  
预测点的位置应覆盖现状监测点  预测点数量应大于或等于现状监测点  预测范围应大于或等于现状调查的范围  根据工程和环境特征以及环境功能要求而设定  
资料收集  现场调查  环境监测  遥感监测  
评价等级不同,对调查时期的要求有所不同  根据当地水文资料确定河流、湖泊、水库的丰水期、平水期、枯水期,同时确定最能代表这三个时期的季节和月份  冰封期较长的水域,且作为生活饮用水、食品加工用水的水源或渔业用水时,应调查冰封期的水质水文情况  当被调查的范围内面源污染严重,丰水期水质劣于枯水期时,一、二级评价的各类水域应调查丰水期,若时间允许,三级也应调查丰水期  
区域空气环境质量状况  地表水和地下水环境质量状况  土地利用类型和分布情况  区域声环境状况  环境敏感区分布和保护现状  
污染源调查时注意点源与非点源的分类调查  各环境要素的质量现状进行评价后要说明环境质量的变化趋势  先收集评价范围内各例行监测点、断面或站位的近期环境监测资料或背景值调查资料,后监测  根据调查和评价结果,要分析存在的环境问题,并提出解决问题的方法或途径  
在拟建排污口上游500m应布设取样断面  水质现状监测取样断面不必考虑进行预测的地点  调查范围内支流汇入处和污水排入处应设置取样断面  河口感潮河段内拟设排污口时,可只在下游布设监测取样断面  
评价等级不同,对调查时期的要求也有所不同  根据当地水文资料确定河流,湖泊,水库的丰水期,平水期,枯水期,同时确定最能代表这三个时期的季节和月份  冰封期较长的水域,且作为生活饮用水,食品加工用水的水源或渔业用水时,应调查冰封期的水质水文情况  当被调查的范围内面源污染严重,丰水期水质劣于枯水期时,一,二级评价的各类水域应调查丰水期,若时间允许,三级也应调查丰水期  
预测点的位置应覆盖现状监测点  预测范围应大于或等于现状调查的范围  预测点的数量应大于现状监测点的数量  预测点还应根据工程和环境特征以及环境功能要求而设定  
环境水文地质问题调查  地下水污染源调查  地下水环境现状监测  地下水环境影响预测  
土地使用调查和居民居住情况调查  货物流动调查、机动车出行调查和公共交通车辆质量情况的调查  社会经济因素调查、出入口调查和车速调查  其他调查:道路设施,停车设施调查,安全、噪声调查和乘客身份调查  
环境调查范围,各环境要素可以不同  重点调查自然环境,不调查社会环境  枚集现有资料与现场调查和測试相结合  对环境中与评价项目有密切关系的部分,应有定量的分析或评价  
预测点的数量应大于现状监测点  预测点的位置应覆盖现状监测点  预测范围应大于或等于现状调查的范围  预测点还应根据工程和环境特征以及环境功能要求而设定  
根据专项评价的工作等级,筛选出应调查的有关参数  充分搜集和利用现有的有效资料  当现有资料不能满足要求时,需进行现场调查和测试,并分析现状监测数据的可靠性和合理性  对与建设项目有密切关系的环境状况应全面、详细调查,给出定量的数据并分析或评价  对一般自然环境与社会环境的调查,应根据评价地区的实际情况,适当增减  
污染源调查时注意点源与非点源的分类调查  各环境要素的质量现状进行评价后要说明环境质量的变化趋势  先收集评价范围内各例行监测点、断面或站位的近期环境监测资料或背景值调查资料,后监测  根据调查和评价结果,要分析存在的环境问题,并提出解决问题的方法或途径  
根据建设项目污染源及所在地区的环境特点,结合各专项评价的工作等级和调查范围,筛选出应调查的有关参数  充分搜集和利用现有的有效资料,当现有资料不能满足要求时,需进行现场调查和测试,并分析现状监测数据的科学性和合理性  对一般自然环境与社会环境的调查,应充分调查  对与建设项目有密切关系的环境状况应全面、详细调查,给出定性的分析或评价  

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