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赞成文理分科的理由是“术业有专攻”,下面直接对此进行批驳的一项是()

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在思想认识上以为“术业有专攻”  维持学校的旧有体制,不思变革  高校专业的设置和社会对专业人才的需求,促使高中教育做出文理分科的选择  基础教育被功利主义所劫持,背离的素质教育的轨道  
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