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类推是化学学习中常用的思维方法．现有以下类推结果：①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化...
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教案备课库《2012年山东省临沂市中考化学模拟试卷》真题及答案
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类推是学习中常用的思维方法现有以下类推结果其中错误的是①碱的水溶液通常呈碱性所以碱性溶液一定是碱的溶
只有①
①②
①③
①②③
类推是化学学习中常用的思维方法．现有以下类推结果①氧化物都含有氧元素所以含有氧元素的化合物一定是氧
①
②③
①②
①②③
类推是化学学习中常用的思维方法现有以下类推结果其中正确的是
酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物
碱的溶液pH＞7，则pH＞7的溶液一定是碱的溶液
点燃H
2
和O
2
的混合气体可能发生爆炸，则点燃CH
4
与O
2
的混合气体也可能爆炸
类推是学习中常用的思维方法现有以下类推结果其中错误的是①酸碱中和反应生成盐和水所以生成盐和水的反应一
只有①
只有①②③
只有②③④
①②③④
类推是化学学习中常用的思维方法现有以下类推结果①酸碱中和反应生成盐和水所以生成盐和水的反应一定是中和
只有①
只有①②③
只有②③④
全部
类推是化学学习中常用的思维方法现有以下类推结果①酸碱中和反应生成盐和水所以生成盐和水的反应一定是中和
只有①③④
只有①②③
只有①②③④
全部
类推是化学学习中常用的思维方法．下列类推结果正确的是
类推是化学学习中常用的思维方法现有以下类推结果①酸碱中和反应生成盐和水所以生成盐和水的反应一定是中和
只有①
只有②③
只有④
只有①②③
类推是化学学习中常用的思维方法．现有以下类推结果①酸碱中和反应生成盐和水所以生成盐和水的反应一定是
只有①
只有②③
只有②③④
全部
类推是化学学习中常用的思维方法现有以下类推结果①酸碱中和反应生成盐和水所以生成盐和水的反应一定是中和
全部
只有①②③
只有②③④
只有①
类推是化学学习中常用的思维方法现有以下类推结果其中正确的是
酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
酸能使石蕊溶液变红，则能使石蕊溶液变红的物质一定是酸
碱的溶液pH＞7，则pH＞7的溶液一定是碱的溶液
点燃H
2
、O
2
的混合气体可能发生爆炸，则点燃CO、O
2
的混合气体也可能爆炸
类推是化学学习中常用的思维方法现有以下类推结果①酸碱中和反应生成盐和水所以生成盐和水的反应一定是中和
只有①
只有①②③
只有②③④
全部
类推是学习中常用的思维方法现有以下类推结果其中错误的是①碱的水溶液通常呈碱性所以碱性溶液一定是碱的溶
只有①
①②
①③
①②③
类推是学习中常用的思维方法现有以下类推结果其中错误的是①酸碱中和反应生成盐和水所以生成盐和水的反应一
只有①
只有①②③
只有②③④
①②③④
类推是化学学习中常用的思维方法现有以下类推结果①酸碱中和反应生成盐和水所以生成盐和水的反应一定是中和
只有①
只有②
只有②③
全部
类推是学习中常用的思维方法现有以下类推结果其中错误的是①酸碱发生中和反应生成盐和水所以生成盐和水的反
①③④
①②③
②③④
①②③④
类推是化学学习中常用的思维方法现有以下类推结果其中正确的是
有机物中都含有碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物
把燃着的木条插入某无色气体中，木条火焰熄灭，证明瓶中的气体一定是CO
2
在某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体中一定含有活泼金属
水在通电条件下，可分解为氧气和氢气，说明在化学反应中分子是可分的
类推是学习中常用的思维方法现有以下类推结果其中错误的是①碱的水溶液通常呈碱性所以碱性溶液一定是碱的溶
只有①
①②
①③
①②③
类推是化学学习中常用的思维方法现有以下类推结果其中正确的是
燃烧过程一定会产生二氧化碳气体
含有氧元素的化合物一定是氧化物
把燃着的木条插入某无色气体中，木条火焰熄灭，证明瓶中的气体一定是CO
2
水在通电条件下，可分解为氧气和氢气，说明在化学反应中分子是可分的
类推是化学学习中常用的思维方法以下类推结果正确的是
酸的组成中含氢元素，则含氢元素的物质一定是酸
某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含碳、氢、氧三种元素
中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
碱溶液能与CO
2
反应，则KOH溶液能与CO
2
反应
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用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近甲乙两个轻小物体结果甲被排斥乙被吸引．由此我们可以判定 A．甲带正电乙带负电 B．甲带负电乙带正电 C．甲带正电乙不带电或带负电 D．甲带负电乙不带电或带正电
小美同学对冰加热她将冰熔化成水直到沸腾的过程绘制成如图所示的温度随时间变化的图象下列分析正确的是 A．图象中的AB段表示冰的熔化过程 B．冰有一定的熔点说明冰是晶体 C．图象中的CD段表示水的沸腾过程 D．水沸腾时温度不变说明水沸腾时不需要加热
如图所示将长度和材料都相同但粗细不同的两段导体AB和BC连接在一起把AC两端接在一电源两极则通过两段导体的电流
制豆腐是中国古代的一项重要发明现豆腐在全球已成为颇受欢迎的食品． 【资料】下表是豆腐中主要成分的平均质量分数 成分 水 蛋白质 脂肪 糖类 钙 磷 铁 维生素B1 维生素B2 质量分数/% 89.3 4.7 1.3 2.8 0.24 0.064 1.4 0.00006 0.00003 1除了水脂肪糖类维生素和无机盐以外豆腐中还含有的营养素是． 2某报纸刊登了营养专家向青少年特别推荐的一份早餐食谱为一杯酸牛奶一个鸡蛋适量的馒头或面条适量的蔬菜水果等．下列说法正确的是填序号． A．蔬菜水果中只含一种营养素 B．蛋白质类食品主要有奶蛋鱼肉等 C．人体所需能量的主要来源是馒头面条等食品中含有的糖类物质．
有FeCuOMgCl2CaOH2稀H2SO4五种物质常温下它们两两相互发生的化学反应有
运汽油时装汽油用铁桶不用塑料桶并且油罐车在车尾装有一根铁链条拖在地上这是因为什么
20千克无烟煤完全燃烧将可以放出J的热量这些热量能使千克15℃的冷水烧开．无烟煤的燃烧值是3.4×107焦/千克
如图所示是同学们做电学实验时使用的电路同学们对此电路提出以下说法中错误的是 A．采用此电路可以探究电流跟电压的关系实验时要保持电阻R阻值不变 B．采用此电路可以测量电阻R的阻值滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用 C．开关闭合后当变阻器滑片由左向右滑动过程中电流表示数增大电压表示数增大 D．开关闭合如果将电流表和电压表调换位置电路元件不可能被烧毁
小明同学用图甲所示的装置探究“冰熔化时温度变化的规律”． 1设计实验时小明选择用加热烧杯中的水的方法给试管中的物质加热是出于的目的考虑试管中的水的深度要适当由图可知“适当”的含义是试管不接触烧杯底部和侧壁且还要注意． 2实验过程中发现熔化过程中冰的温度始终不变可以判断该物质是选填“晶体”或“非晶体”． 3实验后小明将所得的数据用图象的形式呈现如图乙所示可以得到冰的熔点是． 4从图还可知0～t1与t5～t6两段时间相等升高的温度却不同请根据生活经验或所学的知识尝试分析原因．
现有如图所示的实验装置 1写出图中有标号的仪器名称① 2实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的发生装置为实验室制取二氧化碳的化学方程式为收集装置为．用A～E的序号作答 3若用F装置收集二氧化碳则从填a或b下同口入．
西班牙瑞奥汀河是一条酸河经调查发现是由于下列反应所致其反应的化学方程式是2R+2H2O+7O2═2H2SO4+2FeSO4则R的化学式是
如图所示根据所示的实物元件设计电路画出电路图并在事物图上用笔画线代替导线连接元件．要求1两小灯并联2两电池串联3电流表A2测干路电流电流表A1测灯L2的电流每只小灯泡中的电流都约为0.4A．
用丝绳悬挂三个轻质小球其中任意两个靠近时都相互吸引根据这个现象可以肯定三个小球
下列物质在空气或氧气中燃烧时现象描述正确的是
现在有些学校还是用干木柴烧开水供给学生饮用．若每次将100㎏20℃的水烧开需要8㎏的干木柴．已知水的比热容为4.2×103J∕㎏•℃干木柴的热值为1.2×107J∕㎏求 1水吸收的热量 2干木柴完全燃烧放出的热量 3此灶锅的效率．
下列名称或俗称和化学式正确的是
用化学符号填空2个氧分子硫酸根离子．
小朋友从滑梯上滑下时臀部有灼热感这是通过途径改变了物体的内能家庭炒菜的时候勺把也会变热这是通过途径改变了物体的内能．
亚硒酸钠Na2SeO3能消除加速人体衰老的活性氧其中硒的化合价为
下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断其中正确的是
如图是某乳业公司纯牛奶包装标签的部分文字请阅读后回答下列问题 1标签上的钙指的是． 填序号①钙单质②含钙的化合物③钙元素 2若人体每天需要0.6g钙且全部分来自牛奶你认为一个人每天需要喝盒牛奶．
电视机成像的原理是从显像管尾部的热灯丝中发射出来的电子带负电高速撞击在光屏上使荧光粉发光而形成画面．则在显像管内部
二氧化碳气体通入石蕊试液后再加热溶液最后溶液的颜色为
如图所示的电路中若要使灯L1L2串联应闭合开关若闭合开关S1S2断开开关S3则灯亮在此电路图中同时闭合开关是不允许的．
如图是工业上在一定条件下制取乙醇的反应微观示意图 “”代表氢原子“”代表碳原子“”代表氧原子请回答 1写出上述反应过程中的化学方程式 2从该反应微观示意图你能获取的一条信息是．
带正电的甲金属球和不带电的乙金属球接触后乙球带电这是由于球上的部分电子转移到球上．摩擦起电的实质是．
按照课本要求探究并联电路中电流的关系他们设计的电路如图所示．把电流表分别接入到电路中的ABC处测出它们的电流填入下表 实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.20 0.24 0.44 3 0.25 0.30 0.55 1连接电路中的开关应处于状态． 2在实验中发现指针反偏这是因为． 3通过对上面数据的分析可以得出是． 4测量三次的目的是． 在实验中我们可以采用的方法改变电流的大小从而进行三次实验． 5结合你用一个电流表做实验时的体会提出一条对本实验的改进意见．
如图所示是童童设计的压力传感器的原理图其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起AB间有可收缩的导线R1为定值电阻．当闭合开关S压力F增大时电流表与电压表示数变化情况是 A．电流表示数变大电压表示数也变大 B．电流表示数变大但电压表示数变小 C．电流表示数变小电压表示数也变小 D．电流表示数变小但电压表示数变大
要善于从化学的视角认识世界．对下列事实的解释错误的是 事实 解释 A 干冰升华为二氧化碳气体 分子大小发生改变 B 在公共场所吸烟导致周围的人被动吸烟 分子不断地运动 C 由碳元素组成的金刚石坚硬而石墨很软 原子排列方式不同 D 50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL 分子之间有间隔
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