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把下列各数在数轴上表示出来，并用“＞”号把它们连接起来．﹣3，1，﹣4.5，0，3．
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教案备课库《2014-2015学年河南省鹤壁市黎阳中学七年级（上）月考数学试卷》真题及答案
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把下列各数在数轴上表示出来并用＜把各数连接起来..
把下列各数化简后在数轴上表示出来并把它们按从小到大的顺序用＜号连接起来.﹣|4|﹣22﹣13﹣﹣3
把下列各数在数轴上表示出来并用＜把它们连接起来－201.5－1
将下列各数在数轴上表示出来并用＜把它们连接起来.﹣3﹣﹣140|﹣2.5|﹣1.
将下列各数在数轴上表示出来并用＜把它们连接起来.-3--140|-2.5|-1.
将下列各数在数轴上表示出来并用＜把它们连接起来.-3--140|-2.5|-1.
将下列各数在数轴上表示出来并用＜把它们连接起来.﹣3﹣﹣140|﹣2.5|﹣1.
把下列各数在数轴上表示出来并用＞号把它们连接起来.1－2.50
在数轴上表示下列各数并用＜号把它们连接起来.1.50﹣3﹣﹣5﹣|﹣4|
将－2.52－－－30在数轴上表示出来并用
将－2.52－|－2|－－30在数轴上表示出来并用>把它们连接起来.
把下列各数－2.5－1－|－2|－－30在数轴上表示出来并用
将下列各数在数轴上表示出来并用＜把它们连接起来.﹣3﹣﹣140|﹣2.5|﹣1.
将下列各数在数轴上表示出来并用＜把它们连接起来.-3--140|-2.5|-1.
画出数轴并把下列各数在数轴上表示出来.并用＜把它们连接起来.-3-104
将下列各数在数轴上表示出来并用＜把它们连接起来－2.53－10|2|.
把下列各数在数轴上表示出来并用＜把它们连接起来.﹣303﹣2|﹣1|
把下列各数-4++2在数轴上表示出来并用＞把他们连接起来.
画出数轴并把下列各数在数轴上表示出来.并用＜把它们连接起来.-3-104
把下列各数在数轴上表示出来并用
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化简1﹣{+[﹣+3]}2﹣{﹣[﹣﹣|﹣3|}．
一个点从数轴的原点开始向右移动5个单位长度再向左移动8个单位长度到达的终点表示的数是这个点一共移动了个单位长度．
下列运算结果是负数的是
计算1+10+﹣11.5+﹣10﹣+4.52﹣81÷×÷﹣16
如果a表示有理数那么下列说法中正确的是
某人去水果批发市场采购苹果他看中了AB两家苹果．这两家苹果品质一样零售价都为6元/千克批发价各不相同．A家规定批发数量不超过1000千克按零售价的92%优惠批发数量不超过2000千克按零售价的90%优惠超过2000千克的按零售价的88%优惠．B家的规定如下表数量范围千克0﹣500500以上﹣15001500以上﹣25002500以上价格元零售价的95%零售价的85%零售价的75%零售价的70%表格说明批发价格分段计算如某人批发苹果2100千克则总费用=6×95%×500+6×85%×1000+6×75%×2100﹣15001如果他批发600千克苹果则他在A家批发需要元在B家批发需要元2如果他批发x千克苹果1500＜x＜2000则他在A家批发需要元在B家批发需要元用含x的代数式表示3现在他要批发1800千克苹果你能帮助他选择在哪家批发更优惠吗请说明理由．
计算﹣22÷2×﹣的结果是
按规律填空2581117…．
如图已知AD∥BC∠1=∠2要证∠3+∠4=180°请完善证明过程并在括号内填上相应依据∵AD∥BC已知∴∠1=∠3∵∠1=∠2已知∴∠2=∠3∴∥∴∠3+∠4=180°
若|x|=7|y|=5且x+y＞0那么x﹣y的值是
如图数轴上的AB两点分别表示有理数ab下列式子中不正确的是
如图粗线A→C→B和细线A→D→E→F→F→G→H→B是公交车从少年宫A到体育馆B的两条行驶路线．①比较两条线路的长短简要在下图上画出比较的痕迹②小丽坐出租车由体育馆B到少年宫A假设出租车的收费标准为起步价为7元3千米以后每千米1.8元用代数式表示出租车的收费m元与行驶路程ss＞3千米之间的关系③如果这段路程长4.5千米小丽身上有10元钱够不够小丽坐出租车由体育馆到少年宫呢说明理由．
已知有理数abc如图数轴所示在数轴上标出表示﹣a﹣b﹣c的点并比较a﹣ab﹣bc﹣c0的大小并用符号＜连接起来．
绝对值大于2且不大于4的所有整数是．
把下列各数在数轴上表示出来并按从小到大的顺序用“＞”连接起来． 3.5﹣3.502﹣0.5﹣20.5．
某检修站甲小组乘一辆汽车约定向东为正从A地出发到收工时行走记录为单位千米+15﹣2+5﹣1+10﹣3﹣2+12+4﹣5+6．同时乙小组也从A地出发沿南北方向的公路检修线路约定向北为正行走记录为﹣17+9﹣2+8+6+9﹣5﹣1+4﹣7﹣8．1收工时甲乙两组各在A地的哪一边分别距A地多远直接写出答案2若每千米汽车耗油0.3升求出发到收工时两组各耗油多少升要写出计算过程
近似数4.30×102是精确到位有个有效数字．
1把表示下列各数的点画在数轴上再按从大到小的顺序用“＞”把这些数连接起来 2写出大于﹣3并且小于2的所有整数．
如图直线ABCD被直线EF所截如果AB∥CD∠1=65°那么∠2=度．
下列说法正确的是
﹣2013的绝对值是2010的相反数是．
如图所示是某立体图形的三视图则该立体图形是．
已知|x+4|+|y﹣3|=0则x=y=．
下列说法错误的个数是1一个数如果不是正数必定就是负数．2﹣a是负数．3若两个数的积为1则这两个数互为倒数．4一个数的相反数是本身则这个数一定是0．5若两个数的绝对值相等则这两个数也相等．
让我们轻松一下做一个数字游戏第一步取一个自然数n1=5计算第二步算出第三步以此类推则n2013=a2013=．
把多项式5x2y2﹣3+2x3y﹣7y2x按x的降幂排列是．
式子2x+3y的值是﹣4则3+6x+9y的值是．
如图直线AC∥BD连结AB直线ACBD及线段AB把平面分成①②③④四个部分规定线上格点不属于任何部分．当动点P落在某个部分时连结PAPB构成∠PAC∠PBD∠APB三个角．1当动点P落在第①部分时求证∠APB=∠PAC+∠PBD2当动点P落在第②部分时∠PAC∠PBD∠APB有什么样的数量关系并证明3当动点P落在第③④部分时∠PAC∠PBD∠APB有什么样的数量关系直接写出关系不需要证明
有理数ab在数轴上对应点如图则下列说法错误的是
下面不是同类项的是
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