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运用你课外阅读积累的知识,完成(1)-(2)题。(4分) “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次……我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。” ...
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教案备课库《3-2014学年八年级上学期期中联考语文试题及答案》真题及答案
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名著阅读5分名人传是法国著名作家罗曼·罗兰为三位伟大的艺术家写的传记请根据你的阅读积累回答10~11题【片断一】如果他要建造一座纪念碑的话他就会耗费数年的时间到石料场去选料还要修一条路来搬运它们他想成为多面手工程师凿石工他想什么都亲自动手独自一人建起宫殿教堂这简直是一种苦役犯过的日子他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉【片断二】直到那一天绝望顿生也许是由于临死前的狂热飓风他突然离开了住所四处流浪奔逃在一所修道院投宿然后又上了路最后病倒途中在一个无名的小城中一病不起在弥留之际他躺在病榻上哭泣不是哭自己而是在哭那些不幸的人10.【片断一】中的他是指【片断二】中的他是指2分11.读过名人传后你一定被这三位伟大的艺术家所感动请任选其中一位说说他令你感动的原因40字以内3分
对两部名著表述错误的两项是【】【】
名著阅读海底两万里的作者是法国科幻小说家主要讲述潜艇的故事
名著阅读2分名人传叙述了国音乐家国画家和雕塑家俄国作家列夫·托尔斯泰三位名人的苦难和坎坷的一生赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神
名著阅读5分汤姆叫醒其他两个海盗三个人大叫一声往外跑不到一两分钟他们已经脱光了衣服在白色沙洲边清澈的浅水里追逐嬉戏打闹了他们毫不想念远处这片浩荡的河水那一边沉睡着的小镇也许是一股游移不定的水流也许是稍稍上涨了的河水把他们的筏子带走了不过这只会叫他们高兴因为筏子一漂走正如他们和文明之间的桥梁给烧掉了一般断了后路①这段文字出自小说该语段中的其他两个海盗是3分②这一段文字描述了主人公和小伙伴当了海盗以后的生活请简要说明这段文字表现了他们哪些心愿2分答
同学们一定读过不少文学名著吧请从下面提供的三个情节中任选一个按要求填表1景阳冈武松打虎2鲁滨逊救土著人星期五3格列佛奇取不来夫斯库国小人国战舰所选情节写序号出自哪一部著作简要写出书中另一个情节不超过25字阅读该书你受到什么启发或有什么感受
名人传作者国人本书讲述了贝多芬米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神贝多芬国人画家和雕塑家米开朗琪罗是国人作家列夫.托尔斯泰是国人
请于空格处填上合适的内容3分1外祖母接过我的钱急忙塞到裙子口袋里垂下眼睑夸奖我谢谢你好孩子!咱们俩养活不了自己吗咱们俩有什么了不起的!文中的我是2他时而激情满怀时而义愤填膺有时热烈激动有时雄辩过人他激动起来未免逗人发笑但激动后和蔼可亲的样子又使人心情愉快尤其是他那惊人的记忆力和超人的博学多识往往使人惊叹不已文中的他是3窗外是他的小院子面前是他的学生用了多年的课桌和椅子擦光了磨损了院子里的胡桃树长高了他亲手栽的紫藤如今也绕着窗口一直爬到屋顶了此句选自
名著阅读3分【甲】【乙】选做其一【甲】我走进了另一间屋子但是马上就要退出来差点儿被一种可怕的臭气熏倒我的向导催促我走进去悄悄地告诉我不要得罪他们他们会恨你入骨因此吓得我连鼻子都不敢堵这个房间里的设计家是学院里资格最老的学者他的面孔和下巴都是淡黄色的手上衣服上都涂满了污秽我被介绍给他的时候他紧紧地拥抱了我当时我多么想找一个借口谢绝他这种亲热的礼仪啊他自从到科学院工作以来就是研究怎样把人的粪便还原为食物选段出自斯威夫特写的名著这是主人公在国时遇到的情形作者用丰富的手法和虚构幻想的荒诞和离奇的情节深刻地反映了当时的英国社会现实3分【乙】西游记中的人物刻画得各有特点请各写出一个以孙悟空沙僧和猪八戒为核心展开的故事情节_______________________________________________________________
牡蛎契诃夫1我跟父亲站在一条人烟稠密的街上感到一种怪病逐步抓住了我看来我马上就要倒下人事不知了2我知道这是因为饥饿3父亲挨着我站住他在五个月前来莫斯科谋求文书的职位一直在奔走托人找工作知道今天才定决心到街上来乞求施舍4前面是一所楼房招牌上写着饭馆两个字我的头无力地往后仰朝一边歪着不由自主地看着楼上看着饭馆灯光明亮的窗子我凝神细看认出那是墙上一张招贴它的白颜色吸住我的目光我竭力要认出上面那些字来5牡蛎我终于认出了6奇怪的词!我在世上活了足足八年零三个月可是一次也没听过7爸爸什么叫牡蛎我费力地把脸扭向父亲用沙哑的嗓音问8父亲没听见他在注视人群的活动用眼睛跟踪每一个行人我看出他想对行人说什么然而那就要命的话却像沉重的砝码似的挂在他唱头的嘴唇上无论如何也吐不出口他甚至已经向一个行人迈出了一步A.碰碰B.拉拉他的衣袖可是等到那个人回过头来他却说声对不起慌乱地倒退回来了9爸爸什么叫牡蛎我又问10这是一种动物生在海里这种东西是要活着吃下肚父亲说它们有壳像乌龟一样不过是由两片壳包住的11真恶心我小声说真恶心!12原来牡蛎是这么个东西!我就想象一种类似青蛙的动物藏在两片贝壳里睁着又大又亮的眼睛朝外看不住的摆动它那难看的下鄂伸出几只螯皮肤粘糊糊的所有的孩子都躲起来厨娘厌恶地皱起眉头提起它的螯放在碟子上送到餐厅去那些成年人把它活活吃下去连它的眼睛牙齿爪子一股脑儿吃下肚去!它呢吱吱的叫极力咬人的嘴唇13我皱起眉头然而然而我为什么咀嚼起来了那个动物可恶吓人可我还是把它吃了吃得狼吞虎咽生怕尝出它的味道闻出它的气味我刚吃完一个却已经看见第二个第三个的亮晶晶的眼睛我把这些也都吃了最后我吃餐巾吃碟子吃那张招贴凡是我见到的东西统统吃下肚去因为我觉得只有不断地吃我的病才能好那些牡蛎吓人地瞪起眼睛样子可憎我一想到它们就发抖可我还是要吃!吃!14给我牡蛎!给我牡蛎!这呼声从我胸膛里冒出来我向前伸出两只手15帮帮忙吧诸位先生!这时我听见父亲闷声闷气地说真羞于求人啊可是上帝呀我熬不下去了!16给我牡蛎!我叫道揪住父亲的后襟17你莫非要吃牡蛎这么小的孩子!我听见身旁有笑声18有两个先生站在我们面前带着高礼帽笑呵呵地瞧着我19这倒有趣你怎么个吃法呢20一只有劲的手把我拖到灯光明亮的饭馆里去一群人迅速把我团团围住带着好奇心和笑声瞅着我我挨着桌子坐下吃一种粘糊糊的东西有腌过的味道冒出霉气我狼吞虎咽地吃着没咀嚼没看它也没问一声是什么我觉得我一睁眼就会看见亮晶晶的眼睛螯和尖牙21我忽然嚼到一种硬东西听到碎裂的响声22哈哈!他连壳都吃了!人群笑道小傻瓜这难道也能吃吗23这以后我渴得厉害我躺在床上却睡不着觉因为胃痛我觉得滚烫的嘴里有一股怪味父亲从这个墙角走到那个墙角用手比划着24我好像着凉了他喃喃的说也许是因为今天我没那个没吃东西我说真的有点古怪愚蠢我明明看见那些先生买牡蛎付出十卢布那我为什么不向他们要几个钱呢他们多半肯给的25到第二天早晨我才睡熟梦见一只有螯的青蛙藏在贝壳里转动眼珠中午我渴得醒过来睁开眼睛找我的父亲他仍旧走来走去打手势选自契诃夫小说全集有删改读契诃夫曹文轩1我们必须记住契诃夫是个医生因为这个世界上有一个叫契诃夫的医生才会有这样一个叫契诃夫的作家2医生职业的眼光极容易使契诃夫笔下的社会成为一个病者他的文学创作几乎都是揭露性与批判性的从这个意义上讲文学与医学的职能是一样的疗治3我们在阅读契诃夫的作品时总要不时地想到一个词耐心4像契诃夫这样有耐心的作家我以为是不多的他在面对世界时总要比我们获得更多的信息我们对世界的观察总是有点不耐烦总满足于一个大概的印象世界在我们的视野中一滑而过我们总是说不出太多关于这个世界的细节5作为医生耐心是他的职业习惯这一习惯很自然地流注到了文学对存在的观察与描写上他的马车行走在草原上远远的见到一架风车风车越来越大他看到了两个翼片他居然注意到一个翼片旧了打了补丁另一个是前不久用新木料做成的在阳光底下亮闪闪的文学中的那些好看的字面就在由这份耐心和获得的细微描写上6医生的职业造就了她一种不动声色不感情用事的冷漠态度后来的人谈到契诃夫的叙事态度十有八九都会提到冷峻殊不知这份冷峻的叙述态度与从医养就的心性有关他曾对一位作家说当你描写不幸的倒霉的人并打动读者时你应当表现得冷静一些这样才能勾画出不幸的背景从而更好地突出这种不幸7冷静让契诃夫常常站在人物的背后听他们低语并把它记录成小说虽然他在叙述故事和表达情感时处处克制但字里行间已分明沾满血与泪痕这就让小说产生一种强烈的对于人物的悲悯情怀选在新浪博客原题为樱桃园的凋零——读契诃夫有删改【初读感知】6.下列表述与牡蛎原文意思不相符的一项是3分A.跟父亲站在街上时我正挨着饿B.我认出招贴上牡蛎这个词但不知道什么叫牡蛎C.在我的强烈要求给我牡蛎时父亲终于开口向行人求助D.我在饭馆吃到了美味可口的牡蛎7.阅读读契诃夫简要概括医生这一职业对契诃夫文学创作有哪些影响4分【细读品析】8.阅读牡蛎第8段根据语境为空缺处选择恰当的词语并说明理由4分9.牡蛎第12段中作者为什么把我想象写得如此丰富细腻联系上下文说说其作用5分【联读发现】10.结合读契诃夫第2段探究牡蛎第20段中一群人迅速把握团团围住带着好奇心和笑声瞅着我这一场面描写的用意5分11.结合牡蛎一文谈谈你对读契诃夫最后一段划线句的理解8分
我们做积木的游戏小石匠对于筑塔造桥有异样的本领坚韧不倦地认真去做样子居然像大人他一边玩积木一边告诉我自己家里的事情他家只是一间人家的屋阁父亲夜间进夜校母亲还替人家洗衣服我看他父亲必定是很爱他的他衣服虽旧却穿得很温暖破绽了的处补缀得很妥帖像领带如果不经母亲的手也段不能结得那样整齐好看选段出自作品
名著阅读童年讲述的是从三岁到十岁这一时期的童年生活小说从我随母亲去投奔外祖父写起到外祖父叫我去人间混饭吃结束生动地再现了小说中既刻画了外祖父吝啬贪婪专横残暴的丑恶形象更重要的是展示了外祖母的慈祥善良的光辉形象
下列各项中对名著内容表述正确的一项是
格列佛游记的作者是是国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家小说讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国大人国飞岛马国等地的经历
泰戈尔是国人创作了印度国歌获得诺贝尔文学奖美国诗人庞德曾把里的诗誉为天上的星辰
名著阅读昆虫学家以人性关照虫性千辛万苦写出传世巨著为人间留下一座富含知识趣味美感和思想的散文宝藏它行文生动活泼语调轻松诙谐充满了盎然的情趣人名把这部名著奉为的楷模
名著简答题1简述格列佛逃离大人国的过程2格列佛游记中在慧骃国是理性的载体而人形动物耶胡则是邪恶肮脏的畜生3他低着头拉着车极慢的往前走没有主意没有目的昏昏沉沉的身上挂着一层粘汗发着馊臭味儿这段文字中的他指的是
阅读理解一18分这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟接着便刀剑入鞘代之以柔和的目光与和蔼的笑容虽然嘴角紧闭没有变化但那对眼睛却能满含粲然笑意犹如神奇的星光而在优美动人的音乐影响下它们可以像村妇那样热泪涟涟精神上感到满足自在时它们可以闪闪发光转眼又因忧郁而黯然失色罩上阴云顿生凄凉显得麻木不仁神秘莫测它们可以变得冷酷锐利可以像手术刀像X.射线那样揭开隐藏的秘密不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛可以抒发各种各样的感情高尔基对它们恰如其分的描述说出了我们的心里话托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠1.本段选自列夫·托尔斯泰那么你知道列夫·托尔斯泰的作品吗请写出两部4分2.在文中找出你所喜欢的词语并将它们写在下面3分3.概括文段的内容3分4.眼睛是心灵的窗口托尔斯泰丰富的内心世界通过眼睛而充分表现出来你认为作者描写成功之处是什么试结合文段具体内容加以分析4分5.你怎样理解托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠这句话4分
下面两幅图展现的是钢铁是怎样炼成的中保尔修筑铁路的画面请根据图面提示概述保尔筑路的主要表现及保尔精神4分主要表现保尔精神
名著阅读答对四空即得2分英国文学史上伟大的讽刺小说是_______作家的___________作品主人公四次出海先后游历了________________________等国
汤姆·索亚历险记是一部童趣盎然的作品成功塑造了汤姆·索亚这一艺术形象给人们深刻生活启示请结合名著相关内容回答问题5分①请用简要的语言说说汤姆索亚在坟场上看到的一幕2分_____________________________________________________________________________②汤姆和蓓姬在洞中时遇到了哪些困难后来汤姆凭借什么带蓓姬走出洞中由此你觉得汤姆是个怎样的孩子3分_________________________________________________________________________________________
童年是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部其他两部在人间我的大学它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况批判了小市民阶级的卑鄙的灵魂
名著阅读8分这件事过了两天后皇帝命令驻扎在京城内外的一部分__作好演习准备原来他又想出了一个主意要以一种十分奇怪的方式来取乐他要我像一座巨像那样站在那儿两腿尽可能地分开然后命令他的将军一位经验丰富的老将也是我的一位大恩人集合队伍排成密集队形从我的胯下行军步兵二十四人一排骑兵十六人一排擂鼓扬旗手持长枪向前进这是一支由三千步兵和一千骑兵组成的军队皇帝命令前进中每一名士兵必须严守纪律尊敬我个人违者处死不过这道命令并没有禁止住几位年轻军官在我胯下经过时抬起头来朝我看说实话我的裤子那时已经破得不成样子了所以会引起那些军官的哄笑与惊奇一天很荣幸我有机会表演一种非常特别的游戏供皇帝消遣我请求他吩咐人给我弄几根两英尺长的棍子来像普通手杖一样粗细的就行皇帝就命令他负责森林的官员前去照办第二天清晨六个伐木工人驾着六辆马车回来了每辆车都由八匹马拉着我从车上取下九根木棍并把它们牢牢地插在地上摆成一个二点五平方英尺的四边形然后我又取四根木棍横绑在四边形的四角离地高约两英尺接着我把手帕平铺在九根直立的木棍上并绑紧四面绷紧就像鼓面一样那四根横绑的木棍高出手帕约五英寸当作四边的栏杆这活干完之后我就请皇帝让一支由二十四人组成的精骑兵上这块平台来操演皇帝同意了我的这一建议我就用手将这些马一匹匹拿起来放到手帕上马上骑着全副武装的军官准备操练他们一站整齐就马上分成两队进行小规模的军事演习一时钝箭齐发刀剑出鞘跑的跑追的追攻的攻退的退总之表现出了我从未见过的严明的军事纪律由于四根横木的保护他们没有从平台上跌下来皇帝高兴至极命令这个游戏几天内反复表演竟然有一次他让我把他举到平台上去发号施令他甚至费尽口舌说动皇后让我把她连人带轿同时举到平台不到两码的高处从那里她得以饱览操练的全景也算我运气好几次表演都没有什么不幸的事故发生只有一次一位队长骑的一匹性情暴烈的马用蹄子乱踢在手帕上踹出了一个洞马腿一滑人仰马翻但我马上就将人马都救起来了一手遮住洞一手像原先送他们上台时那样将人马放回到地上失足马的左肩押扭伤了骑手则什么事也没有我尽量将手帕补好不过我再也不相信这手帕有多坚牢能经得起这种危险的游戏了19以上文段中格列佛在干什么他这样做有什么别的意图吗4分20你认为格列佛游记这部小说最大的艺术特点是什么请结合全书举例分析4分
难近名著2分虽然敌人的箭仍旧不绝地射来许多枝箭射中了眼镜玻璃片可是这至多不过把玻璃片伤损一点罢了并无大碍现在我把所有的铁钩都拴好了一手拿着绳结用力一扛可是一艘船也拉不动就放下绳索铁钩仍旧搭在船上我拿出小刀决意把船上的锚索割断这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭接着我又拾起搭着铁钩的绳结很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了这段文字出自讲述的是主人公在____国的故事
【名著阅读】他在一条条巷子里左躲右闪避开小学生们回校的路然后心情烦躁地跑起来他来回两三次跨过一条小支流这是孩子们中间流行的一种迷信这样河水能叫追赶的人找不到踪迹半个小时后他在卡迪夫山顶陶格拉斯宅子后面消失了学校远在他身后的谷地里已经几乎看不大清了①本段选自名著作者是美国著名作家语段中的他在逃离学校的过程中萌生了的念头②结合整部名著来谈你觉得他是一个怎样的孩子_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
名著阅读4分1在格列佛游记中你觉得最能体现格列佛勇敢精神的情节是什么请写出来2分2朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会看戏等情节的回忆如2分
下面的小故事说明了什么请你试着用一句话概括寓意3分两只口袋普罗米修斯造人给每个人挂上两只口袋一只装别人的恶行另一只装自己的他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面把另一只挂在后面因此人们总看见别人的恶行自己的却瞧不见寓意
填空4分1现在星期五与我在一起生活了相当长一段时间了他渐渐会和我谈话了也渐渐听得懂我的话了这段文字中的我指的是人物2看着那高等的车夫他计划着怎样杀进他的腰去好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背扭头看看自己的肩多么宽多么威严!这段文字出自书名3年轻的蜗牛夫妇成了的劳林的主人它们没有忘记爸爸妈妈的话生养了许多小蜗牛在蜗牛家族的历史上是蜗牛数目最多最兴旺的时代这段文字出自安徒生童话中的篇名4却才见了果子拿过来张开口毂辘的囫囵吞咽下肚却白着眼胡赖向行者沙僧道‘你两个吃的是什么’沙僧道‘人参果’这段文字主要描写的人物是
10分他说在外国人看来可能我们的国势显得很昌隆实际上却被两大危机所苦一是国内党争激烈一是国外强敌入侵的危险至于第一个你要知道七十多个月以来帝国内有两个党派一直在句心斗角一个党叫做特莱姆克三一个党叫做斯莱姆克三区别就在于一个党的鞋跟高些另一个党的鞋跟低些事实上据说高跟党最合古法但不论怎样皇帝却决意一切政府行政管理部门只起用低跟党人这一点你是一定觉察得到的皇帝的鞋跟就特别得低和朝廷中任何一位官员比他的鞋跟至少要低一‘都尔’‘都尔’是一种长度约等于十四分之一英寸两党间积怨极深从不在一块儿吃喝或谈话据我们估算特莱姆克三或高跟党的人数要超过我们但是权力却完全掌握在我们手中我们担心的是太子殿下有几分倾向于高跟党至少我们清清楚楚地看到他的一只鞋跟比另一只要高些所以走起路来一拐一拐而正当我们内息方殷的时候却又受到不来夫斯库岛敌人入侵的战争威胁那是天地间又一个大帝国据我们所知他的面积与实力和我皇陛下治下的这个帝国及其他一些大国几乎不相上下至于我们听你说到过世界上还有其他一些王国和国家住着像你一般庞大的人类我们的哲学家对此深表怀疑他们宁可认为你是从月球或者其他某个星球上掉下来的因为身躯像你这么大的人只要有一百个短期内就肯定会将皇帝陛下领地上所有的果实与牲畜吃个精光再者说我们六千月的历史除了利立浦特和不来夫斯库两大帝国外也从来没有提到过其他什么地方我下面要告诉你的是这两大强国在过去三十六个月里一直在苦战战争开始是由于以下的原因我们大家都认为吃鸡蛋前原始的方法是打破鸡蛋较大的一端可是当今皇帝的祖父小时候吃鸡蛋一次按古法打鸡蛋时碰巧将一个手指弄破了因此他的父亲当时的皇帝就下了一道敕令命令全体臣民吃鸡蛋时打破鸡蛋较小的一端违令者重罚老百姓们对这项命令极为反感历史告诉我们由此曾发生过六次叛乱其中一个皇帝送了命另一个丢了王位18作者描写关于两党相互斗争的真正用意是什么5分19.格列佛刚到达小人国时小人国面临着什么内忧外患5分
走近名著阅读下面的名著原文回答后面的问题离开桑菲尔德我感到痛苦我爱桑菲尔德;——我爱它因为我在那里过着丰富愉快的生活至少过了短短的一个时期你以为因为我穷低微不美矮小我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样我的心也跟你的完全一样!而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓我们站在上帝脚跟前是平等的——因为我们是平等的!1上面的文字选自英国著名女作家的小说2访结合所给语段和自己的阅读积累分析小说中主人公的性格特点
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