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某物理兴趣小组利用斜面，“测量小车的平均速度”，如图所示， （1）请你根据图示完成下表 （2）测量小车平均速度的实验原理是 ． （3）该实验中斜面的坡度应 （选填“大”或“小”）些...
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在测定平均速度的实验中如图所示1物体运动的路程用________测量运动时间用________测量这
如图所示是小华测量小车平均速度的实验装置下表是小华在实验中所记录的数据1该实验的原理是_______
在测平均速度的实验中测出物体运动的路程和运动物体通过这段路程的时间即可求出小车的平均速度斜面应保持较
某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面小车和数值钟测量小车的平均速度如图所示图中显示的是他们测量过程中的
测量小车平均速度的实验1该实验原理是.2在实验中准备了小车金属片木块带刻度值的斜面还需要器材.3实验
物理实验课上某实验小组利用带有刻度尺的斜面小车和数字钟测量小车的平均速度如图所示图中显示的是他们测量
物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面小车和数字钟测量小车的平均速度如图所示图中显示的是他们测量过程中的小
物理实验小组的同学在学习测量平均速度时想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度设计了如图所示的
小明同学测小车的平均速度请帮助他完成下列问题1测平均速度需要的测量工具是____和____该实验依据
物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面小车和数字钟测量小车的平均速度如图所示图中显示的是他们测量过程中的小
物理实验小组的同学在学习测量平均速度时想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度设计了如图所示的
如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图让小车从静止开始沿斜面向下运动关于小车通过前半段路程s
小车通过s
1
的平均速度最大
小车通过s
2
的平均速度最大
小车通过s
1
的平均速度大于通过s的平均速度
小车通过s
2
的平均速度小于通过s的平均速度
如图所示小车从斜面顶端从静止滑下计时的秒表每格为1s小车通过全程的平均速度是m/s.小车通过上半程的
在测量平均速度的实验中1斜面应保持的坡度这是为了便于测量2如图所示若秒表每格为1s小车通过全程的平均
某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面小车和秒表测量小车的平均速度如图所示图中显示他们测量过程中的小车在
2015•钦州如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图让小车从静止开始沿斜面向下运动关于小车通
小车通过s1的平均速度最大
小车通过s2的平均速度最大
小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度
小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度
如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图让小车从静止开始沿斜面向下运动关于小车通过前半段路程s
小车通过s
1
的平均速度最大
小车通过s
2
的平均速度最大
小车通过s
1
的平均速度大于通过s的平均速度
小车通过s
2
的平均速度小于通过s的平均速度
物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面小车和数字钟测量小车的平均速度如图所示图中显示的是他们测量过程中的小
在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A.点由静止开始下滑分别测出小车到达B.点和
在测量平均速度的实验中下列说法正确的是
要使斜面保持一个很小的坡度，以便于测量时间
小车在上半程的平均速度v
1
大于全程的平均速度v
小车在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v
1
和下半程的平均速度v
2
的平均值
测量小车在下半程的平均速度v
2
时，要让小车从斜面中点由静止下滑
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1分﹣﹣﹣IamlookingforagoodjobinJinan. ﹣﹣﹣Goodluck! A.completely B.loudly C.differently D.recently
1分﹣﹣﹣Doyouwanttotakeupanewhobby? ﹣﹣﹣Yes.Ithinkitinteresting. A.is B.are C.do D.does
1分Sheis/ɪk'saɪtɪd/totalkwiththereportersaboutherfuturedreamjob. A.exciting B.explain C.excited D.example
1分OnSeptember112001WorldTradeCenterinNewYorkwastakendownbyterrorists.Whichpictureisaboutthisevent? A. B. C. D.
1分﹣﹣﹣Lookatthesky.blueitis! ﹣﹣﹣Yes!Let'sflythekite. A.How B.What C.Howa D.Whata
1分Theroadswere/'aɪsɪ/becauseoftheheavysnow. A.ill B.if C.its D.icy
已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上现有一根长为6.8m的铁管如果你将耳朵贴在铁管的一端让另一个人去敲击一下铁管的另一端则敲击声由空气传入你的耳朵需要s你能听到次敲打的声音．已知声音在空气中的传播速度为340m/s在铁中传播速度为5200m/s
1分﹣﹣﹣Doyouknowthegirloverthere? ﹣﹣﹣No.Sheisnewhere.Iknowabouther. A.nothing B.something C.anything D.everything
小虎乘坐着一艘速度为10m/s的汽艇匀速驶向一座山崖他向山崖大喊一声历时5s听到回声已知声音在空气中传播的速度为340m/s．求 15s内声音在空气中传播的路程是多少 2汽艇匀速行驶0.4km所花的时间是多少 3他听到回声时离山崖有多远．
在学习吉他演奏的过程中小丽发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素影响经过与同学们讨论提出了以下猜想猜想1琴弦发出音调的高低可能与琴弦的横截面积有关猜想2琴弦发出音调的高低可能与琴弦的长短有关猜想3琴弦发出音调的高低可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确他们找到下表列出的几种规格的琴弦进行实验．1为了验证猜想1应控制琴弦的长短和不变改变琴弦的．这种研究问题的方法叫法．所以验证猜想1应选用编号为的两根琴弦进行探究．2选用编号为DE的琴弦进行探究是为了验证猜想．3选用编号为BC的琴弦能探究发出声音的音调跟什么因素有关吗理由是
一位勇敢的漂流者乘橡皮船在湍急的河水中顺流而下．对此下列说法正确的是
1分﹣﹣﹣ ﹣﹣﹣Iwaswalkingonthestreet. A.Whatareyoudoingnow? B.Whatwereyoudoingatthattime? C.Whendidtherainstormcome? D.Whatwastheboydoing?
1分请不要总是把我们和其他的孩子比较. Pleasedon'talwaysusotherchildren.
1分0.TheminuteIsatdownmyfathercameover.改写句子句意不变 MyfathercameoverasIsatdown.
1分﹣﹣﹣MyfriendhurtinP.E.classthismorning. ﹣﹣﹣HeshouldgotothehospitalandgetanX﹣ray. A.yourself B.itself C.myself D.himself
1分﹣I'mworriedaboutmyschoolgrades.What'syouradvice? ﹣Youshouldn'twaitthelastminutetostudyforatest. A.although B.until C.but D.if
1分去年济南参加了全国文明城市的选拔. JinanforNationalCivilizedCitylastyear.
1分﹣﹣﹣Whatdoyouthinkofmynewskirt? ﹣﹣﹣Itniceonyou. A.tastes B.looks C.sounds D.smells
15分李华和同学们就'孩子做家务'这一话题各自有着不同的观点.请根据图片提示用英语写一篇80词左右的短文.要求1.完整叙述图片内容.2.结合自己的实际就孩子应不应该做家务这一问题陈述个人观点.Mary我经常帮妈妈做家务.Gina做家务浪费时间.LiHua我们应该分担家务.分担家务.ShouldChildrenDoChoresatHome?
1分Youshouldseeadentist.改为否定句 Youseeadentist.
在探究沸腾的规律的实验中1如图ab所示图是水沸腾时的情况．2当水温上升到90℃时每隔30s记录一次温度然后作出温度与时间的图象如图c所示．从图象可知水沸腾时的温度是℃由此可以判断出当地的大气压1标准大气压选填大于小于或等于．3实验即将结束细心的李利同学发现移开酒精灯水马上停止沸腾．这说明沸腾过程中需要继续但温度．
关于运动和静止下列说法不正确的是
1分Itmeansbeinginadifficultsituation.对划线部分提问 doesit?
1分﹣﹣﹣Lilycouldyoupleasetakeouttherubbish? ﹣﹣﹣SorryI.Iamdoingmyhomework. A.couldn't B.shouldn't C.can't D.don't
1分﹣﹣﹣Igotsuchastrongfeelingofsatisfaction. ﹣﹣﹣Myfeelingisasasyours. A.sick B.strong C.shocked D.lonely
在行驶的列车上妈妈叫小孩“别乱跑”这个“别乱跑”的参照物是
1分﹣﹣﹣Ifoundmyparentslookingthroughmythingsyesterday.Iamstillangrynow. ﹣﹣﹣Whydon'tyouforgetaboutit?Althoughtheyarewrong A.it'snotabigdeal. B.it'sbetweenarockandahardplace. C.thankyou. D.you'rewelcome.
1分﹣﹣﹣Ican'twhatwillhappenwithoutwater. ﹣﹣﹣Possiblywewilldie. A.mean B.imagine C.change D.train
1分﹣﹣﹣Frankhasstomachache.﹣﹣﹣Maybeheatesomethingunhealthy.A.a B.an C.the D./
1分﹣Howdoyouwithyourclassmates? ﹣Verywell.Theyareallfriendlyandhelpful. A.getoff B.geton C.putoff. D.puton
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