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在探究海波和石蜡熔化规律时，晓航记录的实验数据如下表所示．请根据表中的实验数据解答下列问题．加热时间/min012345678910海波温度/℃4244464848484848515457石蜡温度/...
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教案备课库《2012-2013学年天津市塘沽区八年级（上）期末物理试卷》真题及答案
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在探究水的沸腾海波和石蜡的熔化规律时小琴记录的实验数据如下表所示．请回答下列问题 1在上述三个探
在探究海波和石蜡熔化规律时小琴记录的实验数据如表所示.请根据表中的实验数据解答下列问题.1在海波和石
小聪和小明分别做观察海波的熔化实验使用了如图14所示的实验装置小聪记录的实验数据如表二所示1海波的熔
在探究海波和石蜡熔化规律时小娜记录的实验数据如下表所示．请根据表中的实验数据解答下列问题． 1
某学习小组探究石蜡和海波的熔化过程且每隔1min记录一次温度直到两种物质全部熔化某时刻温度计的示数如
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探究固体熔化时温度的变化规律实验装置如图1选用海波和石蜡作为代表把分别装有海波石蜡的试管分别放到盛有
在探究石蜡和海波的熔化规律时小芳根据实验目的进行了认真规范的实验获得的实验数据如下表所示． 1
在探究海波和石蜡熔化规律时小霞记录的实验数据如下表所示．请根据表中的实验数据解答下列问题． 1
小刚在探究海波和蜂蜡的熔化规律时记录实验数据如下表所示．请回答下列问题． 1根据表中的实验数据
如图所示在探究固体熔化时温度的变化规律的活动中小明选择的固体是冰块采用图a的实验装置小华选择的固体是
三个实验小组同时分别探究蜡熔化时温度的变化规律海波熔化时温度的变化规律与水的沸腾记录数据如下表1在三
在探究石蜡和海波的熔化规律时小琴分别对石蜡和海波进行持续加热并获得了如下表所示的实验数据． 1
下表为研究海波熔化过程实验时记录的数据
2012湖南衡阳第29题在探究甲和乙两种物质熔化规律时小琴记录的实验数据如下表所示请根据表格中的实验
小刚通过实验探究冰的熔化规律1实验前小刚观察到的温度计的示数如图13所示温度计的示数为____℃2实
在探究海波熔化的规律时小红和小明分别设计了如下图所示的ab两种方案1结合你的探究经历分析评价他们的方
10·绵阳某实验小组用如图所示的装置探究海波熔化时温度的变化规律记录的数据如下表请在如图的温度—时间
在探究海波熔化规律时小玲记录的实验数据如下表所示请根据表中的实验数据解答下列问题3分1该物质属于__
如图所示是探究海波和石蜡熔化时温度变化规律的实验装置．下列描述正确的是
海波和石蜡熔化时内能都增大
海波和石蜡熔化时温度都不断升高
石蜡熔化时吸热，海波熔化时不吸热
实验中需要控制海波与石蜡的质量相等
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1英国科技人员研制能自动灭火的陶瓷砖．这种砖里压入了一定量的氦气He和二氧化碳气体当这种充气的陶瓷砖砌成的房屋遇到火灾时经过高温烘烧砖会出现裂缝砖内的氦气．二氧化碳会立即喷射出来从而抑制和扑灭火焰的作用．请回答下列问题 ①氦气的化学性质是填“稳定”或“不稳定” ②砖内喷出的气体能起到抑制和灭火的作用其原理是． 2高纯度的单质硅是信息产业的核心材料没有硅就没有你喜欢的计算机．请运用你学过的知识回答下列问题 ①地壳中含有大量的硅元素它的含量仅次于元素． ②工业上制取粗硅的化学方程式为SiO2+2CSi+2RR的化学式为 ③硅能在氧气中燃烧生成二氧化硅并放出大量的热有科学家在研究将硅作为新能源．与化石能源相比较硅燃烧没有二氧化碳排放因而有助于解决的环境问题是．
在一个密闭容器中放入MNQP四种物质在一定条件下发生化学反应一段时间后测得有关数据如下表则关于此反应认识不正确的是 物质 M N Q P 反应前质量g 18 1 2 32 反应后质量g X 26 2 12
某化学兴趣小组利用图1装置探究制取气体的原理方法及性质． 1写出图1中标号仪器的名称ab． 2实验室用高锰酸钾来制取氧气可选择A作发生装置但要对A进行改进改进的方法是用双氧水和二氧化锰制取氧气时可选用的发生装置是填如图1字母可选用C装置收集氧气其原因是化学方程式是． 3实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气NH3应选择的发生装置是 4该小组设计了如图2所示的实验装置既可用于制取气体又可用于探究物质性质． ①当打开K1关闭K2时利用IⅡ装置可进行的实验是填字母． a．固体大理石与液体稀盐酸反应制取二氧化碳 b．固体锌粒与液体稀硫酸反应制取氢气 ②当打开K2关闭K1用IⅢ装置制得二氧化碳并验证其性质．实验室制取二氧化碳的化学方程式是若要证明二氧化碳能与水发生反应应向烧杯的水中加入．
图Ⅰ是课本中一个化学实验某兴趣小组同学对原实验装置进行了改进提出了不同的方案． 方案一如图Ⅱ 【实验操作】 如图Ⅱ在试管中的滤纸条上ABC三处各滴上一滴无色酚酞溶液试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花． 【分析讨论】 1由于棉花上的浓氨水而闻到有刺激性气味同时可以观察到ABC三处的酚酞溶液变成色先后顺序为． 2该现象说明浓氨水具有哪些性质列举两条性质①②． 3对比改进前的实验改进后实验的优点是． 方案二如图Ⅲ 【实验操作】 a．向BCE三支试管中分别加入5mL的蒸馏水各滴入1﹣2滴无色酚酞溶液振荡观察溶液颜色． b．在AD试管中分别加入2mL浓氨水立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅲ连接好并将D试管放置在盛有热水的烧杯中观察几分钟． 【分析讨论】 1E试管放有酚酞溶液的目的是． 2进行操作b时观察到的现象是． 3由此可以得到的实验结论是①②． 4对比改进前的实验改进后实验的优点是．
右图是元素周期表中的一格从中获取的信息错误的是
下列对实验现象的描述正确的是
以下是教案备课库中一些常见物质相互转化的关系图有些条件已省略．已知通常情况下乙和E均为黑色固体B是气体．请回答 1推断物质的化学式甲是乙是． 2D转化为C的基本反应类型是反应． 3BE转化为D的化学方程式为． 4D转化为E的化学方程式为．
ABCD都是我们学过的四种物质其中两种物质由两种相同元素组成另外两种物质都属于单质．在一定的条件下它们有如图的转化关系反应中涉及的物质都已给出反应条件已省略 问1写出下列物质的化学式． AB CD 2写出A转化为B和D的化学反应文字表达式．
用下列物质的编号回答有关问题①雨水②铁③洁净的空气④四氧化三铁⑤氮气⑥高锰酸钾⑦冰水混合物⑧氯化钠 其中属于混合物是属于纯净物是属于单质的是属于化合物的是．
用适当的化学符号和数字填空 1三个铁原子2镁离子 3水中氢元素的化合价4四个二氧化碳分子 5保持氧气化学性质的最小粒子．
金属钛Ti是重要的航空航天材料．金属钛可以由TiO2与Si高温制取反应的化学方程式为TiO2+SiSiO2+Ti．该反应属于
碳是形成化合物种类最多的元素含碳物质是中学化学研究的重要内容． 1如图为元素周期表中的一格下列说法不正确的是． A．碳元素属于非金属元素B．碳原子核内质子数为6 C．碳元素的原子结构示意图为D．碳的相对原子质量为12.01 2煤和天然气常称为化石燃料．汽车使用天然气作燃料排放污染物较少写出天然气燃烧的化学方程式． 3“低碳生活”倡导低能耗低污染低排放主要是为了减少填化学式的排放量．下列做法符合“低碳经济”的是． ①提倡发送电子贺卡②大力发展火力发电③研制和开发新能源 ④提倡使用一次性木筷⑤增强室内自然采光 4二氧化碳和氨气NH3在高温__下反应生成尿素[CONH22]和水反应的化学方程式是．
下列除去杂质的方法中错误的是 选项 物质 杂质 除杂质的方法 A 稀硫酸 铜 过滤 B 氯化钙溶液 稀盐酸 过量碳酸钙过滤 C 硫酸亚铁溶液 硫酸铜 过量铁粉过滤 D 二氧化碳 一氧化碳 通入足量的澄清石灰水
为了测定某铜锌合金中锌的质量分数某同学利用该合金与稀硫酸反应进行了三次实验所得相关的实验数据记录如下 第一次 第二次 第三次 所取合金的质量/g 25 25 50 所用稀硫酸的质量/g 120 160 100 生成氢气的质量/g 0.4 0.4 0.4 1从上表数据分析当所取合金与所用的稀硫酸的质量比为时表示合金中的锌与稀硫酸中的硫酸恰好完全反应． 2试计算该铜锌合金中锌的质量分数．
有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应．课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数将一定量的石灰石样品放入烧杯中再取100g稀盐酸分4次加入烧杯中每次均充分反应．实验数据记录如下 次数 第1次 第2次 第3次 第4次 加入稀盐酸质量/g 25 25 25 25 反应后烧杯中物质的总质量/g 35.2 58.4 82.6 107.6 求1第1次加入稀盐酸充分反应后生成二氧化碳的质量是g． 2该石灰石样品中碳酸钙的质量分数．
下图为某反应的微观模拟示意图．从图中获得的有关信息不正确的是
1用化学符号填空 2个锌原子 3个水分子 4个氢离子 5个氢氧根离子 空气中体积分数最大的物质 地壳中含量最多的金属元素是 2说出下列符号中“2”的意义 Mg2+H2O．
如图是一种牙膏包装盒上的部分说明．其主要成分单氟磷酸钠Na2PO3F是牙膏中常用的添加剂之一试验表明牙膏中单氟磷酸钠的质量分数达到0.76%～0.80%时防蛀牙的效果较好．请计算 1单氟磷酸钠的相对分子质量． 2单氟磷酸钠中氟元素的质量分数．计算结果保留一位小数 3计算该牙膏中单氟磷酸钠的质量分数并由此判断该牙膏是否有较好的防蛀牙效果．写出计算过程判断理由
家庭厨房就是一个充盈的化学小世界“柴米油盐酱醋糖”包含着许多化学内容 1家庭厨房中的“柴”趋向洁净有煤气液化石油气还有填主要成分的化学式等． 2超市货架上的食盐品种丰富有锌盐钙盐硒盐加碘盐等等．这些食盐中含的锌钙硒碘等是指填单质原子或元素． 3热水瓶内的水垢主要成分是碳酸钙可用填一种调味品名称除去． 4白糖与红糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的性可将红糖脱色成白糖． 5市场上销售的香肠盐水鸭榨菜豆腐干等食品常采用真空包装其目的是从而防止食品变质． 6茶叶膨化食品常采用充气包装充入的气体可能是①②等．
用化学符号表示 12个氢原子 24个硫酸根离子 32个氮气分子 4氧化镁中镁元素的化合价为+2价． 5沼气的主要成分是甲烷CH4甲烷燃烧生成水和二氧化碳写出该反应的文字表达式．
根据如图所示装置回答问题 1写出有标号的仪器名称①②③． 2实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳该反应的化学方程式为．应选用的发生装置是收集装置是请写出用该装置收集二氧化碳时的验满方法． 3实验室用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气需要改进的是反应的化学方程式为．若用F收集并测量制得氧气的体积需在瓶内先装满水气体从填“a”或“b”处导管通入 4下列反应可使用A装置进行实验的是填序号． ①锌和稀硫酸制氢气②一氧化碳还原氧化铁③木炭还原氧化铜．
要在一充满空气的瓶子中将其中的氧气除去又不增加其他气体的成分．下列物质在瓶中燃烧可达到目的是
实验桌上因酒精灯打翻而着火时最简单最好的扑灭方法是
下列各组原子结构示意图中所表示的两种元素具有相似化学性质的是
诺氟沙星胶囊是常用抗菌药物说明书如图某患者遵医嘱每次服用诺氟沙星胶囊200mg一段时间后病情有了好转．请回答以下问题 1诺氟沙星的相对分子质量是 2诺氟沙星分子中碳氢氮的原子个数比为． 3诺氟沙星中氧元素的质量分数是精确到0.1%． 4从组成上可知诺氟沙星属于填“单质”或“化合物”患者一个疗程共服用了粒诺氟沙星胶囊．
“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利改善民生”． 1水是由元素和元素组成的．如图是电解水实验装置．在实验过程中试管a产生的气体是填化学式． 2生活中可用来区分硬水和软水生活中也可通过的方法使硬水软化． 3请你试写出生活中两种节约用水的方法．
化学从宏观和微观两个角度认识物质． 1图甲是两种元素在元素周期表中的信息图乙是钠原子和氧原子的原子结构示意图． 图甲的横线上填的是图乙横线上的数字是． 2某原子的结构示意图如图所示．回答问题 该原子核电荷数是核外电子层数有层电子总数为个最外层有电子数个在化学反应中易填“失”或“得”电子成填“阳”或“阴”离子．
已知在常温下A为液体BCF是气体其中C是最轻的气体F是造成温室效应的主要气体G为黑色固体单质H是白色不溶于水的固体它们之间的转变关系如图 请回答下列问题 1写出有关物质的化学式C是G是H是． 2写出反应②的化学方程式并指出该反应的基本反应类型．反应②反应类型 3写出反应⑤的化学方程式．
下列常见物质中属于纯净物的是
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