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已知⊙O的半径为5，直线l与⊙O相交，则圆心O到直线l的距离d的取值范围是（ ）
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教案备课库《九年级数学作业直线和圆的位置关系》真题及答案
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已知⊙O.的半径是5直线l是⊙O.的切线则圆心O.到直线l的距离是
2.5
3
5
10
已知⊙O的半径为5cm如果圆心O到直线l的距离为5.5cm那么直线l和⊙O的位置关系是
相交
相切
相离
相交或相离
已知直线l与⊙O.相切若圆心O.到直线l的距离是5则⊙O.的半径为
已知⊙O的半径为3cm圆心O到直线l的距离是4cm则直线l与⊙O的位置关系是.
若⊙O.的半径为4圆心O.到直线l的距离为5则直线l与⊙O.的位置关系是
相交
相切
相离
无法确定
已知⊙O的半径为3圆心O到直线L的距离为2则直线L与⊙O的位置关系是
相交
相切
相离
不能确定
已知⊙O.的半径为5cm圆心O.到直线l的距离为5cm则直线l与⊙O.的位置关系为
相交
相切
相离
无法确定
⊙O.的半径为8圆心O.到直线l的距离为4则直线l与⊙O.的位置关系是
相切
相交
相离
不能确定
⊙O的半径为7cm圆心O到直线l的距离为8cm则直线l与⊙O的位置关系是
相交
内含
相切
相离
已知⊙O的半径为3圆心O到直线l的距离为5则直线l和⊙O的位置关系是
相离
相切
相交
以上均有可能
已知⊙O的直径是10圆心O到直线l的距离是5则直线l和⊙O的位置关系是
相离
相交
相切
外切
已知⊙O的半径为3圆心O到直线L的距离为2则直线L与⊙O的位置关系是
相交
相切
相离
不能确定
⊙O的半径为3cm如果圆心O到直线l的距离为d且d=5cm那么⊙O和直线l的位置关系是
相交
相切
相离
不确定
已知⊙O的半径为3圆心O到直线L的距离为2则直线L与⊙O的位置关系是
相交
相切
相离
不能确定
已知⊙O的半径r=5圆心O到直线l的距离为d=3则直线l与⊙O的位置关系是
相交
相切
相离
以上都不对
已知⊙O的半径为5cm如果圆心O到直线l的距离为6cm那么直线l与⊙O的位置关系是
相交
相切
相离
内含
⊙O的半径为4圆心O.到直线l的距离为3则直线l与⊙O的位置关系是
相交
相切
相离
无法确定
已知⊙O.的半径为4cm如果圆心O.到直线l的距离为5cm那么直线l与⊙O.的位置关系
相交
相离
相切
不确定
若直线l和⊙O.在同一平面内且⊙O.的半径为5cm圆心O.到直线l的距离为2cm则直线l与⊙O.的位
相离
相交
相交
以上都不对
已知⊙O的半径为3圆心O到直线l的距离为5则直线l与⊙0的位置关系是
相离
相交
相切
无法确定
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Foodsafetyisimportant.Rulestostoppeoplefromfoodpollution.A.mustmake B.mustbemadeC.can’tmake D.can’tbemade
直角坐标系中已知抛物线经过A-40B0-4C20三点．1求抛物线的解析式2若点M为第三象限内抛物线上一动点点M的横坐标为m△AMB的面积为S．求S关于m的函数关系式并求出S的最大值．3若点P是抛物线上的动点点Q是直线y=-x上的动点判断有几个位置能够使得点PQBO为顶点的四边形为平行四边形直接写出相应的点Q的坐标．
一个物体内能增加了表明
如图所示两个容积相同的保温杯同时装满温度相同的热水过了一会儿甲杯的外壁比乙杯热由此可判断杯保温性能好杯壁变热是通过方式改变了它的内能．
—WhereisTom?—Hehasn'tcometoschooltoday.Ithinkhe beill.A.can't B. should C.mayD.mustn't
Theypromise theytheyaregoingtoacookingschool.
下列现象中用热传递方式改变物体内能的是
下列说法中正确的是
下列事件中在改变物体内能的方式上与其他三项不同的是
hewastheonlyonetoescapefromthebigfireinhisfactorylastnight.
很多同学在课间玩扭转矿泉水瓶的游戏如图所示在瓶里装入少量的水盖紧瓶盖使劲拧瓶的下部使其严重变形然后略松开瓶盖对着没人的方向瓶盖弹出数米远观察到瓶口和瓶内有白雾产生下列分析正确的是
如图所示用酒精灯加热弯曲的钢棒发现杯内水温升高水的内能这一实验表明用的方式可以使物体的内能发生改变火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃从能量转化的角度讲是将机械能转化为内能这是通过的方式实现的．
—Excusemepleasetellme. —Thereissupermarketoverthere.Youcangetsomethere. A.howIcanfindasupermarket B.wherethesupermarketis C.whereIcanbuysomefruit D.whenIcanbuysomefruit
Youshouldn'tentertheofficebeforeknockatthedoor.
NextyearormaybesoonerIamgoingtomakeupanewhobby.
请按要求完成下列金属性质的实验研究一金属与酸反应过程中的能量变化．1打磨后的镁条与稀盐酸反应试管外壁发烫说明该反应填吸热或放热反应的化学方程式为2实验测得反应中产生的气体的速率v与时间t的关系如图请根据t1—t2时间段反应速率变化猜测化学反应速率受因素影响填写一条即可．研究二铁的有关性质1A中细铁线燃烧生成黑色固体的化学式是．2B中铁钉最易生锈的部位是填ab或c3C中刚开始无气泡产生溶液颜色逐渐由无色变为黄色此时试管内发生反应的化学方程式是．4D中反应一段时间后试管内固体质量比反应前增大据此推断试管内溶液质量与反应前相比填增大不变或减小．
Resolutionsmaymakeyouabetterpersonandmakeyourlifeeasy.
—Becareful!Youmightfallintothewater.—Thankyou.I I soclosetothepool.A.didn'tknow;amstandingB.don'tknow;amstandingC.didn'tknow;wasstandingD.didn'tknow;wouldstand
Myscienceteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.move B.goes C.went D.travel
如图抛物线y=ax2+bx+4与y轴交于点A与x轴交于BC两点∠ABO=∠OACOBBC=13．1求抛物线的解析式2点P是y轴右侧抛物线上的一动点设点P的横坐标为t△ACP的面积为SS≠0求S与t之间的函数关系式并直接写出自变量t的取值范围．
It'simportantforthestudentstofor8hoursanight.
右图是常见的不锈钢餐盘依据所学知识回答 1不锈钢属于材料填“金属”或“合成” 2不锈钢可以防锈的原理是合金一般比组成它的纯金属的性增强 3这种餐盘是通过冲压成形的这说明金属具有性．
IhaveMP3playerIlikeitverymuch. A.the B./ C.an D.a
对内能的理解下列说法中正确的是
一Wouldyoupleasepassmesomethingtodrink一Whataboutsome ?A.beefB.fishC.juice D.bread
结合金属的性质和用途回答 银比铜铝的导电性好但不常用作导线的原因是
某同学将自己设计的实验流程归纳如下1实验①中能观察到的现象是写出其一即可2写出实验②的化学反应方程式3根据以上实验可知FeZnH在金属活动性序表中的位置关系是4请分析溶液A的组成5该同学的实验方案没有体现金属的哪条化学性质．
We'dbettermakeaweeklyplanforschoolwork.同义句We'dbettermakeaplanforschoolwork.
往HCl和FeCl2的混合溶液中加入Zn粉．已知反应的化学方程式分别为FeCl2+ZnZnCl2+Fe2HCl+ZnZnCl2+H2↑Fe+2HClFeCl2+H2↑．图为加入粉的质量与反应后剩余固体质量关系．则下列说法不正确的是
WhynotgiveLindasomegood?ShehasfailedinChineseseveraltimes.
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