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列举三个以上适合课外学生数学活动的形式。

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有明确目的  注重培养学生实践精神  学生主动性,积极性与教师指导相结合  活动内容精彩,形式多样  
要了解某市初一学生课外学习情况  工厂要检测一大批零件的质量  某市要了解全市农村玉米的生长情况  老师要统计一个班的学生的体育锻炼时间  
上完每堂课后都应该给学生布置家庭作业  课外作业宜精不宜多,要起到举一反三的作用  课外作业应该起到鼓励学生自主探究学习的作用  给学生布置课外作业不一定要全班统一  
全体学生参加的课外活动  少数学生参加的课外生物兴趣小组活动  个人独立进行的课外活动  教师作为主体地位的课外活动  
课外活动  课余活动  群众活动  文娱活动  

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