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T-DNA可随机插入植物基因组内,导致被插入基因发生突变。用此方法诱导拟南芥产生突变体的过程如下:种植野生型拟南芥,待植株形成花蕾时,将地上部分浸入农杆菌(其中的T-DNA上带有抗除草剂基因)悬...
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音乐教师招聘考试《填空集》真题及答案
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T-DNA可随机插入植物基因组内导致被插入基因发生突变用此方法诱导拟南芥产生突变体的过程如下种植野生
T-DNA可随机插入植物基因组内导致被插入基因发生突变用此方法诱导拟南芥产生突变体的过程如下种植野生
为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中其他植物体内科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶
叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中
转基因植物中的质基因与其他植物间不能通过花粉发生基因交流
植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比
转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流
对转基因生物的安全性发生争论与科学发展水平的限制有密切关系下面关于基因的相关知识中不可能是争论的原因
对基因的结构和调控机制等的了解仍相当有限
所转移的基因有不少是异种生物的基因
外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的
DNA重组技术需要有精心设计的“分子工具”
T-DNA可随机插入植物基因组内导致被插入基因发生突变用此方法诱导拟南芥产生突变体的过程如下种植野生
为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中其他植物体内科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶
叶绿体基因组不会进入生殖细胞中
植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比
转基因植物中的质基因与其他植物间不能通过花粉发生基因交流
转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流
将外源目的基因随机插入到小鼠染色体基因组便可得到
转基因小鼠
基因敲除小鼠
基因剔除小鼠
基因替换小鼠
T-DNA可随机插入植物基因组内导致被插入基因发生突变用此方法诱导拟南芥产生突变体的过程如下种植野生
T-DNA可随机插入植物基因组内导致被插入基因发生突变用此方法诱导拟南芥产生突变体的过程如下种植野生
癌变是一个很严重的问题在从皮肤细胞转换成诱导性多功能细胞的过程中利用逆转录病毒作为特洛伊木马虽然能将
将逆转录细胞作为“特洛伊木马”
将“士兵”输送到“城内”
把自身遗传物质直接整合到宿主细胞的DNA上,并成为基因组的一部分
让外来基因永久性地插入宿主细胞,并且一直表达
在病毒感染细胞过程中有时病毒基因组或其中某些片段可插入到宿主细胞中这种病毒基因组与细胞基因组的重组过
什么是INDEL基因组小片段插入
T-DNA可随机插入植物基因组内导致被插入基因发生突变用此方法诱导拟南芥产生突变体的过程如下种
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根据信息从输入到提取所经过的时间信息编码方式和记忆阶段的不同可将记忆分为____________和______
微型繁殖过程中适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗______而与______配比适宜时可促进芽的增殖若要抑制试管苗的生长促使愈伤组织产生和生长需要使用的生长调节剂是______填脱落酸或24—D
下图为不同培养阶段酵母菌种群数量葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线请回答下列问题 在T1~T2时段单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有
农村中泡菜的制作方法将新鲜的蔬菜经过整理清洁后放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中泡菜坛一般是两头小中间大的陶器坛口有坛沿凡有裂缝的菜坛不能用然后加入盐水香料及一些陈泡菜水密封后置于阴凉处最适环境温度为28℃—32℃有时制作的泡菜会咸而不酸或酸而不成前者是用盐过多后者是用盐过少制作泡菜的过程中有机物的干重如何变化菜坛内有机物的种类如何变化
结合生物学科谈谈如何进行教学内容的重构
在生物教学中以亲身实践或以具体事物现象以及事物现象的逼真描绘来激起学生的感性认识获得生动的表象从而促进学生对知识比较全面深刻地掌握和理解的教学过程称为______
要实现人与自然的和谐发展下列措施最合理的是
农村中泡菜的制作方法将新鲜的蔬菜经过整理清洁后放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中泡菜坛一般是两头小中间大的陶器坛口有坛沿凡有裂缝的菜坛不能用然后加入盐水香料及一些陈泡菜水密封后置于阴凉处最适环境温度为28℃—32℃有时制作的泡菜会咸而不酸或酸而不成前者是用盐过多后者是用盐过少若制作的泡菜咸而不酸最可能的原因是什么
夏季台风过后甘蔗等植物常会大片大片倒伏一段时间后甘蔗的茎又会直立生长形成弯甘蔗引起这种现象的主要原因是
关于脱氧核糖核酸DNA分布的叙述正确的是
据图推测若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力应______填降低或增加培养基中蔗糖浓度以便提高试管苗的自养能力
下图为不同培养阶段酵母菌种群数量葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线请回答下列问题 曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是曲线BC段酵母菌的呼吸方式为
教师备课要求写出三种计划这三种计划是______计划课题计划和______计划
下表根据实验目的所选用的试剂与预期的实验结果正确的是
学生已有了哺乳动物的概念然后再学习鲸这种动物这种原有概念在概括和抽象的水平上高于新概念的学习称为______
遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲乙两种单基因遗传病的家系系谱如下图所示请回答下列问题所有概率用分数表示 如果Ⅱ-4Ⅱ-6不携带致病基因按照甲乙两种遗传病最可能的遗传方式请计算 ①双胞胎Ⅳ-1与Ⅳ-2同时患有甲种遗传病的概率是 ②双胞胎中男孩Ⅳ-1同时患有甲乙两种遗传病的概率是女孩Ⅳ-2同时患有甲乙两种遗传病的概率是
图为色盲患者的遗传系谱图以下说法正确的是
早在1886年两位生理学家G.Mering和O.Minkowski就对胰脏的功能进行研究直到1922年加拿大多伦多大学的G.Barlting和C.H.Best将狗的胰液管结扎待胰脏萎缩只剩下胰岛保持正常时将萎缩的胰脏取出用等渗盐水制成滤液将滤液注射给切除胰脏的狗结果狗不出现糖尿病症状由此发现了胰岛素在糖尿病中的作用 胰岛分泌的激素直接进入实验中将胰液管结扎后再取出胰岛进行实验的目的是 请结合人体内生理过程图解回答
ATP在生物体的生命活动中发挥着重要作用下列有关ATP的叙述不正确的是
下列有关细菌培养的叙述正确的是
某校园有一片草坪和一片树林下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述正确的是
椎实螺外壳的螺旋方向有左旋和右旋两种右旋对左旋是显性利用椎实螺进行杂交试验当右旋♀×左旋♂时F1代为右旋当左旋♀×右旋♂时F1代为左旋则椎实螺外壳螺旋方向的遗传属于
将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲乙两组甲组培养在适宜的光照条件下其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累乙组培养在光线较弱的条件下其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉乙组未检测到淀粉的原因是
早在1886年两位生理学家G.Mering和O.Minkowski就对胰脏的功能进行研究直到1922年加拿大多伦多大学的G.Barlting和C.H.Best将狗的胰液管结扎待胰脏萎缩只剩下胰岛保持正常时将萎缩的胰脏取出用等渗盐水制成滤液将滤液注射给切除胰脏的狗结果狗不出现糖尿病症状由此发现了胰岛素在糖尿病中的作用图示三种细胞中对血液中A浓度依赖最大的是______该细胞中______成分很少该成分在其他两种细胞中存在的形式为______因此该物质浓度下降时人体首先表现的症状是头晕
某种铁线莲的根茎可作中药有重要的经济价值下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果相关叙述正确的是遮光比例%叶绿素a/b叶绿素含量mg/g净光合速率μmol·m-2·s-1植株干重g04.82.18.07.5105.32.39.69.9305.22.48.99.2504.42.65.27.2704.12.92.74.8903.33.003.2
植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴该技术可以保持品种的______繁殖种苗的速度______离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养最终能形成完整的植株说明该植物细胞具有该植物的全部______
某植物块根的颜色由两对自由组合的基因共同决定只要基因R存在块根必为红色rrY或rrYy为黄色rryy为白色在基因M存在时果实为复果型mm为单果型现要获得白色块根单果型的三倍体种子如果原始材料为二倍体红色块根复果型的植株你能否通过杂交育种方法获得白色块根单果型的三倍体种子为什么
遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲乙两种单基因遗传病的家系系谱如下图所示请回答下列问题所有概率用分数表示 甲病的遗传方式是
植物受伤时会释放一种由18个氨基酸组成的多肽——系统素系统素与受体结合后能激活植物细胞内的蛋白酶抑制基因合成蛋白酶抑制剂后者可抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性从而阻止害虫取食和病原菌繁殖根据以上材料下列有关叙述正确的是
番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后与对照组相比其叶片光合作用强度下降原因是
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