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如果a、b都是正实数,且,那么=( )
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教案备课库《新人教版九年级上册《第21章 一元二次方程》2014年单元测试卷(黑龙江省伊春市上甘岭区)(2)》真题及答案
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已知实数ab都是常数如果limn→∞n2+1n+1-an+b=4那么a+b=
如果一个正六边形的每个外角都是30°那么这个多边形的内角和为.
已知ab均为实数设集合A.=B.=且A.B.都是集合{x|0≤x≤1}的子集.如果把n-m叫做集合{
若xy都是正实数且x+y>2求证
已知ab都是实数且a=b=b<<2a那么实数x的取值范围是_________.
如果两个数的和为负数那么这两个数一定
都是负数
都是正数
一正一负
至少有一个负数
如果满足∠A.=60°BC=6AB=k的锐角△ABC有且只有一个那么实数k的取值范围是.
如果两个数的积为负数和也为负数那么这两个数
都是负数
都是正数
一正一负,且负数的绝对值大
一正一负,且正数的绝对值大
下列说法中正确的有个1无限小数都是无理数2无理数都是无限小数3正实数包括正有理数和正无理数4实数可以
1
2
3
4
已知xy都是正实数且x+y-3xy+5=0.1求xy的最小值2求x+y的最小值.
在仅有两种商品的世界中如果这两种商品的边际效用都是正的那么无差异曲线一定凸向原点
已知定义在实数集R.上的函数的图象经过点
(-6,2)和点
(2,-6),且对任意正实数k,不等式
都成立,如果不等式
的解集为(-4,4),那么常数t的值为 A.2B.1
0
-1
如果两个数的积为负数和也为负数那么这两个数
都是负数
都是正数
一正一负,且负数的绝对值大
一正一负,且正数的绝对值大
如果两个数的积为负数和也为负数那么这两个数
都是负数
都是正数
一正一负,且负数的绝对值大
一正一负,且正数的绝对值大
已知abc都是实数且满足a>b>ca+b+c=0.那么的取值范围是.
如果关于x的方程ax+=3有且仅有一个正实数解那么实数a的取值范围为________.
如果ab都是正实数且那么=
如果两个数的积为负数和也是负数那么这两个数
都是负数
互为相反数
一正一负,且负数的绝对值较大
一正一负,且负数的绝对值较小
如果两个数的积为负数和也为负数那么这两个数
都是负数
都是正数
一正一负,且负数的绝对值大
一正一负,且正数的绝对值大
设abc都是正实数且ab满足+=1求使a+b≥c恒成立的c的取值范围;
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如图所示用笔画线表示导线将图中开关和它所控制的螺丝口节能灯正确接入家庭电路.
下列说法中正确的是
关于电磁现象下列说法中正确是
如果x﹣=3那么x2+=
根据如图结构示意图请回答问题 1A表示的粒子属于元素选填“金属”或“非金属” 2化学性质相似的粒子是填字母 3在化学反应中可以相互转化的粒子是填字母.
某建筑工地一装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为80kg的货物所用的拉力F为500N绳子自由端在50s内被匀速拉下4mg=10N/kg.求不计摩擦 1提升前货物静止在地面上与地面的接触面积为0.04m2求货物对地面的压强. 2拉力F的功率. 3此滑轮组的机械效率. 4动滑轮重力是多少
注意为了使学生更好地解答本题我们提供了一种解题思路你可以依照这个思路按下面的要求填空完成本题的解答.也可以选用其他的解题方案此时不必填空只需按照解答题的一般要求进行解答. 某市为治理污水需要铺设一段全长为300米的污水排放管道.铺设120米后为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响后来每天的工效比原计划增加20%结果共用30天完成这一任务.求原计划每天铺设管道的长度. 解题方案 设原计划每天铺设x米管道 Ⅰ用含x的代数式表示后来每天铺设管道米 Ⅱ根据题意列出相应方程 Ⅲ解这个方程得 Ⅳ检验 Ⅴ答原计划每天铺设管道米.
小华进行“探究凸透镜成像规律”的实验.如图所示实验桌上备有带支架的蜡烛光屏两个焦距不同的凸透镜A和凸透镜B平行光光源接通电源后可发出平行光光具座等器材. 1小华首先测量凸透镜A的焦距将凸透镜A固定在光具座上50cm刻线处平行光光源发出平行于透镜主光轴的平行光照射到凸透镜A上在透镜另一侧移动光屏直到光屏上的光斑最小如图甲所示凸透镜A的焦距f1=cm 2保持凸透镜A位置不变将点燃的蜡烛放在光具座上35cm刻线处时移动光屏在光屏上可以得到烛焰倒立放大的像如图乙所示此成像规律常应用在选填“放大镜”“照相机”或“幻灯机”上 3保持蜡烛位置不变小华用焦距为f2的凸透镜B替换凸透镜A将凸透镜B固定在光具座上50cm刻线处.通过移动光屏在光屏上得到烛焰倒立缩小的像.由此现象可以判断凸透镜A和凸透镜B的焦距大小关系为f1f2选填“>”或“<”.小华在移动光屏时是向选填“靠近”或“远离”透镜的方向移动光屏的.
如图是某浓盐酸试剂瓶上标签的部分内容. 1将浓盐酸敞口放置其质量分数会变小这是由于浓盐酸具有较强的所以浓盐酸必须密封保存 2将该瓶浓盐酸全部配制成溶质质量分数为11.8%密度约为1.06g/mL的盐酸需加入水mLρ水=1g/mL 3含杂质40%的石灰石100g与足量稀盐酸充分反应理论上可得到CO2多少克假设杂质不与稀盐酸反应
在观察水的沸腾的实验中1如图甲所示请指出他在图甲中两个错误之处2实验过程中主要观察3为了节约能源适当缩短实验时间可采取的措施有写出两种4如图乙所示其中图是水沸腾时的情况.5如表是本次实验过程中不同时刻温度记录则该地区水的沸点是98.6如图所示丙图是三位同学作出的水的沸腾图象其中正确的是.
6月1日是“世界国际牛奶日”其目的是宣传牛奶的营养价值和对人体健康的重要性等. 1牛奶含有元素常喝牛奶能防止骨骼疏松得佝偻病 2人体发生重金属盐中毒时可以喝牛奶缓解中毒症状这是因为牛奶中含有 3婴幼儿常通过奶粉冲调的牛奶补充生长必须的营养元素冲调奶粉的水温应控制在40~50℃为宜因为过高的温度会 4牛奶不能与含有草酸H2C2O4的巧克力同食因为草酸会与牛奶中溶有的钙的化合物假设其化学式为CaX2反应生成不溶性的草酸钙影响钙的吸收.写出该反应的化学方程式.
下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是
某研究性学习小组将CaCO3与HCl反应后的废物进行处理目的是制取中性干燥剂CaCl2.得到固体后他们对固体的成分进行了如下探究 [提出猜想] 猜想一只有CaCl2 猜想二CaCl2和CaCO3 猜想三CaCl2和HCl 通过讨论大家认为“猜想三”不成立理由是. [实验探究] 操作 现象 结论 步骤一 仍有少量固体未溶解 猜想成立 步骤二 产生 1写出有关反应的化学方程式 2实验结束后同学们根据复分解反应发生的条件总结出得到CaCl2的不同途径如 ①CaOH2+YCln→CaCl2+Z↓那么Z可能是填一种即可 ②CaXm+YCln→CaCl2+H2O则“YCln”属于类物质. 3上述的三种方法都可以得到CaCl2.请你分析上述反应①发生的实质是.
根据化学反应方程式2NaOH+CuSO4CuOH2↓+Na2SO4请回答下列问题1该反应所属的基本反应类型是2若上述两种溶液恰好完全反应反应后的溶液中除水之外还含有的物质是3反应后溶液的总质量比反应前溶液的总质量.
水是一种宝贵的自然资源它有许多性质和用途请回答下列问题除去水中的不溶性物质常用的方法是
如图1有一张菱形纸片ABCDAC=8BD=6. Ⅰ请沿着AC剪一刀把它分成两部分把剪开的两部分拼成一个平行四边形在图2中用实线画出你所拼成的平行四边形若沿着BD剪开请在图3中用实线画出拼成的平行四边形并直接写出这两个平行四边形的周长. Ⅱ沿着一条直线剪开拼成与上述两种都不全等的平行四边形请在图4中用实线画出拼成的平行四边形.注上述所画的平行四边形都不能与原菱形全等 周长为周长为.
已知实验室常用石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳.现在如果要制取二氧化碳l3.2g参加反应的碳酸钙的质量是多少
以下是今年我市实验操作考察的内容请回答相关问题. 【实验目的】证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了反应且生成了新物质 【实验原理】用化学方程式表示 【药品仪器】 【实验步骤】 ①取选填“A”或“B”中试剂加入至D中滴加2滴酚酞试液溶液呈红色 ②用填仪器名称向①中溶液滴加稀盐酸直至红色消失 ③向②中溶液继续滴加过量稀盐酸溶液保持无色 ④用F蘸取③中溶液在酒精灯上灼烧有白色固体产生. 【思考拓展】 1步骤③的目的是 2如不使用酸碱指示剂进一步确认步骤④中的白色固体不是氢氧化钠的方法是 3已知酚酞试液在不同pH时的变色情况如下表.某同学发现向某氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液后溶液显无色逐滴滴加稀盐酸溶液先变红后褪至无色.你认为该氢氧化钠溶液滴加酚酞试液显无色的原因可能是.请设计实验证明你的猜想写出简要的操作步骤与现象. pH <8.2 8.2~10.0 >10.0 颜色 无色 红色 无色
如图所示太阳能路灯的灯杆顶端是太阳能电池板它将太阳能转化为能并向灯杆下方的蓄电池充电供夜晚路灯照明.太阳能是在太阳内部氢原子核发生选填“裂变”或“聚变”时释放出的核能.蓄电池充电时将电能转化为能.若在一定时间内太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为2.1×107J这些能量经转化后可供功率为35W的路灯工作50h则该路灯消耗的电能为J.
相对分子质量为46的某有机物23g在O2中完全燃烧生成44gCO2和27g水该有机物中一定含有元素其化学式为其燃烧的化学方程式为.
某微粒R2+结构示意图为则x=该元素的元素符号是.
已知一次函数y=2x+1与y=﹣x+4的图象交于点P则点P的坐标为.
美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时想知道橡皮泥的密度有多大.课后他们取了同一块橡皮泥采用了两种实验方案来测量橡皮泥的密度. 方案一 选择天平量筒水和细线进行实验操作实验过程按图1所示顺序进行. 1由图可知橡皮泥的密度ρ=kg/m3. 2请你评估这一实验过程测算出的密度结果将选填“偏大”“偏小”或“准确”原因是. 方案二 选择弹簧测力计如图2水和细线设计实验方案如下 a.橡皮泥用线系好用测力计测出橡皮泥的重力G1. b.将测力计吊着的橡皮泥浸没入水中读出这时测力计的示数为G2. ①则可知橡皮泥密度的表达式ρ=用所测量的符号表示. ②请你评价在该方案中能不能较准确地测出橡皮泥的密度 答选填“能”或“不能”原因是.
甲乙A~G九种物质之间具有如图所示转化关系反应条件均已略去.已知A在空气中缓慢氧化生成的主要物质为BE为黑色固体D和F的组成元素相同甲是米面等食物的主要成分一氧化碳可与某些金属氧化物在一定条件下反应得到金属单质.回答下列问题 1写出空气中与A反应的物质的化学式 2B物质与稀盐酸反应的现象为固体逐渐减小 3写出E+F→A+D的化学方程式 4检验物质甲的方法是.
下列有关热现象的说法中正确的是
滑板车深受青少年的喜爱小明“驾驶”着滑板车向前滑行.他一脚站立其上另一只脚不时用力向后蹬地使滑板车前进.这是利用了物体间力的作用是同时利用了力可以改变物体的.当小明蹬一下地后双脚离地滑板车由于向前滑行一段距离.
细心的小丽同学在观看“神舟八号“返回舱落地时发现舱外有烧焦的痕迹他仔细思考后认为这是返回舱在急速下降时与空气摩擦机械能转化为能使返回舱的温度升高所致.“神舟八号”返回舱落地的情景由通讯卫星通过传递到全国各地.
如图是某物质的溶解度曲线请回答下列问题 1这种物质的溶解度随温度的升高而 2若该物质的饱和溶液中仍有少量晶体使其全部溶解的方法是填一种方法即可 3这种物质在45℃时的溶解度约为g.
最近网络上流行着一个有趣的实验“大象的牙膏”在细长的容器中加入双氧水和发泡剂用于产生泡沫仅看到少量泡沫然后向其中加入少量物质M立即看到大量泡沫迅速从瓶口喷出源源不断就像挤不完的牙膏. 1M的作用是 2写出有关的化学方程式 3用溶质质量分数较大的双氧水做此实验将获得更好的喷发效果原因是.
1写出下列物质的名称俗称或化学式. 名称 固态二氧化碳 ② 氢氧化钠 碳酸钠 俗名 ① 生石灰 ③ 纯碱 化学式 CO2 CaO NaOH ④ ①②③④ 2判断下列物质的类别并用相应的序号填空. ①单质②氧化物③酸④碱⑤盐
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