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阅读下面的文字,完成各题。 一双鞋的影响力 李曙 (1)艾维尔年仅20岁,他的父亲在都尔市橡树大街开了一家鞋铺,已经30多年了。艾维尔从小就跟父亲学手艺,父亲临终前对他说:“孩...
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高中语文《2014-2015学年福建省莆田私立实验中学高二上学期月考一语文试卷》真题及答案
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19.阅读下面的文字完成后面的题目4分作为全球最具影响力的车展2015年4月20日开幕的上海车展汇聚
25.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章60分汤姆鞋业公司的老板布雷克去阿根廷度假时发
床前明月光地上鞋一双静止在地上的鞋受到的重力和是一对平衡力
一双鞋原价是200元现按原价的8折出售则购买一双这样的鞋需要__________元.
33.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章一个小孩在一家商场看到了一双漂亮的鞋那精美的外
小星生日那天妈妈给小星买了一套衣服和一双运动鞋共用去540元已知一套衣服的价钱是一双运动鞋的1.7倍
阅读下面一则材料按要求用鲜明的语言写出对人生的启发一双鞋在地摊上不过几十元到了商场专卖店会涨到一百甚
24.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章一个小孩在一家商场看到一双漂亮的鞋那精美的外观
一双旱冰鞋的价钱可以买3双旅游鞋一双旱冰鞋的价钱是216元一双旅游鞋的价钱是多少元
某鞋店有甲乙两款鞋各30双甲鞋一双200元乙鞋一双50元.该店促销的方式买一双甲鞋送一双乙鞋只买乙鞋
200(30﹣x)+50(30﹣y)=1800
200(30﹣x)+50(30﹣x﹣y)=1800
200(30﹣x)+50(60﹣x﹣y)=1800
200(30﹣x)+50[30﹣(30﹣x)﹣y]=1800
22.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章60分汤姆鞋业公司的老板布雷克去阿根廷度假时发
写作阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章一双鞋在地推上不过几十元到了商场专卖店会涨到一百
18.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章一个小孩在一家商场看到一双漂亮的鞋那精美的外观
穿行话题作文【模拟文题】阅读下面材料根据要求作文一个小男生的脚板像不断上窜的身体一样疯长到哪里去给他
22.阅读下面一则材料任选一个角度用鲜明的语言写出对人生的启发2分一双鞋在地摊上不过几十元到了商场专
8.阅读下面的文字完成下列各题.江上董颖①万顷沧江万顷秋镜天飞雪一双鸥.摩挲②数尺沙边柳待汝成阴系钓
某鞋店有甲乙两款鞋各30双甲鞋一双200元乙鞋一双50元该店促销的方式买一双甲鞋送一双乙鞋只买乙鞋没
擦鞋服务时要注意防止混淆客人的鞋应
纸条上写好房间号放入鞋内
按房号顺序依次进行
擦一双送一双
用心记下每双鞋的号码
某鞋店有甲乙两款鞋各30双甲鞋一双200元乙鞋一双50元.该店促销的方式买一双甲鞋送一双乙鞋只买乙
200(30﹣x)+50(30﹣y)=1800
200(30﹣x)+50(30﹣x﹣y)=1800
200(30﹣x)+50(60﹣x﹣y)=1800
200(30﹣x)+50[30﹣(30﹣x)﹣y
]
=1800
依次填人下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是 信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式
③②⑤④①⑥
③⑥⑤①②④
⑤①④③⑥②
⑤④③②①⑥
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阅读下面的文字完成后面的问题25分出淤泥而不染的林则徐邵纯英国人包令与林则徐是同时代的人他曾任港督懂汉语还会说广东方言号称中国通这个殖民主义者与林则徐是敌对关系但在他的内心世界中对林则徐佩服得五体投地包令发表的钦差大臣林则徐生平及著述一文说林则徐忠诚地几乎不间断地为他的国家服务了36年在社会生活中他以廉洁睿智行为正直和不敛钱财著称包令说对了林则徐是中国近代史上一位重要的政治家也是中国近代少有的清官林则徐26岁中进士后在翰林院里当文官36岁时离京出任杭州嘉兴湖州的道员即这三地的行政长官杭州风景如画美女如云是鱼米之乡如果是个庸人在这人间天堂当官岂不悠哉游哉!但林则徐对于官场的种种陋习十分反感他在给友人的信中说省垣孔道冠盖如云自辰迄酉无非对客事上接下而外即为送往迎来一切公牍管札转待灯下理之而精力固已惫矣后来林则徐在自己官府公堂上挂起了一幅自写的楹联海纳百川有容乃大辟立千刃无欲则刚这幅对联内涵的哲理直到今天仍有鲜明的价值1830年8月林则徐出任省级大员湖北布政使掌管全省人事财政大权林则徐每任新职在赴任前常发出传牌所谓传牌就是事先向沿途各地发出一些必须执行的命令林则徐自北京到武昌从水路进入湖北省后立即发出由襄阳赴省传牌全文不到二百字主要说明的是第一我林则徐已乘船到达湖北境内从襄阳到武昌这段路自雇船只自付船费不需要沿途各地交付一分钱也不准派人添篙帮牵溜须拍马我和随行人员的一日三餐均自行实备不接受任何酒食第二我路过各地时只在码头上接见一下当地官员不准远迎不准送行任何人不准打着我的旗号捞好处只要发现行为不轨者立即严肃查处不得稍有徇纵切切林则徐每任新职人还未到正气先行这种传牌不仅是独善其身也是告诫同僚和下属对于官场的种种陋习和腐败我林则徐绝不同污合流你们也当洁身自爱否则严惩不贷林则徐在湖北政声甚隆善者歌其善恶者畏其威这为后来他任湖广总督时大规模地成功地禁烟运动打下了基础林则徐在湖北禁烟的成效又推动了道光帝在全国禁烟的决心1838年的最后一天林则徐在北京受命钦差大臣他的任务是到广州收缴大量鸦片的同时堵塞鸦片走私进口的源头外有强敌内有奸佞林则徐深知此行如赴汤蹈火以至他与座师沈鼎甫告别时师生相顾涕下1839年1月8日林则徐从北京动身当天上时分至良乡林则徐开始发出传牌指令沿途各地只用家常饭菜不必备办整桌酒席尤不得用燕窝烧烤以节糜费林则徐在途中还向广东发出监控汉奸的密令于3月10到达广州当天近年夜时分住进了越华书院林则徐到达广州后首先拿十三行中的头目伍绍荣又名伍浩官问罪此人因与英商勾结走私鸦片大发横财已成巨富林则徐审讯此人时他以为钱可通天有钱无所不能所以对林则徐说愿以家私报效就是行贿林则徐怒斥道本大臣不要钱要你的脑袋!伍绍荣吓得魂不附体片刻不敢怠慢地向英商传达了钦差大人限期缴烟和具结的命令林则徐抵达广州后在极其错综复杂的局面下仅用了18天就迫使英商的政治代表义律同意缴出全部鸦片这固然与林则徐的智慧气魄和邓廷桢等人的配合有关而林则徐的清正廉洁他的官风官德却是这一巨大胜利的道德基础林则徐是我国的民族英雄在国外也享有盛誉比如1999年2月2日国际天文学会将新发现的一颗小行星命名为林则徐又如在寸土寸金的纽约市区辟有林则徐广场广场中心耸立着高大的林则徐塑像纽约百老汇的一条街命名为林则徐街美国人和爱国华侨这样做首先是把林则徐作为世界禁毒象征看待的但也与他疾恶如仇从善如流清正廉洁浩然正气的人格魅力有密切的关系有删改7.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.英国人包令与林则徐是敌对关系他对林则徐非常了解也非常佩服他称赞林则徐忠诚地几乎不间断地为他的国家服务了36年B.林则徐十分反感官场的种种陋习到了杭州这种风景如画美女如云鱼米之乡的人间天堂他依然拒绝迎来送往专心于公事即使天色很晚他还在处理案牍C.林则徐出任省级大员湖北布政使时自北京到武昌他一路上不断发出传牌虽然传牌上文字不多却告诫了同僚和下属宣示了认真治理的决心D.如果没有政治家的智慧与气魄没有禁烟领导集团和精诚合作林则徐不可能在抵达广州后仅用了18天就迫使英商的政治代表义律同意缴出全部的鸦片E.林则徐的禁烟行为还得到了世界上的更多人们的赞同除了人格魅力的原因也和现在世界上的禁烟形势有一定关系美国人和爱国华侨就把林则徐作为了世界禁毒的象征8.林则徐是中国近代少有的清官文章中有那些体现请简要分析6分9.林则徐是中国近代史上一位重要的政治家成功施政离不开一个人的人格魅力请简要分析作为一个政治家的林则徐的人格魅力6分10.林则徐的出淤泥而不染并不等同于古人的洁身自爱淡薄渺远恬静自然请结合材料谈谈你的看法8分
阅读下面的作品完成后面题目25分刀疤[阿根廷]博尔赫斯他脸上有一条险恶的伤疤一道灰白色的几乎不间断的弧线从一侧太阳穴横贯到另侧的颧骨他的真实姓名无关紧要塔夸伦博的人都管他叫做红土农场的英国人我最近一次在北方省份旅行的时候遇上卡拉瓜塔河水暴涨只能在红土农场过夜晚饭后我们到外面去看看天色不知是由于高兴还是由于腻烦我忽然异想天开提到了他脸上的伤疤英国人脸色一沉有好几秒钟冷场我以为他准会把我撵出去最后他声调一点没有改变对我说道我不妨把这个伤疤的来历告诉你可是有一个条件不论情节多么丢人多么不光彩都如实讲不打折扣我当然同意下面就是他的故事1922年前后康诺特的一个城里有许多策划争取爱尔兰独立的人我是其中之一一天下午我记得很清楚有一个成员一个名叫穆恩的人来到我们这里他年纪不到二十岁又瘦小又窝囊像无脊椎动物似的叫人看了不舒服我们走到市区尽头周围的房屋稀稀落落这时突然响起一阵枪声使我们大吃一惊我们赶紧拐进一条土路一个士兵从着火的棚屋里出来映着火光身躯显得特别高大他厉声吆喝叫我们站住我加快了脚步我那个伙伴却没有跟上我转过身只见穆恩吓得一动不动呆若木鸡我马上再往回跑一拳把那个士兵__在地使劲推推穆恩狠狠骂他叫他跟我走他吓瘫了我只得拽住他的胳臂拉着他跑我们在火光四起的黑夜里夺路而逃背后响起一阵密集的枪声穆恩的右臂给一颗子弹擦过我们逃进小松林时他竟然抽抽搭搭地哭了起来我替他倒了一杯茶包扎了伤口发现他挨的那枪只擦破了一点皮肉没有伤筋动骨那一年我在贝克莱将军的乡间宅第驻防那座房屋很破败我们从后院进屋穆恩嘴唇颤抖干燥喃喃地说着那晚的经历很有趣第二天穆恩已经恢复了镇静他接过我给他的一枝烟然后严格地盘问我要了解我们革命党的经济来源他提的问题很有条理我实话实说告诉他情况很严重南面枪声激烈我对穆恩说伙伴们在等着我们我的大衣和手枪在我自己的房间里我取了回来时发现穆恩两眼紧闭躺在沙发上他觉得自己在发烧说肩膀痛得厉害我明白他已经怯懦到了不可救药的地步我尴尬地请他自己多加保重然后向他告别那个胆小的人叫我害臊我们在将军的大宅里待了九天有一天我们聊天时他打听我们的计划夸夸其谈地加以批评或者修改他还经常抨击我们可悲的经济基础武断而阴沉地预言结局肯定一团糟第十天爱尔兰皇家警察辅助__完全控制了城市我那天清晨出门午前就回了穆恩在图书室里和谁正讲着话我听声调知道他在打电话我听见他提到我的名字接着又说我晚上七点钟回还出点子说可以等我穿过花园时逮捕我我那位十分理智的朋友正在十分理智地出卖我我还听到他要求保证他的人身安全故事的头绪到这里就乱了也断了我只记得那个告密者要逃跑我穿过梦魔似的黑走廊和使人晕眩的长楼梯穷追不舍穆恩很熟悉房子的布局比我清楚得多有几次几乎被他逃脱但在士兵们抓住我之前我把他逼到一个死角我从墙上将军的兵器摆设中抽出一把弯刀用那半月形的钢刃在他脸上留下了一条半月形的永不消退的血的印记博尔赫斯你我虽然素昧平生我把这事的真相告诉了你你尽可以瞧不起我我不会难受的他说到这里停住了我发现他的手在颤抖穆恩后来怎么啦我问道他领到了犹大的赏钱逃到巴西去了那天下午他看到几个喝醉的士兵在广场上把一个模型似的人当靶子射击我等他讲下去可是半晌没有下文最后我请他往下讲于是他呻吟一声怜惜地把那条弯曲的灰白伤疤指给我看难道你不信吗他喃喃地说难道你没有看到我脸上带着卑鄙的印记吗我用这种方式讲故事为的是让你能从头听到完我告发了庇护我的人我就是穆恩现在你蔑视我吧7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.穆恩脸上那条可怕的伤疤让他的面目显得狰狞穆恩跟谁都不来往除了怕吓到别人更多还是因为他害怕别人知道伤疤的由来后唾弃与排斥他B.我开始以为穆恩是英国人为了讨好他特意说一个具有英吉利精神的国家是不可战胜的穆恩很高兴得意忘形之际竟然将自己是爱尔兰人的秘密给泄露了出来C.穆恩在讲述自己的刀疤故事时虽说话语平静声调一点没有改变但他的手却在颤抖不休这说明时光流逝他仍未能走出那段屈辱往事给自己带来的心理阴影D.于是他呻吟一声怜惜地把那条弯曲的灰白伤疤指给我看谈及自己伤疤的来由穆恩仍然心有余悸情不自禁呻吟起来将伤疤指给我看是希望得到我的安慰E.这篇小说构思巧妙结尾出人意料却又在情理之中主人公穆恩以第三人称的视角讲述了自己当年的行为表现了他的自我反省8.刀疤在小说中有何作用请简要分析6分9.小说主人公穆恩是一个怎样的人物形象请简要分析6分10.有人说这篇小说的主人公穆恩讲述的明明是自己的故事却从战友的角度来讲述这种写法合情合理新颖别致对于这种说法你是如何看待的请谈谈你的观点和具体理由8分
阅读下篇小说完成后面题目共16分暗记聂鑫森宽敞的画室里静悄悄的初夏的阳光从窗__进来洒满了摆在窗前的一张宽大的画案画案上平展着一幅装裱好并上了轴的山水中堂右上角上写着五个篆字作画题南岳风雨图年届六十的知名画家石丁手持一柄放大镜极为细致地检查着画的每个细部他不能不认真这幅得意之作是要寄往北京去参展的何况装裱这幅画的胡笛是经友人介绍第一次和他发生业务上的联系画是几天前交给胡笛的胡笛今年四十出头是美院毕业的原在一家幻灯厂当美术师能画能写后来下海了在湘潭城开了一家小小的裱画店既是老板又是装裱工朋友都说胡笛的装裱技艺比不少老一辈强且人品不错何必舍近求远送到省城的老店去装裱呢?画是胡笛刚才亲自送来的石丁热情地把他让进画室并沏上了一杯好茶石丁是素来不让人进画室的之所以破例是要当面检查这幅画的装裱质量如有不妥的地方他好向胡笛提出来甚至要求返工重裱胡笛安闲地坐在画案一侧眼睛微闭也不喝茶也不说话石丁对于衬绫的色调画心的托裱木轴的装置平心而论极为满意更重要的是这幅画没被人仿造——有的装裱师可以对原作重新临摹一幅笔墨技法几可乱真然后把假的装裱出来留下真的转手出卖石丁的画已卖到每平方尺一万元眼红的人多着哩眼下画题款印章都真真切切出自他的手他轻舒了一口气且慢!因为他是第一次和胡笛打交道对其人了解甚少不得不防患于未然故在交画之前特地在右下角一大丛杂树交错的根下做了暗记用篆体写了石丁两个字极小不经意是看不出来的石丁把放大镜移到了这一块地方在杂树根部处细细寻找石丁两个字不翼而飞又来来回回瞄了好几遍依旧没有!石丁的脖子上暴起一根一根的青筋他万万没有想到这居然不是他的原作而是胡笛的仿作这样说来胡笛的笔墨功夫就太好了!他从十几岁就下气力学石涛尔后走山访水参悟出自家的一番面目自谓入乎石涛又能出乎石涛①却能轻易被人仿造那么真该焚笔毁砚金盆洗手了就在这时胡笛猛地睁开了眼睛笑着说石先生可在寻那暗记?石丁的脸忽地红了然后又渐渐变紫说是!这世间小人太多不能不防!胡笛端起茶杯细细啜了一口茶平和地说您设在杂树根部处的暗记实为暗伤是有意设上去的北京城高手如林若有细心人看出则有污这一幅扛鼎之作您说呢?石丁惊愕地跌坐在椅子上问那那暗记呢?胡笛说在右下部第五重石壁的皴纹里!‘石丁’两个字很有骷髅皴的味道我把它挖补在那里居然浑然一体树根部处空了一块我补接了相同的宣纸再冒昧地涂成几团苔点宣纸的接缝应无痕迹补上的几笔也应不会丢先生的脸石丁又一次站起来拿起放大镜认真地审看这两个地方接缝处平整如原纸这需要理出边沿上的纤维彼此交错而织既费时费力又需要有精到的技艺而补画的苔点鲜活有灵气更是与他的笔墨如出一辙他不能不佩服胡笛的好手段!石丁颓然地搁下了放大镜胡笛站起来说石先生裱画界虽有个别心术不正的人但毕竟不能以偏概全暗记者因对人不信任而设我着力去之一是为了不玷污先生的艺术二是为了我们彼此坦诚相待谢谢我走了胡笛说完很从容地走出了画室石丁发了好一阵呆才记起还没有付装裱费给胡笛正要追出去又停住了脚步家里还有好些画需要装裱明日一起送到胡笛的店里去吧!他决定不将南岳风雨图寄去北京参展他要把它挂在画室的墙上永远铭记那个让他羞愧万分的暗记注①石涛明清时期杰出的画家6.小说后来说胡笛并没有换走石丁的原作在此之前小说在哪些地方作了伏笔暗示4分7.他决定不将南岳风雨图寄去北京参展他要把它挂在画室的墙上永远铭记那个让他羞愧万分的暗记试分析句子中暗记的含义4分8.小说中胡笛这一人物形象有怎样的特点小说是如何刻画这一形象的试作简要分析4分9.联系全文说说作者写作本文的意图并联系现实谈谈你从中得到了什么启示4分
阅读下面的文字完成后面习题23分远和近美托马斯•沃尔夫一个小镇坐落在一个从铁路线连绵而来的高地上它的郊外有一座明净整洁装有绿色百叶窗的小屋小屋一边有一个园子整齐地划成一块块种着蔬菜还有一架葡萄棚到了八月底葡萄就会成熟屋前有三棵大橡树每到夏天大片整齐的树阴就会遮蔽这座小屋另一边则是一个鲜花盛开的花坛这一切充满着整洁繁盛朴素的舒适气氛每天下午两点过几分两个城市间的特快列车驶过这里那时候长长的列车要在镇上附近暂停一下然后又平稳地起步前进但是它的速度还没有开足时那么惊人在机车有力的掣动下眼看它不慌不忙地从容驶去沉重的车厢压在铁轨上发出低沉和谐的隆隆声然后消失在弯道中在一段时间里在草原的边缘上每隔一定间距汽笛吼叫喷出一圈圈浓烟可以感觉到列车行驶的痕迹最后什么也听不见了只剩那车轮的坚实的轧轧声在午后的寂静中悄然隐去二十多年来每天当列车驶近小屋时司机总要拉响汽笛每天一个妇人一听到鸣笛便从小屋的后门出来向他挥手致意当初她有一个小孩缠着她的裙子现在这孩子已长成大姑娘也每天和她母亲一起出来挥手致意司机多年操劳已经白发苍苍渐渐变老了他驾驶长长的列车载着旅客横贯大地已上万次他自己的子女都已长大了结婚了他曾四次在他面前的铁轨上看到了可怕的悲剧所凝聚的小点像颗炮弹似的射向火车头前的__的阴影——一辆满载小孩子的轻便马车和密密一排惊惶失措的小脸一辆廉价汽车停在铁轨上里面坐着吓得目瞪口呆状若木鸡的人们一个又老又聋的憔悴的流浪汉沿着铁路走着听不到汽笛鸣声一个带着惊呼的人影掠过他的窗口——所有这些司机都历历在目记忆犹新他懂得一个人所能懂得的种种悲哀欢乐危险和辛劳他那可敬的工作仿佛风刀霜剑在他脸上刻下了皱纹现在他虽已年老但在长期工作中养成了忠诚勇敢和谦逊的品质并获得了司机们应有的高尚和智慧但不管他见识过多少危险和悲剧那座小屋那两个妇女用勇敢从容的动作向他挥手致意的景象始终印在他的心里看做美丽不朽万劫不变和始终如一的象征纵使灾难悲哀和邪恶可能打破他的铁的生活规律他一看到小屋和两个妇女就使他感到从未有过的非凡幸福一千次的阴晴晦明一百次的风雷雨雪他总是看到她们通过冬天严峻单调的灰蒙蒙的光线穿过褐色冰封的茬地他看见她们在妖艳诱人的绿色的四月里他又看见她们他感到她们和她们所住的小屋无限亲切好像父母对于自己的子女一样终于他觉得她们生活的图画已深深地印在他的心中因而他完全了解她们一天中每时每刻的生活他决定一旦他退休了他一定要去找她们最后要和她们畅谈生平因为她们的生活已经和他自己的生活深深交融在一起了这一天终于来到了最后司机在她们居住的小镇的车站下了车走到月台上他在铁路上工作的年限已经到了他目前是公司领取养老金的人没有工作要做了司机慢慢地走出车站来到小镇的街上但所有的东西对他来说都是陌生的好像他从未看到过这小镇似的他走着走着渐渐感到迷惑与慌乱这就是他经过千万次的小镇么这些是他从高高的车厢窗口老是看见的房子吗一切是那么陌生使他那么不安好像梦中的城市似的他越向前行他的心里越是疑虑重重现在房屋渐渐变成小镇外疏疏落落的村舍大街也渐渐冷落变成一条乡村的小路——两个妇女就住在其中一所村舍里司机在闷热和尘埃中沉重地慢慢走着最后他站在他要找寻的房屋前面他立刻知道他已经找对了他看到了那屋前高大的橡树那花坛那菜园和葡萄棚再远那远处闪光的铁轨不错这是他要找寻的房子这地方他经过了不知有多少次这是他梦寐以求的幸福的目的地现在他找到了他到了这里但他的手为什么在门前却抖了起来为什么这小镇这小路这田地以及他所眷恋的小屋的门口变得如此陌生好像噩梦中的景物为什么他会感到惆怅疑虑和失望他终于进了大门慢慢沿着小径走去不一会儿他踏上通向门廊的三步石级敲了敲门一会儿他听到客厅的脚步声门开了一个妇女站在他面前霎时他感到很大的失望和懊丧深悔来此一行他立刻认出站在他面前用怀疑的眼光瞧他的妇人正是那个向他千万次挥手致意的人但是她的脸严峻枯萎消瘦她的皮肤憔悴灰黄松弛地打成褶皱她那双小眼睛惊疑不定地盯着他原先他从她那挥手的姿态所想像的勇敢坦率深情在看到她和听到她冷冷的声音后刹那间一古脑儿消失了而现在他向她解释他是谁和他的来意时他自己的声音听来却变得虚伪勉强了但他还是结结巴巴地说下去拼命把他心中涌出来的悔恨迷惑和怀疑抑制下去忘却他过去的一切欢乐把他的希望和爱慕的行为视同一种耻辱最后那妇人十分勉强地请他进了屋子尖声粗气地喊着她的女儿在一段短短的痛苦的时间里司机坐在一间难看的小客厅里打算和她们攀谈而那两个女人却带着迷茫的敌意和阴沉畏怯抑郁迟钝的眼光瞪着他最后他结结巴巴生硬地和她们道别他从小径出来沿着大路朝小镇走去他忽然意识到他是一个老人了他的心过去望着熟悉的铁路远景时何等勇敢和自信现在当他看到这块陌生的不可意料的永远近在咫尺从未见过从不知悉的土地他的心因疑惧而衰竭了他知道一切有关迷途获得光明的神话闪光的铁路的远景希望的美好小天地中的幻想之地都已一去不复返了永不再来了8.小说的题目含义丰富包含哪几层意思2分9.小说第一自然段的环境描写有什么作用5分10.作品在塑造司机这个人物形象时为什么要设置司机曾目睹轨道上酿成的四次悲剧和小屋母女给司机留下深刻印象这两个情节6分11.从小镇出来时他忽然意识到他是一个老人了火年司机为什么会有这样的感受4分12.小说的结尾并没有告诉读者为什么那对母女每天向司机招手而又对他的到来显出困惑不解的敌意和深沉的畏怯的拘谨那么你认为作品反映了怎样的一种思考6分
阅读下面的作品完成12~15题蝉声郭枫⑴我爱听蝉打从很小的时候起⑵夏来了蝉声呼唤着绿阴绿阴涨满了黄河两岸⑶夏丰富着哪!在黄河两岸那大平原可真是正正式式的大平原那么平整!那么辽阔!让你张大了眼睛看也看不到边平原没有边翻滚在平原上的麦浪也没有边麦浪像浩瀚的海洋摇荡啊摇荡摇荡着那些庄稼汉的欢笑摇荡着那些青布包头的大姑娘们的希望摇荡着那些像石头一样的孩子们傻傻的梦想麦浪在六月的阳光下闪烁着无边无际的金黄不闪烁着的是遍地的黄金⑷太阳可厉害着哪!它不许人们躺在床上做梦太阳漫天地撒下了毒花花的火燃烧着大地燃烧着夏天而蝉儿们是太阳的号手一大清早当地面开始蒸腾起热雾它们便大声地嘶喊起来属于土地的人到田间去去啊!去收获那满地的黄金去收获你一年的辛勤⑸庄稼汉成群的像一阵风似的出发麦田活动了那些牛一样的汉子收割的镰刀比着快飞扬的山歌比着响太阳把兴奋搽在他们的脸上蝉声起劲地作着拉拉队⑹谁能忘记那一片蝉声呢?在太阳能把人烤焦的三伏天看哪!那一树青条的老柳垂挂着多少殷勤赶着路的做够了活儿的来吧!到绿阴里来到柳丝中来到蝉声里来这里有的是成缸的绿豆汤或大麦茶别问是谁家的你只管喝吧!喝着凉茶听着蝉声蝉声在枝头蝉声在心头撒给你满身的清爽⑺谁能忘记那一片蝉声呢?日正当中老牛在树下嚼沫老人在树下打盹上半天忙累的人用斗笠盖着脸东倒一个西歪一个各自去寻梦麦场上曝晒着新收的小麦黄澄澄的每一个颗粒都散放着希望的光彩心房中存放着祖传的敦厚傻乎乎的每一张脸都流露着自得的颜色那一片恬静一片安详!谁都知道啄食着的小鸡知道散步着的小猫知道连呆模呆样在一旁喘着气的小花狗也知道可是谁也无法说得出来谁也无法描画得出来只有蝉才会高踞枝头吟着赞美的诗篇⑻谁能忘记那一片蝉声呢当小麦收割之后高粱便连天地扯起了青纱帐青纱帐是孩子们的儿童乐园他们的儿童乐园不要票不要票却送给人大把大把的快乐孩子们在青纱帐里追逐打滚采食甜甜的野甘蔗热了累了跑向那古老的黄河开始另一场战争然后转移阵地大伙儿呼啸着去进攻果林或瓜园蹲在那种很原始的瓜棚下随便地去享受瓜的甜美一切都满足了才班师回家沿着高榆老柳的浓阴一路追逐着蝉声而蝉声却又一路追逐着他们⑼那一片蝉声真美那一片蝉声是图画那一片蝉声是音乐画许多绿色的记忆谱无数优美的灵魂⑽那蝉声也是我们生活的课本⑾读着蝉的歌唱吮着泥土的乳汁快乐而又痛苦地成长起来的人们都喜爱那一片泥土的芳香懂得蝉声中那种潇洒低回激越的感情⑿在黄河两岸那些褪了色的城那些灰黯黯的村落那些泥土路那些守信用的花朵都像课本都像蝉声向我们述说同样的故事生活应该恬淡勤恳和拙朴而那无边的大平原那浩浩荡荡的黄河那飞扬着的黄沙狂舞着的白雪和突然而来突然而去的风暴却又教给我们另一种榜样人啊应该活得爽快死得坚强那些把根扎在黄土地的人们生与死都有着绚丽的光彩如这热切的蝉声1968年写于台湾6.第一段在文中起怎样的作用请结合全文简要回答4分7.第七段的画线语句描写了夏日正午蝉的鸣叫请分析其表现特色6分8.那蝉声也是我们生活的课本请分析这句话的含意4分9.本文不仅写了蝉声还写了与蝉声相关的人事请探究蝉声中蕴含了哪些丰富的意蕴6分
阅读下列文段回答后面题17分珍惜愤怒毕淑敏小时候看电影虎门销烟的英雄林则徐在官邸里贴一条幅制怒由此知愤怒是一种凶恶而丑陋的东西需要时时去制服它长大后当了医生更视怒为健康的大敌师传我我授人怒而伤肝怒较之烟对人为害更烈人怒时可使心跳加快血压升高曈孔放大寒毛竖紧一如人们猝然间遇到老虎时的反应怒与长寿好像是一架跷跷板的两端非此即彼人们渴望强健人们于是憎恶愤怒我愿以我生命的的一部分为代价换取永远珍惜愤怒的权利愤怒是人的正常情感之一没有愤怒的人生是一种残缺当你的尊严被践踏当你的信仰被玷污当你的家园被侵占当你的亲人被残害你难道不滋生出火焰一样的愤怒吗当你面对丑恶面对污秽面对人类品质中最阴暗的角落面对黑夜里横行的鬼魅你难道能压抑住喷薄而出的愤怒吗愤怒是我们生活中的盐当高度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥我们的时候现代人的意志被泡酸了的牙一般软弱小悲小喜缠绕着我们我们便有了太多的忧郁城市人的意志脱了钙越来越少倒拔垂杨柳强硬似铁怒目金刚式的愤怒越来越少的幽深似海水波不兴却蕴育极大张力的愤怒没有愤怒的生活是一种悲哀犹如跳跃的的麋鹿丧失了迅速奔跑的能力犹如敏捷的灵猫被剪掉胡须当人对一切都无动于衷当人首先戒掉了愤怒随后再戒掉属于正常人的所有情感之后人就在活着的时候走向永恒——那就是死亡我常常冷静地观察他人的愤怒我常常无情地剖析自己的愤怒愤怒给我最切的感受是真实它赤裸而新鲜仿佛那颗勃然跳动的心脏喜可以伪装愁可以伪装快乐可以加以粉饰孤独忧郁能够掺进水分惟有愤怒是十足成色的赤金它是石与铁撞一瞬痛苦的火花是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑喜更像是一种获得一种他人的馈赠愁则是一枚独自咀嚼的青橄榄苦涩之外别有滋味惟有愤怒那是不计后果不顾代价无所顾忌的坦荡的付出在你极度愤怒的刹那犹如裂空而出横无际涯的闪电赤裸裸地裸露了你最隐秘的内心于是你想认识一个人你就去看他的愤怒吧!愤怒出诗人愤怒也出统帅出伟人出大师愤怒驱动我们平平常常的人做出辉煌的业绩只要不丧失理智愤怒便充满活力怒是制不服的犹如那些最优秀的野马迄今没有任何骑手可以驾驭它们愤怒是人生情感之河奔泻而下的壮丽瀑布愤怒是人生命运之曲抑扬起伏的高亢音符珍惜愤怒保持愤怒吧!愤怒可以使我们年轻纵使在愤怒中猝然倒下也是一种生命的壮美10.作者主张珍惜愤怒其理由是6分11.林则徐主张制怒作者则主张珍惜愤怒二者是否矛盾为什么4分12.文中愤怒是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑使用的修辞方法是什么含义是什么3分13.文章开头写林则徐和医生的事例有何作用?4分
现代文阅读共3小题第12小题每题3分第3小题4分共10分晚秋亚美尼亚埃.格林瓦萨卡在一所大学对面的网球场旁停下了脚步秋季里的这一天阳光明媚风和日丽但这却让瓦萨卡的心情更加烦闷温暖晴和的晚秋好像在故意戏弄他嘲笑他鄙视他一阵已有几分凉意的秋风吹了过来几片金黄的叶子在空中划着美丽的弧线轻盈地飘落到了地上两个身材娇好的姑娘从瓦萨卡的身边走了过去飘过一阵沁人的香水的芳香这样的姑娘瓦萨卡连想都不敢想即使在年轻的时候他也没敢奢望过她们对他来说来自另一个世界他和孤儿院长大的玛妮克结了婚但那个曾经安安静静勤快能干的玛妮克现在却好像换了一个人每天唠唠叨叨不停地数落他甚至连在床上也是一肚子怨气所以他越来越不愿碰她的身体了想到这儿瓦萨卡感到了一阵良心的责备仿佛侮辱了自己的妻子毕竟他们一起忍受了失去第一个孩子的伤痛后来又生育了一个女儿最近玛妮克不幸伤了胳膊肿得很厉害大概是骨折了他需要尽快筹到钱给玛妮克拍x光片和治疗瓦萨卡的心底一阵绝望现在他就是在到处找工作对他来说时间非常紧迫每一分钟都很重要!以前不管怎么说他还能干粗活当搬运工可现在却得了疝气粗活干不了了可要治好疝气也得一大笔钱哪!又是一阵略带凉意的微风吹了过来一种像翠菊似的黄色小花随风摇动着小小的脑袋这片开满黄色的小花撒着一片片树荫的草地让瓦萨卡想起了自己的童年那时他们家住在市中心后来他们的房子被拆掉了他们只得到了一点点少得可怜的补偿金他和父母颠沛流离几经辗转最后才在邻近市郊的一个地方落下了脚生活也随之落到了贫困线之下瓦萨卡低低地骂了一句是啊他以前真的很喜欢学习他可不像那个复读生梅鲁日梅鲁日当年和他同桌可现在这个梅鲁日已经是大富翁了一个穿着绿风衣的女人轻轻地碰了一下瓦萨卡侧着身子从沿着人行道停着的两辆汽车间穿了过去急着过马路瓦萨卡迅速瞥了这个女人一眼她也来自另一个世界于是瓦萨卡马上就把目光移到了别处突然他被一阵刺耳的刹车声和令人__的尖叫声吓了一哆嗦他顺着声音望了过去那个穿绿风衣的女人一动不动地躺在了一辆大客车的车轮下第一个从汽车驾驶室跳出来的是已经吓得半死了的司机随后乘客们也慌慌张张地从车上走了下来有一个姑娘第一个跑到了躺在地上的女人跟前她动作敏捷手脚麻利地摘下受伤女人耳朵上那对亮闪闪的耳环迅速放到自己的上衣兜里然后大声地喊了起来快来人啊!快来人啊!瓦萨卡把这一切都清清楚楚地看在了眼里他愤愤地叹息了一声这条母狗!偷了人家的耳环还像没事似的!突然瓦萨卡发现了一个绿色的东西就放左边离他只有一二十米远瓦萨卡仔细地打量了一下好像是一个女式小包崭新的样式非常精巧这个小包最有可能就是那个受伤的女人的现在众人正要把那个女人抬起来瓦萨卡的注意力现在已经不能集中了他要留意那个女人又要留意这个包这时候救护车开过来了车上下来几个穿白大褂的救护人员把受伤的女人放到救护车里拉走了出事地点只剩下了一片发黑的血迹阳光照到了那个小包上包上的小锁扣和装饰链在阳光下熠熠生辉小包正漂亮肯定价格不菲!它就这么神奇地被抛到了瓦萨卡的的眼前离他只有一二十步远瓦萨卡心里一阵紧张他屏住呼吸朝那个小包的方向走了过去他刚走了两步马上又停住了他心砰砰跳地想等身后响起的脚步声走远同时他又忍不住朝那个小包的方向看了一眼结果他惊恐地发现一个体态臃肿手里拿着公文包的中年男人快速地倒着两条腿像跳舞似的径直朝小包走了过去一把捡起小包然后又像什么事也没发生似的依旧迈着跳舞似的脚步朝着一个小花园的方向走去了瓦萨卡心里一阵慌乱额头上立刻渗出了汗珠这简直就是当着他的面把他偷光了!那个胖男人已经从瓦萨卡的视野中消失了但他还站在原地发愣眼睛呆呆地盯着一个地方但过了一会儿瓦萨卡突然又感到了一阵轻松如卸重负我鬼迷心窍了他心烦意乱地嘟囔了一句真是鬼迷心窍了凉爽的秋风轻拂在他的脸上他的呼吸也变得自如了他信步在街上走着孤身一人漫无目的只是当他在不知不觉中来到了从前的老同学梅鲁日正在建的那个小独楼的工地上时他才明白其实他的双脚一直在朝这个他早就该来的地方走14.请指出小说开头画线部分的景物描写的主要作用3分15.简要概括瓦萨卡发现小包后经历的心理变化过程3分16.小说的高潮是中年男人捡走了小包如果这个人物没有出现瓦萨卡会不会将小包据为己有为什么请结合全文说明理由4分
阅读下面文字回答后面问题租房三天的女人__涵我家楼下有一间小屋搁着旧家具闲着也浪费干脆租出去刚贴出信息就有人来电话询价那是一个女人的声音粗犷而略沙哑说电话里说不清人在楼下的电话亭请我下楼商量快到一楼了我闻到一股淡淡的腐味可能感冒鼻塞也可能真死老鼠了楼梯口站着一个女人大脸盘大手脚皮肤糙黑衣着很旧但洗得干净女人冲我笑笑带了一丝勉强我回了一个招呼简单介绍了条件问要租多久俺三天!女人拽紧了拳头不及我变脸紧接上俺我给两百成吗?似失了勇气又像在恳求不像找茬的我也软下了:光三天还是住旅馆吧搬东西也麻烦呀?太贵了而且声音沉了下去不像作风不正的我不敢大意:能告诉我你这三天要干什么吗?女人涨红了脸嗫嚅:我女儿要来看我我一愣问女人原来住哪儿在住宿舍的女人说服装厂的女人说八个人一间不准留客的女人说我向来不爱招麻烦这次破例女人欢天喜地地抱紧了拳头她手脚很利索一寸一寸拖起地板瓷砖也擦得锃亮第二天一早女人骑着大三轮搬来了一床洗白的被褥一套旧炊具还有一些简单的生活用品我问女人还需要什么她讪笑:你家阳台好多花呢借俺一盆行不?她盯着我的眼睛我说不好都难了挑来挑去选了茶几上的水仙夜宵后我去散步路过小屋亮度不高的台灯下一个女孩正在写作业朴素大方女人在旁静静地陪着女人和女儿都洋溢着笑丫啊这张是啥?女人拿起一张纸学生档案表啊高一不填过了吗?这张高考要用啦女儿一栏栏写下来忽然喊海王星服装厂!妈我还记得你的单位呢妈工作不好呢没呢咱班都是工农子弟呀女人笑了两只眼睛眯成了一条线我明儿想去你厂里参观下可远了周末也放假妈明儿带你到附近逛逛缺啥妈给你买女儿摇摇头:啥都不缺呢送走女儿后女人捧着水仙来退房下个房客也没找上门我只收了半价女人后来又折回送了我一篮水果半月后我的感冒总算好了到哪儿都精神抖擞兴之所致我到老区拜访朋友路过海王星服装厂想起了租三天房的女人现在应该正忙碌着临近一条老巷酸腐味袭人我往里走了几步立时傻眼晒场大的一块地上一叠叠硬纸板一袋袋废纸一串串瓶罐堆积如山细看之下山中还有一间屋子木板架起的六七平米一张床一条方凳再无空地屋侧是一辆大三轮后面绕出一个女人大脸盘大手脚皮肤黝黑我感到眼睛被灼伤了有删改11.结合全文简要分析租房女人的形象及特征6分12.文中几次三番描写到租房女人的笑试探讨笑的原因及所具有的内涵5分13.结尾处屋侧是一辆大三轮灼伤了与前文有诸多照应之处找出并分析其作用6分14.有读者认为本文的租房女人其实是高中课文包身工里工人的缩影试从工作环境各自的命运的角度来分析读者观点的合理性8分
阅读下面的文章完成后面的问题看看花的姿态迟子建①我是白先勇先生的读者他的永远的尹雪艳和金大班的最后一夜在我眼里就像两棵灿烂的花树尹雪艳是株梅花而且是雪光中的极端的娇艳又极端的朴素香气淡淡久经回味金大班呢是一簇夜来香香气扑鼻那在月夜下闪烁的花朵恰如多情的眼在半梦半醒间温暖着迷茫的人②梅花不管多么经得起风霜它终有花容不再的时候夜来香呢它也终归有寂灭的一天可是白先勇先生用那支生花妙笔让尹雪艳和金大班这两个花树般的人物获得了地久天长的绚丽③四月底青岛的春天正热闹着白先勇先生来到了中国海洋大学我刚好在那里给文学院的学生讲额尔古纳河右岸得以相识白先生初来青岛可他似乎并没特别的兴致看风景他喜欢呆在屋子里王蒙先生请他出来参加活动时他才会下楼天凉时他披着一件人字呢大衣天暖时则是一件中式便服他闲闲的淡淡的似乎与春天有着某种隔膜④我曾经看过白先生的树犹如此是怀念他的同性朋友王国祥的写得催人泪下感人至深文章中他多次写到花和树王国祥离去了白先生家花园中的一棵高大的意大利柏树也随之枯死花园荒芜了那株青烟般消失的树在花园中留下一个巨大的缺口这道缺口被白先生形容为一道女娲炼石也无法弥补的天裂其内心的苍凉之情可想而知我想白先生一定是因为看了太多繁华的春胸中弥漫着旧时光中花朵的沉香才会在春光中如此的超然安详⑤但他还是爱花的海大校园中的樱花开得正盛那天我们去报告厅路过一树又一树的樱花他一再驻足观赏叹息着太美了太美了!他看花的眼神是怜惜的三月三大家到崂山的太清官去在一处殿门前逢着一丛朝霞般鲜润的花朵我看了一眼便说这是芍药白先生走过去大叫不是芍药是牡丹啊!芍药和牡丹虽然在花朵上相近但叶片却是不一样的我仔细一看哦确实是牡丹白先勇先生自从将汤显祖的牡丹亭搬上昆曲舞台后对牡丹可谓情有独钟对于即将要去北京参加青春版牡丹亭百场演出的白先生来说这丛牡丹无疑是老天为他写就的福音书啊那丛牡丹姿态灼灼开得恰到好处飘洒浓艳馥郁蓬蓬勃勃的没有一朵呈凋敝之态白先生啧啧惊叹连称不得了不得了!我对他说将来第一百零一场的牡丹亭去哈尔滨演出吧那儿的市民爱好音乐白先生笑着说抗战时他父亲国民党高级将领白崇禧先生打到了东北可是蒋介石不让打!他说自己没有来过哈尔滨当然希望有一天能带着牡丹亭到这里演出⑥今年的哈尔滨酷热难当这个时候我会放下笔来歇伏以读书为主好书是可以带来清凉的⑦我从书架上将郑愁予先生赠送的三本诗集取下去年十一月我在香港浸会大学时郑愁予先生刚好由耶鲁大学到香港大学讲学愁予先生的诗歌韵律优美婉约惆怅在港台影响极大他与白先勇先生一样根扎在台湾后来到美国发展执教于名校愁予先生爱酒我在爱荷华时聂华苓老师就跟我讲过他不少醉酒的趣闻他和他夫人梅芳请我去兰桂坊我感受到他爱酒之切在那家俄罗斯人开的酒吧他先是给我叫了杯鸡尾酒然后又拉我进冰屋子披着大衣在零下三十多度的环境中品尝威士忌梅芳女士悄悄对我说愁予先生几年前做过心脏手术医生建议他少饮酒可他改不了愁予先生喝酒之后谈笑风生出口就是诗他的热情能把一个冰冷的人都点燃有一天晚上他请我和台湾作家刘克襄到港大他暂居的寓所去坐坐一进去他就举着一瓶酒对我说这是金门高粱酒给你准备的你带回哈尔滨吧!我说我从香港出发还要到北京开会托运酒又麻烦不如喝掉愁予先生豪爽地说就听你的梅芳女士早已准备了几样下酒菜我们围聚到桌旁喝酒谈天近午夜时愁予先生举着杯邀我到阳台看海与其说是看海不如说是赏月那晚上的月亮实在太明了海上月光飞舞好像海上生了一片白桦林愁予先生无限感怀轻轻地哼起歌来那低沉而忧郁的歌儿在月色中回旋⑧愁予先生的诗歌意象绮丽比如他写长城长城像一个担夫担着群山从地平线上彳亍走来他写塔塔乃天问的形式吗?他写微醺的状态微醺是枕着山仰卧全身成为瀑布微醺是左手二指拈花右手八指操琴微醺抬头满天的灯低头满座的美人他写花百合花的嘴张得太大像在惊讶他有一首诗的名字就叫寂寞的人坐着看花读这首诗的时候我忽然联想起了白先勇先生想起他看花时那顾眷的神色他们俩虽然年过古稀但他们身上那种美好的情感从他们看花的姿态上可以充分感受得到⑨有一天聂华苓老师来电我跟她聊起白先勇和郑愁予他们都是她的老朋友了我说他们与我们这代人最大的不同就是他们是风雅的人!聂华苓叫道很对很对!⑩是啊我们这一代人传统文化的根基浅缺乏琴棋书画的浸染对西方文化的认识也不够深刻为什么我们可以写出好看的作品却难写出有大品格的作品?我想是因为我们的文化底蕴还不足境界还不够深远所致的我们看花是用眼睛而他们看花用的则是寂寞沧桑的心看花姿态的不同作品所呈现的气象就大不一样了我愿引愁予先生的几句诗来为这篇小文做结我们常常去寺庙常常去无人的海滩常常去上坟献野花给好听的名字9.作者在第④自然段说我想白先生一定是因为看了太多繁华的‘春’胸中弥漫着旧时光中花朵的沉香才会在春光中如此的超然安详你怎样理解这句话4分10.在第⑦段划横线处需要补上一个句子下面这两个句子你认为选哪一个更合适?为什么?4分1宛如山涧中幽咽的泉水2宛如夜鸟的翅膀轻触着花树11.文中说白先勇和郑愁予是风雅的人请结合全文探究风雅的内涵6分
阅读下面的文章完成后面题目山草壮刘心武①他盼着附近的地铁线路早日开通街角那边早就围起挡板里面有两层的简易工房人行道内侧原来栽种着一排海棠树前几年春天曾是他来回溜达的地方树下还有两个长凳他也经常坐在长凳上看车水马龙今年春天海棠树全给挖走了那说明树底下就是地铁工程混乱的街景意味着好的前景这些日子他忍不住仍要到没有了海棠树的杂乱环境里去漫游望着马路上的车流想心事②那长凳近日晚饭后常有修地铁的工人占用那日他走过去长凳上一个工人还没摘去安全盔正抽着支烟见他便从凳子中央挪到一边意思是给他让出一半可坐这是礼貌充满善意他没坐站着和他有一搭没一搭说起话来问答间知道师傅来自南方很远的省份属猪四十二了媳妇在老家经营小卖部儿子二十岁了儿子并不怎么争气初中毕业不愿再上学跑广东那边打工去了唉!③那以后散步他总愿在那长凳上遇见那师傅相互聊一聊互询贵姓知道对方姓张他是退休人员入夏单位组织去承德避暑山庄游览了几天好多日子没再往人行道的长凳去那天终于漫步过去远远的就见张师傅站起来招呼他忙加快脚步过去竟有些亲人重逢的感觉④张师傅问他怎么好多日子没过来是不是病了他就说谢谢你关心!没病去承德避暑山庄旅游了!张师傅让出半边长凳还给他铺上事先准备好的报纸他坐下张师傅问看见山庄内午门挂的那个匾啦康熙皇帝的御笔他把避字多写了一笔是不是走之底上头最右边的那个辛他底下写成了羊字他皇帝就能乱写字这么多年就都由着他!他吃惊张师傅怎么对避暑山庄如此了解张师傅又问去看烟雨楼啦那楼名儿是乾隆皇帝从唐朝杜牧的诗里受启发给取的‘南朝四百八十寺多少楼台烟雨中’!他不免猜你去游览过张师傅笑没猜对⑤张师傅告诉他这辈子还没去旅游过就是北京来做工这么多年了只去过__没进过故宫没去过长城颐和园那怎么对承德避暑山庄那么了解呢⑥张师傅道出谜底前先问你的书包书皮吗他答我是有包书皮习惯的张师傅讲起自己的故事上学时发新课本是最快乐的事就包书皮初三上学期母亲病重药花费大他想早些出来打工挣钱给母亲治病知道最后一次有新课本他格外用心包书包书皮纸是邻居阿姨给他的画报那画报图文并茂介绍承德避暑山庄他细细读了给语文课本包书皮他把有康熙御笔题匾的照片放在正中看来看去就熟了仿佛自己游过避暑山庄了上面的山庄是繁体字是草头下面一个壮他就念做了山草壮语文考试他把避字里的辛写成羊被扣分他拿书皮上的题匾给老师看老师说皇帝爱怎么写就怎么写我们这样写可不行⑦王老张师傅招呼沉思的他你看这马路上又堵成停车场了他望着满街的车说这不又到小长假了吗又开始自驾游了张师傅抽口烟像回应他更像自言自语什么时候我们这样的人也能假期去旅游世道就大好了选自2013年6月22日新民晚报有删节8.请分析小说第①段在全文中的作用4分9.文中画线的两处句子分别写出了张师傅什么样的心理请简要分析4分10.这篇小说中多处运用了对比的表现手法试举出两处并分析其作用4分11.请分析张师傅的形象并探究小说以山草壮为题目的含意9分
阅读下面的文字完成后面题目湿湿的想念七十年前爷爷沿着一条沅水走出山外走进那所无法毕业的人生学校读那本未必都能看懂的大书后来因为肚子的困窘和头脑的困惑他也写了许多本小书和大忆里面有许多很美的文字和用文字作的很美的画卷这些文字与画托举的永远是一个沅水边形成的理想七十年后我第一次跑到湘西山地寻回到沅水上游寻找爷爷一生都离不开的故水故土正值冬季湘西竟还处处葱茏青翠与北方都市的昏灰底色成鲜明对比山还是那座山湾依旧是那道湾但桥已不是那座桥房也不是那幢房人是新人物事是新故事了凤凰城镇里风味独特的吊脚楼也被速生的凤头砖瓦楼渐渐替代这片土地已悄悄变了模样看不到了爷爷你的印象或者只是你的梦想你笔下的那种种传说风情和神奇故事我怎么想像它们曾经在这山地水域中发生过流动过辉煌过闪耀过而眼前这支清流亦负载亦推托一点也不动声色而我回到这里并不是要寻找你七十年前的起点有多少风景将永远不能回来我只想读一读你的天地这里有着必须刻意维护而能留存下去的东西在水边长大水边懂事爷爷的第一所学校就是这条沅水他在自传中说我感情流动而不凝固一派清波给予我的影响实在不小我幼小时较美丽的生活大部分都同水不能分离我的学校可以说是在水边的我认识美学会思索水对我有极大的关系水给爷爷三样东西水给了他想像力和自己的思索方式爷爷认识字是从私塾小学校开始而他认识课本上无从写出的丰富人生却是在校园外老街店铺桥头渡口水上人家没有谁来教他他用眼睛耳朵和机敏的鼻子接受水边的光色声音和气味给予一颗小小心灵的感觉把各种事物的内容和意义在游戏中黏合起来丰富自己的想像最终凝聚为他对生活对世界的独特思索水给了他坚忍柔韧的性格爷爷曾说过水的德性为兼容并包从不排斥拒绝不同方式浸入生命的任何离奇不经事物却也从不受它的玷污影响水的性格似乎特别脆弱且极容易就范其实则柔弱中有强韧如集中一点即涓涓细流滴水穿石却无坚不摧水的性情品格恰好是爷爷一生境遇和面对境遇时处事方式的写照他是那么温和又是那么倔倔得从从容容水激发他对人世怀抱虔诚的爱与希望正如爷爷说过的那样水教给我黏合卑微人生的平凡哀乐并做横海扬帆的美梦美梦中蕴含着他的人生热望他执著地用自然的美人性的美古代文明的美编织朴实单纯的理想虽然他不奢望以此取代社会理想但是他热切地希望能为百病缠身的民族唤回一些健康的记忆美好的梦想爷爷曾说值得回忆的哀乐人事常是湿的此时我的眼睛也是湿的了谁能体会他那种热情洋溢之中的忧虑幽默后面的隐痛微笑之间的悲凉悲凉之外的深重的爱!很多年我们和他一起生活可是我们不懂水边学校水边书我是否来得太晚尽管爷爷从二十岁起就离开了家乡但这一片水土上的光辉在爷爷生命中终生不灭我记得爷爷最后的目光默默地停留在窗外的四季中停留在过去的风景里爷爷有一天我要送你回来轻轻地回到你的土地回到你的风景里那风里雨里透明的阳光里透明的流水里有我湿湿的想念永远永远取材于沈红湿湿的想念【注】①本文中的爷爷指作家沈从文1902—19886.下列对文章内容的理解不正确的两项是5分A.沈从文的乡愁静静地流在中国大地流动在他和他的民族记忆的河流中B.水影响了沈从文一生它兼容并包柔弱中有强韧赋予他温和而倔强的性格C.本文侧重描述故乡的风景表达作者希望在爷爷有生之年陪他回故乡的热切和憧憬D.书在文中指爷爷的创作也喻大千世界回到爷爷的故乡作者感到物是人非E.本文简介爷爷一生记叙湘西所见沅水对爷爷的影响及自己愿望思念文脉清晰7.文题为湿湿的想念主旨是湿湿的想念请分析湿湿的想念含义4分8.沈从文二十岁起就离开了家乡有评论家却说沈从文在一条长达千里的沅水上生活了一辈子文章第一段也指出这些文字与画托举的永远是一个沅水边形成的理想结合本文谈谈你对这说法的理解6分
阅读下面的文章完成后面问题藏书断想梁晓声我对书籍的收藏是很纯粹意思的收藏——收就是从书架上请下爱惜地放入纸箱藏则是对更爱惜的书的优待用钉书器钉在大信封里大信封再装进塑料袋里几天前在整理书籍时从藏的那一类中发现了一册连环画报一九八六年第十一期心里好生纳闷——怎么一册连环画报竟混淆进了我的藏书范畴于是抽出搁置一边临睡失眠想起那册连环画报自己对自己的困惑尚未解释就躺着翻阅起自然先看目录——首篇是只知道这么多——土人绘只知道这么多——哪像是文学作品呢搜索遍记忆便排除在了名著以外非文学更非名著怎么就选作首篇了呢于是翻到了这一篇迫切地想知道只知道这么多能使我知道些什么第二十八页彩页的最后一页——海蓝色的衬底上一幅下一幅其间两小幅以最规矩的版式排满了四幅连环画第一幅上面的是在海啸中倾沉着的一艘客轮第四幅上画的是一位年轻的欧洲姑娘——她回首凝视目光沉静又镇定表情庄重唯唇角挂着一抹似乎的微笑传达出心灵里对他人的友爱和仁慈我一下子合上了那册连环画报我不禁地坐了起我肃然地看着封面——封面上是放大的第三幅绘画——在一些惊恐的人们之间站立着一位她我蓦地想起了——画的是泰坦尼克号客轮一九一二年海上遇难事件啊!坐我的位置吧!我没有结婚也没有孩子她说完这句话迅速地就离开了救生艇将自己的位置让给了两个儿童她又从救生艇回到正在沉没着的客轮上去了——回到了许许多多男人们中间在这生死关头他们表现了种种将活着的机会让给别人将死亡坦然地留给自己的高贵品质她是女人她有权留在救生艇上她却放弃了这种权利她成了一千五百多不幸遇难者中的一个她的名字叫伊文思伊文思小姐她乘船回自己的家关于她的情况活下的人们——只知道这么多——只知道这么多连环画报中夹着一页白纸我轻轻抽出——白纸上写着这样几行字贵族——我以为更应做这样的解释——人类心灵中很高贵的那一部分人或曰那一族人他们和她们的心灵之光普照着我们使我们在自私唯利是图相互嫉妒相互倾轧相互坑骗相互侵犯的时候还能受着羞耻感的最后约制我自己写在白纸上的我竟能把这字写得那么工整!使我不免有些怀疑真是自己写的然而分明的那的确是我自己写的因为下方署着晓声敬题于一九八六年十二月二十一日一行小字于是我明白了为什么我会将这一册十五六年前的连环画报归入到自己格外爱惜的藏书一类如今贵族两个字开始很被一些人津津乐道了这儿那儿也有了中国式的贵族俱乐部更有了许多专供中国式的贵族们去享受和逍遥的地方一旦经常能去那样的地方似乎就快成贵族了一旦挤进了贵族俱乐部俨然就终于是贵族了至于精神——精神似乎早已被气质这个词取代了而气质又早已和名牌商品的广告联姻了伊文思小姐贵族么——因为世人只知道这么多也就没有下结论的任何根据但是就精神而言就心灵而言她乃是一位真真正正的贵族女性啊!她从最高尚的含意界定了贵族这两个字令人无比崇敬的概念不知我们中国的新贵族们在贵族俱乐部里是否也于物质享受的间歇偶尔谈论到贵族的那点儿精神第二天我又将那一册连环画报钉入了大信封同时收藏起我对不知是不是贵族的伊文思小姐的永远的敬意十五六年我自己的心灵受着种种的__和侵蚀它疤疤痢痢的已越越不堪自视了亏我还没彻底泯灭了自省的本能所以才从不屑于去冒充贵族更不敢自诩是什么精神贵族愿别的中国人比我幸运不但皆渐渐的贵族起而且也还有那么一点儿精神可言感谢土人先生正因了他的绘画奉献那一册连环画报才值得我珍藏了这么久我要一直珍藏下去我会的9.下列对文章有关内容的分析和概括不正确的两项是两项都选对给4分只选一项且正确给2分有选错的给0分4分A.文中连环画报的首篇标题只知道这么多朴实却又新颖起到了很好地吸引读者眼球的作用同时它也很好地衬托了伊文思小姐高贵的精神品质B.看到连环画报的内容后我不禁地坐了起这个细节描写表现了作者看到画上的内容后内心的震惊也为后面写对贵族精神的思考作了铺垫C.故事中的伊文思小姐在大危大难之际表现出的那种对他人的关爱之情和仁慈之心看得出她是一个贵族D.作者写这篇文章的目的是想说我们现在的物质基础已经很好了但是精神方面的涵养还不够需要我们时时自省以成为真正的贵族E.这篇文章从作者的收藏开始写起讲述了一个感人的故事进而展开对贵族精神的思考切入点小但却切中时弊引人深思10.结合文章内容分析概括贵族精神的含义有哪些4分11.文中描述到伊文思小姐的经历有何作用请结合全文作简要分析6分12.作者在文章最后表明了自己的观点愿别的中国人比我幸运不但皆渐渐的‘贵族’起而且也还有那么一点儿精神可言请结合文章联系现实谈谈你对这句话的理解6分
阅读下面的文章回答小题你在大雾里得意忘形铁凝1我在新迁入的这座城市度过了第一个冬天这是一个多雾的冬天不知什么原因这座城市在冬天常有大雾城市因为有了雾会即刻实在地不知所措起来路灯不知所措起来天早该大亮着灯还大开着车辆不知所措起来它们不再是往日里神气活现的煞有介事大车小车不分档次都变成了蠕动城市的节奏便因此而减了速人也不知所措起来早晨上班不知该乘车还是该走路此时的乘车大约真不比走路快呢2我在一个大雾的早晨步行着上了路我要从这个城市的一端走到另一端我选择了一条僻静的小巷一步步走着我庆幸我对这走的选择大雾引我走进了一个自由王国一切嘈杂和一切注视都被阻隔在一米之外一米之内才有了白茫茫大地真干净的气派这气派使我的行走不再有长征一般的艰辛3为何不作些腾云驾雾的想像呢假如没有在雾中的行走我便无法体味人何以能驾驭无形的雾一个驾字包含了人类那么多的勇气和主动那么多的浪漫和潇洒雾能被你步履轻松地驾驭这时你驾驭的又何止是雾你分明在驾驭着雾里的一个城市雾里的一个世界为何不作些黑白交替的对比呢黑色也能阻隔嘈杂和注视但黑夜同时也阻隔了你注视你自己只有大雾之中你才能够在看不见一切的同时清晰无比地看见你的本身4于是这阻隔这驾驭这单对自己的注视就演变出了你的得意忘形你不得不暂时忘掉站有站相坐有坐相走有走相的人间训诫你想到的只有走得自在走得稀奇古怪5我开始稀奇古怪地走先走他一个老太太赶集脚尖向外一撇脚跟狠狠着地臀部撅起来再走他一个老头赶路双膝一弯两手一背——老头走路是两条腿的僵硬和平衡走他一个小姑娘上学单用一只脚着地转着圈儿地走走他一个秧歌步胳膊摆起和肩一样平进三步退一步走个跋山涉水走个时装表演走个青衣花旦再走一个肚子疼推车的挑担的背筐的闲逛的都走一遍还走什么何不走个小疯子舞起双手倒着一阵走正着一阵走侧着一阵走最后我决定走个醉鬼我是武松吧我是鲁智深吧我是李白和刘伶吧原来醉着走才最最飘逸这富有韧性的飘逸使我终于感到了我自己6我在大雾里醉着走直到突然碰见迎面而来的一个姑娘--你原来你也正踉跄着自己感谢大雾使你和我相互地不加防备感谢大雾使你和我都措手不及于是你和我继续古怪着自己擦身而过你和我都笑了笑容都湿润都朦胧刹那间你和我就同时消失在雾里7当大雾终于散尽城市又露出了她本来的面容路灯熄了车辆撒起了欢儿行人又在站牌前排起了队我也该收拾起自己的心思和步态像大街上所有的人那样正确地走着奔向我的目的地8但大雾里的我和大雾里的你却给我留下了永远的怀念只因为我们都在大雾里放肆地走过也许我们终生不会再次相遇我就更加珍视雾中一个突然的非常的我一个突然的非常的你我珍视这样的相遇或许在于它的毫无意义9然而意义又是什么得意忘形就不具意义人生又能有几回忘形的得意10你不妨在大雾时分得意一回吧当你忘形地驾着大雾冲我踉跄而来大雾里的我会给你最清晰的祝福原文有删改7.解释文中划线句子的含义6分1只有大雾之中你才能够在看不见一切的同时清晰无比地看见你的本身2当你忘形地驾着大雾冲我踉跄而来大雾里的我会给你最清晰的祝福8.文章开头从大雾对城市与人的影响写起有什么作用6分9.该文内涵丰富作者表达了哪些思想感情请简要分点列出6分10.文章题为你在大雾里得意忘形但大量描写的是我的得意忘形请结合全文探究作者这样安排的理由6分
阅读下面的文字完成后面题虎啸震千山聂鑫森年逾古稀的老画家高昌阔别故乡虎山县三年后欣然归来了不是应县委县政府的邀请而是主动打电话要来声明路费住宿费餐饮费都由自个儿掏决不增加公家的任何负担虎山县在本省的西南角从省城坐火车去也就十几个小时高昌居然三年没来以前每年他必来两三次都是县委县政府邀请的虎山县一直戴着顶贫困县的帽子属老少边穷地区为了稳稳地戴牢贫困县的帽子省城京城若有掌实权的大人物下来视察县里没有什么稀罕东西款待就提早把高昌接来现场画张指画相赠既不算是行贿但画的名贵明摆着的于是便会不断得到各级部门的扶贫救助款除此之外高昌只要听说县里有建希望小学救灾助残的消息便会慷慨地寄钱过去尽管他出来读书工作几十年了老家也没什么直系亲属著名指画家的头衔没变对桑梓之地岂能不关心?三年前虎山县新换了县委书记和县长一个叫荒薪一个叫魏艾都是三十岁不到是名副其实的80后他们到省城开完会后特地来看望高昌荒薪说高老这么多年来家乡真的麻烦你了又是画画又是捐款我们上任后下决心带领全县人民脱贫致富好你们需要我做什么?尽管提高昌一捋花白的胡须说魏艾说在没有摘掉‘贫困县’这项帽子前我们绝不邀请你回家乡也决不麻烦你去作什么应酬画靠国家拨款扶贫那是庸人之举得苦干实干巧干把经济搞上去!高昌说画画捐钱我愿意!更佩服你们年轻人有胆有识敢想敢干好我在省城的家里静候佳音末了荒薪说高老我们想最后麻烦你一次请你画一张画就挂在县委常委会议室里让我们一看见画就脸红就心跳就不敢有丝毫松懈高昌一笑说你一定想好画题了快说让我画什么?远景是家乡的虎跳山近景是花树丛中的一个鹞窝襁褓中睡着一个婴儿题款为‘靠国家财政哺乳贫困县永远是贫困县’高昌蓦地站起来向内室喊道老伴快拿酒来!这幅画我想了好多年了只是怕冲撞了父母官没有画你们有这种心怀老夫要谢谢你们了这三年虎山县没邀他回去画过应酬画也再没上门来求画去送人高昌看报看电视或者打电话找熟人打探消息虎山县真的甩开膀子干得热火朝天发展多种经营培育规模产业种粮造林之外开辟了中草药园水果园蘑菇基地蔬菜大棚野猪和野兔养殖场并引进外资内资办工厂进行深加工家具厂竹器厂罐头厂腊制品厂酱菜厂石料厂中药厂贫困县的帽子摘掉了可荒薪魏艾没有邀请高昌回老家来高昌心想这两个年轻人野心不小还想好上加好要让他真正地刮目相看他等不及了打电话通报一声自个儿就来了到车站接车的只有两个年轻人他们说书记县长交代了由他们陪高老参观想去哪都行高老满意了书记和县长才敢来拜谒否则无脸见人啊高昌扎扎实实参观了四天走工厂访园圃看基地问农家虽然有些累却心花怒放不是一朵两朵而是成团成簇高昌用手机联系上了书记和县长说他要设晚宴感谢县委常委全体同志人必须到齐吃完饭他要当众展示他带来的一幅指画新作有一个不来吃饭的他就立马回省城去!晚宴设在高昌下榻的五星级虎山宾馆是由一位虎山县籍的台商开办的荒薪说高老考察了几天你说满意了我们才敢来旧貌换新颜我太高兴了魏艾说你请客怎么行?我已通知办公室的人去埋单我是代表老百姓谢谢你们这点钱我还出得起早把款付了来我敬各位一杯你们辛苦了!酒过三巡高昌拿起放在身边的一个长条型木盒子从里面取出一轴画来荒薪魏艾二位小友请你们一个人拿住一端展开来这是一幅四尺整宣的横幅画的是一只立于山岗上的老虎仰天长啸身后是青松翠柏杜鹃花画名为一啸震千山还题了一首小诗方兴未艾致富忙放眼故乡着新装襁褓不留哺乳虎雄风卷过万山岗宴会厅里响起一片掌声7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.老画家要回故乡看看却声称自己掏钱是因为在他心目中虎山县还是那么贫穷落后不想再增加公家的负担B.高昌虽然对县领导用自己的名气换取救助款的事深恶痛绝但只要家乡需要建学校救灾助残他还是会慷慨相助C.新任县领导请高老画一幅襁褓图用心良苦是希望可以借此激励自己奋发图强带领家乡人民摆脱贫困D.虎山县实现了脱贫县领导却没有主动邀请高老前来他们是想让老画家不请自来以便给他一个惊喜E.小说最后宴会厅里响起的一片掌声既有对老画家精湛画艺的赞许也有对县领导勤政为民的执政作风的褒扬8.小说叙事采用双线结构线索分别是什么有什么作用试做简要分析6分9.小说中的老画家高昌有哪些特点请简要说明6分10.小说的主人公是老画家高昌还是县领导荒薪魏艾请结合全文谈谈你的看法8分
阅读下面小说回答15-18题22分心与手[美]欧•亨利在丹佛车站一帮旅客拥进开往东部方向的BM公司的快车车厢在一节车厢里坐着一位衣着华丽的年轻女子她身边摆满了有经验的旅行者才会携带的豪华物品在新上车的旅客中走来了两个人一位年轻英俊神态举止显得果敢而又坦率另一位则脸色阴沉行动拖沓他们被手铐铐在一起两个人穿过车厢过道一张背向的位子是唯一空着的而且正对着那位迷人的女人他们就在这张空位子上坐了下来年轻的女子看到他们脸上即刻浮现出妩媚的笑容圆润的双颊也有些发红接着只见她伸出那戴着灰色手套的手与来客握手她开口说话的声音听上去甜美而又舒缓让人感到她是一位爱好交谈的人她说道噢埃斯顿先生怎么他乡异地连老朋友也不认识了?年轻英俊的那位听到她的声音立刻强烈地一怔显得局促不安起来然后他用左手握住了她的手费尔吉德小姐他笑着说我请求您原谅我不能用另一只手来握手因为它现在正派用场呢他微微地提起右手只见一副闪亮的手镯正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起年轻姑娘眼中的兴奋神情渐渐地变成一种惶惑的恐惧脸颊上的红色也消退了她不解地张开双唇力图缓解难过的心情埃斯顿微微一笑好像是这位小姐的样子使他发笑一样他刚要开口解释他的同伴抢先说话了这位脸色阴沉的人一直用他那锐利机敏的眼睛偷偷地察看着姑娘的表情请允许我说话小姐我看得出您和这位警长一定很熟悉如果您让他在判罪的时候替我说几句好话那我的处境一定会好多了他正送我去内森维茨监狱我将因伪造罪在那儿被判处7年徒刑噢姑娘舒了口气脸色恢复了自然那么这就是你现在做的差事当个警长亲爱的费尔吉德小姐埃斯顿平静地说道我不得不找个差事来做钱总是生翅而飞的你也清楚在华盛顿是要有钱才能和别人一样地生活我发现西部是赚钱的好去处所以——当然警长的地位自然比不上大使但是——大使姑娘兴奋地说道你可别再提大使了大使可不需要做这种事情这点你应该是知道的你现在既然成了一名勇敢的西部英雄骑马打枪经历各种危险那么生活也一定和在华盛顿时大不一样你可再也不和老朋友们一道了姑娘的眼光再次被吸引到了那副亮闪闪的手铐上她睁大了眼睛请别在意小姐另外那位来客又说道为了不让犯人逃跑所有的警长都把自己和犯人铐在一起埃斯顿先生是懂得这一点的要过多久我们才能在华盛顿见面?姑娘问我想不会是马上埃斯顿回答我想恐怕我是不会有轻松自在的日子过了我喜爱西部姑娘不在意地说着眼光温柔地闪动着看着车窗外她坦率自然毫不掩饰地告诉他说妈妈和我在西部度过了整个夏天因为父亲生病她一星期前回去了我在西部过得很愉快金钱可代表不了一切但人们常在这点上出差错并执迷不悟地——我说警长先生脸色阴沉的那位粗声地说道这太不公平了我需要喝点酒我一天没抽烟了你们谈够了吗?现在带我去抽烟室好吗?我真想过过瘾这两位系在一起的旅行者站起身来埃斯顿脸上依旧挂着迟钝的微笑我可不能拒绝一个抽烟的请求他轻声说这是一位不走运的朋友再见费尔吉德小姐工作需要你能理解他伸手来握别你现在去不了东部太遗憾了她一面说着一面重新整理好衣裳恢复起仪态但我想你一定会继续旅行到内森维茨的是的埃斯顿回答我要去内森维茨两位来客小心翼翼地穿过车厢过道进入吸烟室另外两个坐在一旁的旅客几乎听到他们的全部谈话其中一个说道那个警长真是条好汉很多西部人都这样棒如此年轻的小伙子就担任一个这么大的职务是吗?另一个问道年轻!第一个人大叫道为什么——噢!你真地看准了吗?我是说——你见过把犯人铐在自己右手上的警官吗?8.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是4分A.年轻女子在本故事中是一个起重要作用的人物她与埃斯顿见面时埃斯顿只能用左手握住她的手而形成的尴尬局面是表现真正的警长性格的关键情节B.这篇小说讲述的故事情节曲折离奇读后给人带来一种悬疑得到解决的刺激这也是这篇小说最大的魅力C.欧•亨利的小说一般具有讽刺的味道这篇小说实际上是在嘲笑这个罪犯装得像真警察一样讽刺了装腔作势的人D.欧•亨利的这篇小说技巧性很强埋下伏笔作好铺垫勾勒矛盾而情节的设置显得有些逊色缺乏戏剧性E.小说开头男女主人公出场只介绍人物的外貌神态并不点明人物的具体身份目的是设置悬念推动情节发展结尾显示了欧•亨利的小说独特的艺术魅力9.请根据小说内容简要概括费尔吉德小姐的形象特点6分10.这篇小说结尾暗示了什么前文对这一结尾作了哪些铺垫6分11.小说的题目是心与手请从情节和主题的角度探究以此为题的理由6分
阅读下面文字完成小题静静的经典袁跃兴①梭罗的瓦尔登湖被论者认为是一本静静的书极静极静的书这实在是一个准确而诗意的赞誉众所周知瓦尔登湖是不朽的经典而我以为这静静的书极静极静的书从本质意义上看应该说是一切经典著作的性格和精神②在我的书案上静静放着三卷我所喜爱阅读的书———蒙田的蒙田随笔尼采的快乐的科学雅斯贝尔斯文集存在与超越阅读这几册书实际代表了我目前的三种阅读方向③蒙田的热爱生命享受人生睿智写意的生活是我所欣赏的一种人生态度这不仅是我的未来人生所准备抱有的一种取向也是我所追求的思想一极尼采的孤独的思想性格和超拔气质充满生命的悲情和激情以及他的理性精神也为我所心仪是我的思想所渴求的另一极还有我思想倾向的一极这就是雅斯贝尔斯在书中所表达的那种对现代物质世界里现代人精神的堕落信仰的缺失的批判精神这个哲学家的批判意识我想它会提醒着任何一个阅读过其著作的人对现实世界尤其是人们的精神世界应该保持一种清醒的理性的批判意识④出于喜爱我想静下心好好阅读一下这几位思想家哲学家的书但是我发现在今天阅读这些经典著作却如此困难大环境的商业文化背景中实在是缺少了适合这种精神生活的氛围或者说阅读的氛围环境的浮躁喧嚣搅扰得人们难以静静地阅读沉思人们的时间精力和注意力大都被一阵阵流行的时尚的娱乐快感的所谓阅读潮流所吸引牵扯我的灵魂也是常常处于这样一种漂移无所皈依的状态苦恼和焦灼不时地吞噬着我的灵魂在这种阅读的苦闷中我想起了曾国藩论读书时所说且苟能发奋自立即旷野之地热闹之地亦可读书苟不能发奋自立即清净之乡神仙之境皆不能读书何必择地何必择时看来无法静静阅读原来是我的心境出了问题灵魂变得不再宁静而漂浮于__的表象的物质世界这样怎能把自己平凡的心灵浅陋的情感带入经典的静静的书的浩瀚深邃宁静的世界中去⑤经典是静静的这是经典的内在本质和灵魂经典是永恒的它静静地存在于漫漫时间之河经典给人的心灵的影响也是静静的每一个阅读者都会幸福地得到它的营养对于一个阅读者来说功利的浮躁的心态根本无法认识和了解经典要阅读经典必须要有思想和心灵的准备心灵是宁静的思想是沉思的这样也许才能感受到经典伟大而神圣的气息⑥我喜欢卡莱尔的这句话特别是在这个喧闹嘈杂的时代我们要永远记住这一点一个在开始说话和行动时机到来之前不能保持自己平静的人不是一个真正的人我想阅读经典也是这样在静静阅读经典之前我们必须首先要做一个保持自己平静的人10.阅读划线句所在的段落解说划线句的含义4分①经典给人的心灵的影响也是静静的每一个阅读者都会幸福地得到它的营养作者说幸福应怎样理解答②卡莱尔的一个在开始说话和行动时机到来之前不能保持自己平静的人不是一个真正的人这句话意思是什么答11.读第一段的句子众所周知瓦尔登湖是不朽的经典而我以为这‘静静的书极静极静的书’从本质意义上看应该说是一切经典著作的性格和精神回答作者为什么说一切经典的性格和精神是静静的不超过40字3分答12.在第四段作者说我发现在今天阅读这些经典著作却如此困难造成这种阅读困难的原因是什么他是如何解决这一问题的4分答13.作者在文中谈了自己目前的三种阅读方向分别指出来每条不超过20字6分答
阅读下面的文字完成后面题目清云寺的木鱼声余显斌清云寺是一个小寺一院一殿供一尊大佛庙里有个僧人叫灵上人不知来自何处整天一钵一杖一药篓来往于山里人家中或念经或诵佛或化斋或医病庙中除了上人还有一个小弟子一天早晨弟子洒扫院子突听寺门咯嘎一响忙跑去看一个人倒在寺门外头朝里浑身浴血显见受伤很重已经昏迷弟子大惊忙喊师父灵上人走出来见汉子已昏迷扳过他的身子这是一个满脸胡子的人身上有几处伤口灵上人望着汉子的脸突然汉子左手引起了他的注意汉子左手小指断了而且是旧伤他轻声念道ā mí tuó fó 快抬到禅房中师徒二人动手抬了汉子进了禅房熬了米粥一勺一勺喂下慢慢的汉子醒了睁开眼看来是饿得太狠了见那人醒来灵上人合十问道不知施主因何受伤?汉子摇头闭目不语灵上人轻声劝汉子好好休息这儿地处大山深处等闲人等不会来打扰的说完轻轻出了门叫来弟子嘱咐他好好照看病人自己去采药医治说完拿着一个药锄背着一竹篓走了大山深处有一种草药叫柴参能够治血疗伤但是柴参所长地方多在山崖而且扎根很深灵上人准备去采挖柴参望着灵上人背着竹篓一步步隐入云雾深处弟子才进了房下午上人没回来傍晚上人仍没回来弟子急了忙到山里寻找在一个崖下灵上人坐着竹篓四边散落着柴参原来灵上人挖了柴参准备回时脚没踩稳摔了下来生命虽无大碍可一只胳膊断了弟子扶着师父背着药材回了寺里灵上人匆匆夹好胳膊又忙着给汉子疗起伤来以后每天灵上人都用绷带挂着受伤的胳膊上山采药在灵上人精心治疗下半个月后汉子的伤终于好了他跪在灵上人面前请求剃度愿作弟子灵上人微微一笑摇着头大师你给了我生命我愿从此一心向佛汉子苦苦哀求弟子也在旁边代为求情灵上人摇摇头轻轻走出禅房回到自己房内端坐在那儿一下一下敲着木鱼但是弟子听得出师父的木鱼敲得缓慢而沉重几天后灵上人从外面回来将汉子和弟子叫入禅房汉子又一次请求剃度为僧灵上人双指缓缓数着佛珠一脸平静良久道你不是想当和尚是想避祸吧汉子一惊道大师这话什么意思灵上人不回答默默数着佛珠许久脸色凝重起来对弟子说师父给你讲个故事吧!然后闭着眼缓慢而清晰地叙说起来——在遥远的商州府洪垣县有一个姓白的医生医术很高心地善良年纪轻轻就成了一方名医不久他娶了个妻子这女人不但善良而且漂亮如一朵雨中的荷花一样更让他高兴的是妻子也出身中医世家两人无事时谈着医理辩解疑难病症生活幸福得就像天上一轮圆满的月亮说到这儿灵上人声音由深情一变激愤可是美有时也是一种灾祸啊为什么弟子疑惑地问许久灵上人脸上恢复了平静接着道这位医生妻子太美了以至于名声远扬引来了一场大祸原来离他们所住地方不远处有一伙土匪土匪头子叫王行独是个色中恶狼在一天夜里他带着一群土匪闯进白医生家中架起白医生妻子就走白医生来救被王行独一刀插在腹部倒了下去白医生的妻子急了一口咬住王行独的手咬掉了他左手小指王行独疼得暴跳如雷一刀杀了白医生的妻子临走又一把火烧了白医生的房子你——你——是那个医生那汉子惊道灵上人缓缓地点点头道自己被乡亲救出怕王行独报复就远走他乡出家为僧没想到二十多年后仇人遭官军围剿独自受伤逃出来到这儿虽多少年过去了两人都容貌大变可那天一看到汉子左手他就知道汉子是王行独王行独哈哈大笑道你趁我受伤时报仇还有机会现在晚了说完去抽怀里藏着的刀房门突然一开一群差役扑了进来一拥而上捆住了王行独一个无恶不作的巨盗落网了事后弟子疑惑地问师父他是坏人你为什么救他灵上人敲着木鱼一脸平静道行善!那救了他为什么又让官差抓他弟子挠着后脑勺行善!灵上人仍敲着木鱼静静地说选自陈永林编2011年中国小小说精选长江文艺出版社2012年版12.联系上下文文中画线句子的细节描写在小说中有什么作用4分13.结合全文分析灵上人的形象特点5分14.小说结尾处灵上人对弟子两个不同问题均以行善作答有何深意6分
现代文文学类阅读26分布拉格的歌声[俄]彼特洛·洛斯基行动之前杰夫卡夫斯基就有一种强烈的预感这绝不是一次例行演习那么简单果然短短三个小时之后装甲车队便开入布拉格而天空的广播也同时传来讯息这次行动绝不是针对捷克斯洛伐克人民而是逮捕杜布切克分子见背景资料守护在布拉格边缘的一条要道杰夫卡夫斯基和战友一样他心里非常焦虑这次取名为尤里复仇的行动到底要持续多久?街对面不远处是一个教堂悠扬的钢琴声隐隐约约地从里面传出来杰夫卡夫斯基情不自禁地侧耳细听曲子有点像伏尔加母亲那是他最喜爱的一首曲子如果不是德军突然入侵杰夫卡夫斯基想自己现在一定是一名钢琴师至少不会手里拿着枪杰夫卡夫斯基无奈地笑笑抬起头看看天空只见晴空万里太阳直直地照着脚下的城市连影子都不见一点这是个好兆头久经战场的他可以肯定战争已经结束或者根本就没有发生因为天空连一架飞机都没有这就说明伟大的莫斯科再次取得了绝对性的胜利这样想着杰夫卡夫斯基便觉全身轻松起来反复观察了下周边没什么异动便向远处的战友打了声招呼自己一个人慢慢朝教堂走去琴声已经停止但教堂却并没有静下来透过门缝杰夫卡夫斯基看见一群孩子正整齐地唱着歌什么曲子他听不出来只觉得歌声在教堂里显得特别响亮杰夫卡夫斯基喜欢这种感觉便不由自主地走进去他想问问这首歌的名字甚至还想跟他们一起学习歌唱然而当他出现在那群孩子面前歌声却突然停止他们一个个惊恐万分稍小一点的女孩甚至在往后躲杰夫卡夫斯基抱歉地笑笑刚想说自己的来意一个男孩却突然朝自己奔来这是一个勇敢的男孩杰夫卡夫斯基在心里默默赞许可男孩大概跑得大急竟然在阶梯处绊倒遇到这种情况杰夫卡夫斯基当然是豪不犹豫地向前搀扶意外就发生在搀扶的那一刻男孩拼命甩开他的手大声哭诉坏人你还我爸妈来你们都是坏人!与此同时男孩竟然掏出一支手枪对准杰夫卡夫斯基的胸口啪的一声枪声在教堂里格外清脆杰夫卡夫斯基显得特别沉重他真的不希望发生这种事但当他发现男孩拿出手枪那一刻还是习惯性地先下了手教官曾无数次地训练他应对类似的情况所以枪杀男孩的事情完全可以算得上一次对敌作战杰夫卡夫斯基甚至还可以把战绩上报但是在枪声之后他却只觉天旋地转怎么也站不起来他看见男孩的脸竟然带着微笑一种解脱的微笑战友冲进教堂一支支枪口对准教堂里的孩子时杰夫卡夫斯基终于挣扎着站起来他告诉战友这里没有杜布切克分子男孩完全是自己一时冲动而错杀回去后他会主动接受军法处置教堂里所有的人都默不作声无论是小孩又或者大人他们脸上都有种奇怪的表情因为就在刚才他们亲眼看见杰夫卡夫斯基把男孩手里的枪塞在自己怀里一个军人竟然保护敌人的伙伴这简直就是奇迹当杰夫卡夫斯基与战友跨出教堂的大门外面阳光依旧明媚整个布拉格宁静得像莫斯科的早晨而就在杰夫卡夫斯基回头那一刻透过教堂的大门他看见那群孩子紧紧地靠在一起悠扬的歌声再次响起越唱越响歌声从门口飘出来弥漫在布拉格的天空选自意林2011年04期有删改【背景资料】1968年捷__第一书记杜布切克发起布拉格之春改革希望借此摆脱苏联8月20日苏军以军事演习的名义突袭机场并占领布拉格逮捕了杜布切克控制了捷克全境10.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是6分A.杰夫卡夫斯基守护在布拉格边缘的一条要道和战友一样心里非常焦虑他们厌恶战争想尽快结束B.主人公听到教堂传出像伏尔加母亲的钢琴声那是他最喜爱的一首曲子所以后来他去教堂询问其名字C.小男孩脸带微笑是一种解脱的微笑是对坏人的抗议是想到死后会在天堂看到父母的幸福D.杰夫卡夫斯基告诉战发自己一时冲动错杀男孩教堂里所有的人默不作声因为面对敌人的枪口E.布拉格的歌声是呼唤和平的歌声是人类精神力量的象征代表着捷克斯洛伐克的希望和未来11.小说中多处描写歌声有什么作用请简要分析6分12.杰夫卡夫斯基的性格特点是什么请简要分析6分13.杰夫卡夫斯基是合格的军人吗结合全文谈谈你的观点8分
文学类文本阅读18分大义生死安巧林中华民族世世代代活在那些杰出的生里亦活在那些杰出的死里五千年积淀的绝非只是出土的竹简而是这中国式的生命同是中华留取丹心照汗青的杰出人物为什么屈原与司马迁一个要死一个却不惜带辱而活后世一直将屈原定位为爱国诗人我以为这忽视了他作为政治家的一面后人出于不平以为楚国那样的昏君不值得屈原去尽忠和报效焉知政治也是一种理想政治家与政客的不同正是由于前者是别无选择地献身后者却是投机的身为楚臣他不能承受楚国__的事实仅作为一个诗人即令国破山河在亦不必去死诗人以诗爱国和救国他可以行吟可以留作薪火传人但三闾大夫必须沉江屈原的这种相始终的精神是他作为政治家面对失败时唯一的选择他把政治的责任放在诗人之上这才是屈原对自己的定位冯友兰先生说过中国文化中有一种西方没有的精神这就是当一个人认为他不能拯救国家时为了不在内疚中偷生便选择赴死这就是为什么在抗日战争中在寡不敌众的时刻会有那么多的中国将士以卵击石的壮烈行为屈原是不会等到敌国军队侵入受辱而死的羞辱他就是羞辱楚国他要选择死一种自由的高尚的独立的死高余冠之岌岌兮长余佩之陆离他悲吟着高歌着在汨罗江畔饱览他所挚爱的山河大地从容如归地赴死屈原是在他的政治理想破灭后紧紧地拥抱着诗的理想而去的这死亦是一种决裂与以往从事的政治决裂与终生所爱的诗章同归这是历史美的理想之追求者的最好结局死可以明志生却可以践志当死降临到司马迁的头上时他选择生一种令肉体与精神令自己与亲友都极度痛苦的生——接受宫刑司马迁身为史官只因他出于公正之心为李陵辨护开罪于皇帝假如就为此而死亦不失为一位直谏烈臣但司马迁为自己规定的人生使命却不是仅此而已他要完成千古史记司马迁此举引起了当朝的监视和怀恨这明明是一种冲破思想牢笼与真相禁锢的叛逆之举!史记史家之绝唱无韵之离骚它是以正义与善恶观来创作的它是充满人性及文化激情的作品因而能超越政治变迁虽物换星移却与天地同在与日月同光史记之功可谓再造了中华民族有时中国人甚至将生看作是比死更难的事情有一个退麝投岩的故事麝鹿被猎人追杀无计时会跑到岩边将自己身上的麝香掏出搓入泥土归还大地不令猎人所得然后投岩而亡这是对文化人的生命与使命的庄严比喻抗日战争时期日本人欲__尤其要扑杀我民族的精英西南联大的诸教授们跑到了云南这正是一个民族存亡的岩边他们将自己的麝香掏出哺育后生还给中华以雪国耻好一个退麝投岩!在此一部西南联大的历史已将择生与择死糅在了一起这是司马迁与屈原的统一择生与择死的思考构成一个人一个民族隆起的脊骨没有这伟大的设计是没有伟大的人和伟大的民族的选自云南日报有删改8.解释下列划线词语在文中的含义4分⑴中华民族世世代代活在那些杰出的生里亦活在那些杰出的死里2分⑵这正是一个民族存亡的时刻他们将自己的麝香掏出哺育后生2分9.作者讲述退麝投岩的故事有什么作用4分10.结合全文谈谈你对中国式的生命的理解4分11.文章最后一段说择生与择死的思考构成一个人一个民族隆起的脊骨没有这伟大的设计是没有伟大的人和伟大的民族的请结合全文联系所学课文或所知道的人和事谈谈这句话对你的启发6分
阅读下面的文字完成文后题目共26分选择题每小题3分迷路刘国芳我小时候迷过一次路那天我一个人在外面玩我走了很远来到了一条河堤上但再远我也认识回家的路因为这地方我来过大人带我来过几次我知道回家的路沿堤往回走过一座桥后往左拐就能走到我住的新大街这样熟的地方我当然不担心迷路在河堤上我没再走就在河堤上玩差不多是夏天了美丽的蝴蝶从很远的地方飞来又飞往很美的地方也有的蝴蝶不再飞往远处了停下来蝴蝶停下来的地方更美——那是美丽的花丛与蝴蝶一起飞来的还有蜻蜓它们飞在很高的天空把天空装点得多彩多姿这是一个很美的夏天花红草绿蝴蝶起舞蜻蜓翩跹一个老人在我玩着时走了来近了老人说你知道新大街怎么走吗我看着老人点点头说知道往这边走过了一座桥后往我应该告诉老人往左拐但话要说出口时我忽然想骗骗老人——我小时候是个很调皮的孩子往人水缸里撒过尿塞过人家的烟囱——这次我骗起老人来说过了一座桥后往右拐老人丝毫没有怀疑老人谢过我蹒跚着走去我在老人走远后笑起来老人按我指点的方向走一定会迷路我在堤上玩了一阵也要回家了回家的路我认得沿堤往回走过一座桥后往左拐就能回到家里我按上面的想法往回走很快我走到桥边了又很快我过了桥桥那边两条路往左拐就是回家的路很快我走上了这条路但在这条路上走了一阵我居然看见了老人她慢慢吞吞地走在我的前面见到老人我立刻明白我走错了我告诉过老人让她过了桥往右拐这是骗她的现在我看见了老人说明我跟老人走在同一个方向我不能跟着老人走我转身往回走走回到桥边时我拐进了另一条路但在这条路上走了很久很久我也没走到我住的新大街而且越走越陌生我不知道我走到哪里了也不知道新大街在哪里我迷路了我后来嘤嘤地哭起来我要回家但不知道家在哪里一个大人过来问我哭什么我告诉大人说我迷路了大人让我别哭然后慢慢诱导我问我住在哪里我还记得我住在新大街我告诉了大人大人听了笑起来大人说你走反了方向说着大人牵着我带我回家我回到家后又看见那个老人了妈妈说那是我外婆外婆也认出了我她说你指给我的路是错的你不认识路你怎么能不迷路呢我说外婆你怎么知道我指错了路外婆说我过了桥又问了别人人家告诉我往左边走我明白我为什么会迷路了15.小说为什么以迷路为题请结合全文分析4分16.我明白我为什么会迷路了这句话在文中的含义是什么它在文章的结构上有什么作用6分17.作者在文中主要运用了什么表现手法请联系全文举一个例子分析3分18.顽皮的我因幼稚懵懂而迷路这能引发你怎样的联想请结合实际谈谈你获得的启示4分
赏析祖国啊我亲爱的祖国然后回答问题5分我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国呵!我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望呵是飞天袖间千百年来未落到地面的花朵——祖国呵!我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑涡我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄——祖国呵!我是你的十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我深思的我沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶你的荣光你的自由——祖国呵我亲爱的祖国!19.痛苦的希望具体含义是什么2分20.作者将陈旧的与新生的对比将痛苦的与欢乐的对比旨在表达什么3分
阅读下面的文字完成后面问题对话李培俊副所长是岳所长要来的岳所长之所以竭力要个副所长是为宋史研究所长远着想岳所长59岁了年底到届手续一办没个接手的人能行?人来了是个年轻人30多岁原是外省一所高校的教授老岳有些担心这么年轻能担起这副千斤重担可既然让他来就一定有让他来的理由报到那天岳所长一问副所长竟姓秦不但姓秦籍贯竟是南京岳所长不禁一声暗笑说秦所长姓秦秦副所长何等聪明哪里听不出来其间意思笑了笑反问说所长姓岳?岳所长点点头说不但姓岳而且是岳飞正儿八经的后人不是冤家不聚头啊秦副所长也说800年前那桩公案不会影响咱俩合作吧岳所长说哪里会岳所长这人肚子里有货虽主攻宋史可三皇五帝夏商周都在脑子里装着上任不久秦副所长上门拜访岳所长把他延至一室沙发茶几陶壶杯具空空荡荡别无他物秦副所长问道这间房是做什么的岳所长说书房秦副所长又问怎么没书呀岳所长说猜猜秦说过目不忘诵罢即烧一切都在脑子里装着岳所长不置可否转了话题说起了所里的事秦副所长家在外地常到岳家蹭饭两个清素小菜一壶烫热的小酒吱吱地喝上一阵饭后两人坐进书房品着茶谈天论地既然搞宋史研究自然绕不开__亭那段公案这一绕便把两人的关系绕得有些微妙终于有一天围绕岳飞的死因打了一次口水仗话头是老岳挑起来的老岳说世间的事真是妙不可言你呢秦桧后人我呢是岳飞嫡传可咱俩却坐在一起喝茶放到800年前非把老祖宗气死不可小秦也感慨一声说其实呢岳帅之死应该是高宗所为秦桧不过是当了一回替罪羊而已老岳说小秦历史定案的事咱就别翻烧饼了否则怎么会有人自宋后羞名桧我到坟前愧姓秦那副对联呀小秦当然知道此联是乾隆状元秦大士所作小秦说那是秦大士为讨好天下人的应时之作或者说是个表态你老岳想想岳帅时任高官又是抗金主帅没有赵构指使秦桧能杀得了岳飞你注意那个细节了吗就是岳帅死前夜赵构亲往监牢探望老岳说注意到了可毒酒却是秦桧所赐小秦说咱先把这个问题放下讨论一下满江红写下这首词时岳飞33岁已当上节度使30岁当上节度使显非常人皇帝忌这个那首词可谓激怀壮烈成为千古绝唱可岳帅根本没想赵构的皇位是怎么来的假若不是徽钦二宗被擒九五之尊哪有他的份如若岳帅直捣黄龙迎回徽钦二宗呢赵构还有什么理由再坐龙椅所以说是一曲满江红杀了岳飞换句话说是岳飞自己杀了自己秦桧不过是替人承担了骂名而已老岳摆摆手制止小秦小秦却不管不顾顺着自己的思路说下去岳飞不好酒不好色不贪钱不要官人过于完美容易被人误解赵构不禁要想那他要什么呢老岳竟有些无言以对隔了许久老岳说该吃饭了在这喝两杯老岳是第一次这么让小秦以前都是中午在这吃啊不容小秦推托的小秦知道这是虚让了人家巧让客怎好当个热粘皮便笑笑说算了答应了朋友的饭局就不在这儿吃了不久老岳递了辞呈请求辞去宋史研究所所长职务在辞呈最后他建议由小秦接替所长职务提前到位走那天小秦抱着老岳哭了说岳所长多来啊好多事离不开你呀老岳拍拍小秦肩膀什么也没说眼睛湿湿的提了一个请求能给我弄一套宋史吗?小秦说你不是读过了吗老岳说我想再读读再说我家书房里也该有一部书了11.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分【】【】A.本文构思精巧首尾呼应详细叙述了从岳所长要副所长到秦副所长提前到位接替正所长的职务交接过程B.秦岳二人围绕岳飞的死因打了一次口水仗秦副所长有理有据地为自己的老祖宗秦桧进行了辩解终得岳所长的认可C.本文运用正衬的艺术手法通过写岳所长肚子里有货过目不忘诵罢即烧一切都在脑子里装着来衬托秦副所长的形象D.这篇小说语言凝练选材典型叙述详略得当通过典型事例塑造了岳所长和秦副所长这两个性格鲜明的人物形象E.本文按照情节发展展开叙述先写老岳对小秦的担心又写两人的交往再写两人的争论最后以岳提前让贤于秦结尾情节既顺理成章又颇有波折12.小说中有一个细节描写前面写老岳书房没有书后面又写老岳要求弄一套宋史对此你是如何理解的6分13.上级给老岳派了一个年轻人做副所长老岳有点担心但是又想可既然让他来就一定有让他来的理由结合全文请你为小秦找几个可以来做副所长的理由6分14.秦岳二人围绕岳飞的死因打了一次口水仗如果你是旁观者你会站在哪一方为什么结合文章说说你的理由8分
阅读下面的文章完成后面题目一个普通人李娟①有一个人他的名字实在太复杂了因此我们就忘记了他的脸却长得极寻常因此我们再也想不起他的模样了——我们实在不知道他是谁虽然他欠了我们家的钱②当时他赶着羊群路过我家商店进来看了看赊走了八十块钱的商品在我家的账本上签了一个名字几个不认识的阿拉伯字母后来我们一有空就翻开账本那一页反复研究不知这笔钱该找谁要去③在游牧地区放债比较困难大家都赶着羊群到处跑今天在这里扎下毡房子住几天明天又在那里停一宿的从南至北绵绵千里逐水草而居再加之语言不精通环境不甚熟悉我们居然还敢给人赊账!④幸好牧民都老实巴交的又有信仰一般不会赖账我们给人赊账看起来风险很大但从长远考虑还是划得来的⑤春天上山之前大家刚刚离开荒凉的冬牧场羊群瘦弱牧民手头都没有现钱生活用品又急需不欠债实在无法过日子而到了秋天羊群南下膘肥体壮大__路过喀吾图一带时便是我们收债的好日子但那段时间我们也总是搬家害得跑来还债的人找不着地方得千打听万打听好容易才能找上门来等结清了债亲眼看着我们翻开记账的本子用笔划去自己的那个名字他们这才放心离去一身轻松在喀吾图一个浅浅写在薄纸上的名字就能紧紧缚住一个人⑥可是那个老账本上的所有名字都划去了唯独这个人的名字还稳稳当当在那页纸上停留了好几年⑦我们急了开始想法子打听这家伙的下落⑧冬日里的一天店里来了一个顾客一看他沉重扎实的缎面皮帽子就知道是牧人我们正好想起那件事就拿出账本请他辨认一下是否认识那个人——用我妈的原话说就是那个不要脸的加蛮不好的人⑨谁知他不看倒罢了一看之下大吃一惊这个这个这不是我吗这是我的名字呀!是我写的字啊!⑩我妈更加吃惊加之几秒钟之前刚骂了人家不要脸并且加蛮便非常不好意思支支吾吾起来你呵呵是你嘿嘿原来就是你11这个人揪着胡子想半天也记不起自己到底什么时候买了这八十块钱的东西到底买了什么东西以及为什么要买12他抱歉地说实在想不起来啦!却并没有一点点要赖账的意思因为那字迹的确是他的但字迹这个东西嘛终究还是他自己说了算我们又不知道他平时怎么写字的反正他就是不赖账13他回家以后当天晚上立刻送来了二十元钱后来他在接下来的八个月时间里分四次还完了剩下的六十元钱看来他真的很穷8.下列对文章内容的理解和赏析不正确的两项是4分A.牧民居无定所放债比较困难但我们还是敢给人赊账主要是因为牧民都老实巴交又有信仰一般不会赖账B.第五自然段写牧民一定要亲眼看见我们用笔划去名字才放心离去这主要是为了突出牧民生活艰苦非常谨慎C.第六自然段过渡段主要为了引出下文其中用好几年写时间长又为下文写这个人彻底忘了赊账的事埋下伏笔D.你呵呵是你嘿嘿原来就是你这三句话生动地表现了我妈从吃惊到将信将疑再到鄙视的心理变化过程E.本文语言质朴没什么陈词滥调也没有装腔作势一切都这么自然而然却能打动读者引人深思9.文章第①段写得很好请简要分析6分10.文章第⑧段以前这个人并没有直接出场文章是通过哪些人和物来写这个人的呢6分11.一个普通的人却并不普通请结合全文谈谈你的看法6分
阅读下面的文字完成后面题目清云寺的木鱼声余显斌清云寺是一个小寺一院一殿供一尊大佛庙里有个僧人叫灵上人不知来自何处整天一钵一杖一药篓来往于山里人家中或念经或诵佛或化斋或医病庙中除了上人还有一个小弟子一天早晨弟子洒扫院子突听寺门咯嘎一响忙跑去看一个人倒在寺门外头朝里浑身浴血显见受伤很重已经昏迷弟子大惊忙喊师父灵上人走出来见汉子已昏迷扳过他的身子这是一个满脸胡子的人身上有几处伤口灵上人望着汉子的脸突然汉子左手引起了他的注意汉子左手小指断了而且是旧伤他轻声念道ā mí tuó fó 快抬到禅房中师徒二人动手抬了汉子进了禅房熬了米粥一勺一勺喂下慢慢的汉子醒了睁开眼看来是饿得太狠了见那人醒来灵上人合十问道不知施主因何受伤?汉子摇头闭目不语灵上人轻声劝汉子好好休息这儿地处大山深处等闲人等不会来打扰的说完轻轻出了门叫来弟子嘱咐他好好照看病人自己去采药医治说完拿着一个药锄背着一竹篓走了大山深处有一种草药叫柴参能够治血疗伤但是柴参所长地方多在山崖而且扎根很深灵上人准备去采挖柴参望着灵上人背着竹篓一步步隐入云雾深处弟子才进了房下午上人没回来傍晚上人仍没回来弟子急了忙到山里寻找在一个崖下灵上人坐着竹篓四边散落着柴参原来灵上人挖了柴参准备回时脚没踩稳摔了下来生命虽无大碍可一只胳膊断了弟子扶着师父背着药材回了寺里灵上人匆匆夹好胳膊又忙着给汉子疗起伤来以后每天灵上人都用绷带挂着受伤的胳膊上山采药在灵上人精心治疗下半个月后汉子的伤终于好了他跪在灵上人面前请求剃度愿作弟子灵上人微微一笑摇着头大师你给了我生命我愿从此一心向佛汉子苦苦哀求弟子也在旁边代为求情灵上人摇摇头轻轻走出禅房回到自己房内端坐在那儿一下一下敲着木鱼但是弟子听得出师父的木鱼敲得缓慢而沉重几天后灵上人从外面回来将汉子和弟子叫入禅房汉子又一次请求剃度为僧灵上人双指缓缓数着佛珠一脸平静良久道你不是想当和尚是想避祸吧汉子一惊道大师这话什么意思灵上人不回答默默数着佛珠许久脸色凝重起来对弟子说师父给你讲个故事吧!然后闭着眼缓慢而清晰地叙说起来——在遥远的商州府洪垣县有一个姓白的医生医术很高心地善良年纪轻轻就成了一方名医不久他娶了个妻子这女人不但善良而且漂亮如一朵雨中的荷花一样更让他高兴的是妻子也出身中医世家两人无事时谈着医理辩解疑难病症生活幸福得就像天上一轮圆满的月亮说到这儿灵上人声音由深情一变激愤可是美有时也是一种灾祸啊为什么弟子疑惑地问许久灵上人脸上恢复了平静接着道这位医生妻子太美了以至于名声远扬引来了一场大祸原来离他们所住地方不远处有一伙土匪土匪头子叫王行独是个色中恶狼在一天夜里他带着一群土匪闯进白医生家中架起白医生妻子就走白医生来救被王行独一刀插在腹部倒了下去白医生的妻子急了一口咬住王行独的手咬掉了他左手小指王行独疼得暴跳如雷一刀杀了白医生的妻子临走又一把火烧了白医生的房子你——你——是那个医生那汉子惊道灵上人缓缓地点点头道自己被乡亲救出怕王行独报复就远走他乡出家为僧没想到二十多年后仇人遭官军围剿独自受伤逃出来到这儿虽多少年过去了两人都容貌大变可那天一看到汉子左手他就知道汉子是王行独王行独哈哈大笑道你趁我受伤时报仇还有机会现在晚了说完去抽怀里藏着的刀房门突然一开一群差役扑了进来一拥而上捆住了王行独一个无恶不作的巨盗落网了事后弟子疑惑地问师父他是坏人你为什么救他灵上人敲着木鱼一脸平静道行善!那救了他为什么又让官差抓他弟子挠着后脑勺行善!灵上人仍敲着木鱼静静地说选自陈永林编2011年中国小小说精选长江文艺出版社2012年版12.联系上下文文中画线句子的细节描写在小说中有什么作用4分13.结合全文分析灵上人的形象特点5分14.小说结尾处灵上人对弟子两个不同问题均以行善作答有何深意6分
阅读下面的文字完成后面题秋的气魄【日】丰岛与志雄陈德文译①提起秋人们会马上联想到红叶然而我不能不说红叶和秋的本质相去甚远②从枫的红到银杏的黄红叶有着各种各样的色彩直接来自这些色彩的感触和对深沉专注的秋的感触还有一段不小的距离呢城市里也许不是这样只要踏进乡间一步你会看到山裾树林的红叶田野稔熟的金黄的农作物红彤彤的照射着日脚当你一一抽出来单独静观的时候就会发现毋宁说他们是属于残暑的不是真正的秋的领域③能给红叶以秋的气氛的是红叶中缺少活力的部分④没有活力的红叶经一夜冷风散落而去只有这落叶才是真正的秋之物从飘落到庭院的一枚桐叶到林中飞舞的无数的树叶或者多半经霜打枯的田野的草叶都浓浓地涂抹着秋的气韵踏着莎莎作响的落叶走过林中小径时人最深切地感受着秋⑤不知从何处吹来的微风中常绿树的病叶和落叶树的红叶是那样毫无__地自然地从树梢飘到了地上①大自然窃窃私语让地上的回到地上去而落到地上的那个枯叶却依然无法在原地安住被风四处吹散开去经霜打枯的草丛结籽的杂草茎静静地迅速生长人的心被自身的寒气和寂寥所驱使向着遥远的地平线彷徨而去在地平线的彼岸有着淡梦般令人憧憬的世界⑥秋是寂寞的因为秋真实秋将所有的外皮不用的或必需的全部的外皮自行剥光使万物赤裸裸地伫立着说秋并不寂寞的人那一定是愚钝麻木或厚颜无耻之徒因为他们对脱衣裸体而立时那种奇妙的无所凭依的苦寂丝毫没有感觉⑦为这个落叶的——剥脱的——世界平添一层特殊情味的是淡薄而敏锐的阳光②渐渐南倾的日脚和北方来的泠泠的微风使阳光变得又弱又淡但因有了极度澄净的天和大气这日光非常锐利地直照下来宛如于真空中一般这毫无遮挡的光线是如何将光和影鲜明地投射到地面上啊!看到这番情景人们尤其深深感到了秋落叶上的树影田亩上的草影原野上的鸟影还有即使是狭小的城镇里那长满苔藓的庭院里屋宇的暗影还有那映在格子门窗上的树枝的清荫所有这一切都和明丽的日光区分得清清楚楚人们见了会在心中涌起一丝难以名状的震颤⑧这震颤正是秋所具有的本来的感觉静谧澄净的剥脱的世界里清晰地显现出明暗的区划直接迫击着人们的心扉在那赤裸的心里也鲜明地投射着光与影人在不知不识间进入了凝视自己心灵的专念之中纯的不纯的清澄的污浊的所有这一切都毫不含糊地现出了原形⑨这赤裸的凝视的眼从它自身性质来说不是向着未来只是回顾着本来的自己——肩负着过去的现在的姿影自然人整个秋的世界都在默默地专念于守护着自己赤裸的身姿⑩能够忍受这专注的沉默并能从中尝到真味的人只有对他们来说秋才不是寂寞的清苦的这里只有清净的冥想向着遥远的地平线彷徨而去的灵魂满怀着原来的憧憬又回归于胸中这劲健而清新的激情吹拂了一切杂念强化了自己的存在感——一种反馈于母胎的存在感⑾只有基于这种意义秋才是可赞美的那令人想起修道院的祈祷的爽净的黎明那令人回忆着心灵的恋爱的月明之夜都丝毫不为任何卑俗之情所玷污原原本本为人的灵魂所收容9.请结合全文回答秋具有怎样的气魄4分10.作者在写秋的同时还写了红叶阳光微风等景物请简要分析画线②句的作用5分11.文中第⑥段说秋是寂寞的而第⑩段又说秋才不是寂寞的请结合文中具体内容作简要分析6分
文学类文本阅读20分说梅吴冠中①牡丹和梅花曾是人们印象中的国花牡丹花朵硕大色彩艳丽且高贵荣华之富态梅花的花朵要小多了星星点点或疏或密开满在乌黑而坚硬的干枝上而且干枝往往曲折多姿予人风骨独傲之感更因梅花开于寒冷的季节那时别的花都不敢吐露故而引起诗人们的赞美——梅花香自苦寒来②从造型艺术角度看形成美感的主要因素是整体构成梅花之美主要缘于体态多姿干枝穿插间的粗瘦对比故老梅更独具这般风采梅花盛开或初吐露花蕾时尚无绿叶衬托只由花朵与枝干构成点与线的二重唱删繁就简三秋树郑板桥虽多画兰竹少画梅花其实他已道出了自己对梅花的绘画感受而王冕画梅繁华密枝引人进入梅花的国度陈老莲画梅喜表现一段古怪倔强的干枝上着画三几朵寓秀于拙仿佛是他的自画像梵高的向日葵同样是他的自画像真正杰出的艺术家总是将自己和自然融为一体的正由于敏感的艺术家从不同视角揭示了自然之美人们才更深一层感到自然之美历代有那么多的诗人和画家表现了梅之美梅在中国人心目中早已登上高雅之宝座我在故宫曾见过清代扬州八怪之一金农的一幅册页梅花满纸只是淡墨点其间穿插几笔墨黑的线是干枝予人以月下梅花或雾中观梅之整体感受这与西方印象派的效果异曲同工走完隔膜封闭的漫长世纪地球显然日益缩小东西方文化的碰撞与交融谁也挡不住梅花和腊梅的西行指日可待③我第一次看到的梅园是无锡梅园因当年梅园被许多居民的白墙衬托被明如镜的太湖衬托因而梅之身段和花之色彩分外醒目中国传统绘画不涂背景被绘在白底子上的梅花便尽现体态之美因而梅花在园林中往往依素墙而栽或者反其道而行之种在假山洞口之类的深暗背景前花开时明如观火④中国大地上到处有梅花梅园多少姑娘们的名字爱叫梅我自己嗅觉不灵只看梅赏梅不知闻梅香梅之香更吸引了广大的爱好者暗香浮动月黄昏让人未见花就闻到了香味文人咏梅凡夫俗子也爱梅梅是中国文化不可或缺的标志之一绘画中最通俗的题材梅兰竹菊被誉为四君子缘于她们都象征中国传统中高尚的道德品质梅居其首是梅的荣誉让园林园艺家们深入研究梅的品种及嫁接等科学课题吧!他们研究出来的成果之花将开遍大江南北家家户户今天人们渴望草坪与鲜花了在礼品中鲜花替代了糕点与烟酒我从来不过自己的生日连这个诞生时日也忘了但不意有一回居然邮局送来了一束鲜花是外地有人邮来贺诞辰的花簇大都是月季郁金香之类如果是一簇梅花或腊梅当别有一番风姿了⑤今年五月间我到太湖一个小岛上的园林果木间寻寻觅觅发现梅园已是青绿一片郁郁葱葱细看满树已隐藏着小小的青梅才使我醒悟梅花谢了还有青果子不过青梅很酸涩须加工后才能成美食在一家青梅加工厂的广场上我看到铺满了加工中的梅子是褐色的干果了可能是作陈皮梅之类的佳品吧梅花展示了青春的美丽又奉献了成熟的果实这是梅的品质吧⑥正因着眼于花干枝的点线组合之美我更爱腊梅腊梅洗尽脂粉只剩下并不鲜艳的暗黄之色近乎蜡黄的病色了然而在绘画的寰宇中局部永远臣服于整体在整体中体现价值由于对照的绝妙效果腊梅花朵之蜡黄呈现了无价的特种黄金色三味书屋后园的那株腊梅花给鲁迅的童年留下了深刻的印象这似乎也是令我独钟情于腊梅的因缘6.请分析第一段在文中的作用4分7.作者从不同的角度展现了梅之美请加以概括6分8.简要分析第四段中画线句子的含义4分9.文章以说梅为题请探究作者通过说梅寄托了哪些深刻的意蕴6分
阅读下面的文字完成后面题25分保护人【法】莫泊桑玛兰做梦也没想到会有这么好的官运!有天早上他从报上看到从前一位同学新近当了议员玛兰重新成了他那位同学呼之即来挥之即去的朋友不久议员摇身一变当了部长半年后玛兰就被任命为行政法院参事起初他简直有点飘飘然了为了炫耀他在大街上走来走去仿佛别人只要一看见他就能猜到他的身份后来出于一种有权势而又宽宏大量者的责任感他油然萌生一股压制不住要去保护别人的欲望无论在哪里遇到熟人他都高兴地迎上去不等人家问就连忙说您知道我现在当参事了很想为您出点力如有用得着我的地方请您甭客气尽管吩咐好了我在这个位置上是有点权力的一有机会他对任何人都主动给予无限慷慨的帮助他每天都要给人写十封二十封五十封介绍信他写给所有的官吏他感到幸福无比幸福一天早上他准备去行政法院屋外已经下雨了雨越下越大他只好在一个房门口躲雨那儿已有个老神父在当参事前他并不喜欢神父自一位红衣主教在一件棘手事情上客气地向他求教以后他对他们也尊敬起来他看看神父关切地问请问您到哪一区去神父有点犹豫过了一会儿才说我朝王宫方向去如果您愿意神父我可以和您合用我这把伞我到行政法院去我是那里的参事神父抬起头望望他多谢我接受您这番好意玛兰接着说您来巴黎多半是为散心吧神父回答不我有事哦!是件重要的事吗如果您用得着我尽管吩咐好了神父好像挺为难吞吞吐吐地说啊!是一件无关紧要的私事一点小误会您不会感兴趣的是是一件内部的教会方面的事哎呀这正属行政法院管您尽管吩咐我好了先生我也正要到行政法院去您心肠真是太好了我要去见勒尔佩萨翁两位先生说不定还得见珀蒂帕先生哎呀他们都是我最要好的朋友刮刮叫的同事我都恳切地去替您托托关系包在我身上好了神父嘟囔着说了许多感恩的话玛兰高兴极了哼!您可碰到了一个千载难逢的机会神父瞧吧瞧吧有了我您的事情解决起来一定非常顺利他们到了行政法院玛兰把神父领进办公室请他坐在炉火前然后伏案写道亲爱的同事请允许我恳切地向您介绍德高望重的桑蒂尔神父他有一件小事当面向您陈述务请鼎立协助他写了三封信那受他保护的人接了信千恩万谢地走了这一天平静地过去了玛兰夜里睡得很好第二天愉快地醒来吩咐仆人送来报纸他打开报纸念道有个桑蒂尔神父被控告做过许多卑鄙龌龊的事谁知他找到一位叫玛兰的行政法院参事做他热心的辩护人该参事居然大胆地替这个披着zōng jiāo 外衣的罪犯给自己的同事们写了最恳切的介绍信我们提请部长注意该参事令人不能容忍的行为他一下就蹦起来去找珀蒂帕珀蒂帕对他说唉您简直疯了居然把那老阴谋家介绍给我他张皇失措地说别提了您瞧我上当了他这人看上去那么老实他耍了我卑鄙可耻地耍了我我求您求您设法狠狠地惩办他一下越狠越好我要写信请您告诉我要办他得给谁写信对找总主教!他突然坐下来伏在珀蒂帕的桌子写道总主教大人我荣幸地向阁下报告最近有一个桑蒂尔神父欺我为人忠厚用尽种种诡计和谎话陷害我受他花言巧语哄骗我竟至于他把信封好扭转头对同事说您看见了吧亲爱的朋友这对您也是个教训千万别再替人写介绍信了据郝运译文删改7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.玛兰被珀蒂帕训斥后急于为自己辩解并马上归罪于桑蒂尔神父这足以看出他似乎很想保护别人但实际上更关心自己的利益B.在当参事前玛兰并不喜欢神父但是在一位红衣主教向他请教以后他对他们也尊敬起来这样描写达到了照应上文的目的C.桑蒂尔神父起初并不想用一件无关紧要的小事麻烦玛兰因此他回应玛兰的请求时吞吞吐吐这种神情表现了他内心的犹豫D.由于同学的帮助玛兰才当上了行政法院参事因此他无论在哪里遇到熟人都主动向对方提供帮助这是他回报的方式E.给总主教写信后玛兰告诫同事要牢记自己的教训千万别再替人写介绍信了这表明他力图文过饰非变被动为主动8.小说后半部分引用了报纸上的一段报道作者这样写对情节安排有哪些作用6分9.小说中的玛兰是一个什么样的形象请简要分析6分10.这篇小说以保护人为题有主题思想人物塑造情节结构等多方面的考虑请选择一个方面结合全文陈述你的观点并作分析8分
阅读下面的文段完成后面题目江南的冬景郁达夫①凡在北国过过冬天的人总都道围炉煮茗或吃煊羊肉剥花生米饮白干的滋味而有地炉暖炕等设备的人家不管它门外面是雪深几尺或凤大若雷而躲在屋里过活的两三个月的生活却是一年之中最有劲的一段蛰居异境老年人不必说就是顶喜欢活动的小孩子们总也是个个在怀恋的因为当这中间有萝卜雅儿梨等水果的闲食还有大年夜正月初一元宵等热闹的节期②但在江南可又不同冬至过后大江以南的树叶也不至于脱尽寒风一一西北风一一间或吹来至多也不过冷了一日两日到得灰云扫尽落叶满街晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早太阳一上屋檐鸟雀便又在吱叫泥地里便又放出水蒸气来老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天营屋外的生涯了这一种江南的冬景岂不也可爱得很么③我生于江南儿时所受的江南冬日的印象铭刻特深虽则渐入中年又爱上了晚秋以为秋天正是读读书写写字的人的最好节季但对于江南的冬录总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调说得摩登些便是一种明朗的情调④我也曾到过闽粤在那里过冬天和暖原极和暖有时候到了阴历的年边说不定还不得不拿出纱衫来着走过野人的篱落更还看得见许多杂七杂八的秋花!一番阵雨雷鸣过后凉冷一点至多也只好换上一件夹衣在闽粤之间皮袍棉袄是绝对用不着的这一种极南的气候异状并不是我所说的江南的冬景只能叫它作南国的长春是春或秋的延长⑤江南的地质丰腴而润泽所以含得住热气养得住植物因而长江一带芦花可以到冬至而不败红叶也有时候会保持得三个月以上的生命像钱塘江两岸的乌桕树则红叶落后还有雪白的桕子着在枝头一点一丛用照相机照将出来可以乱梅花之真草色顶多成了赭色根边总带点绿意非但野火烧不尽就是寒风也吹不倒的若遇到凤和日暖的午后你一个人肯上冬郊去走走则青天碧落之下你不但感不到岁时的肃杀并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气若是冬天来了春天也总马上会来的诗人的名句只有在江南的山野里最容易体会⑥说起了寒郊的散步实在是江南的冬日所给与江南居住者的一种特异的恩惠在北方的冰天雪地里生长的人是终他的一生也决不会有享受这一种清福的机会的我不知道德国的冬天比起我们江浙来如何但从许多作家的喜欢以Spaziergang散步一字来做他们的创造题目的一点看来大约是德国南部地方四季的变迁总也和我们的江南差仿不多譬如说十九世纪的那位乡土诗人洛在格罢他用这一个散步做题目的文章尤其写得多而所写的情形却又是大半可以拿到中国江浙的山区地方来适用的⑦江南河港交流且叉地滨大海湖沼特多故空气里时含水分到得冬天不时也会下着微雨而这微雨寒村里的冬霖景象又是一种说不出的悠闲境界你试想想秋收过后河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里门对长桥窗临远阜这中间又多是树枝槎丫的杂木树林在这一幅冬日农村的图上再洒上一层细得同粉也似的白雨加上一层淡得几不成墨的背景你说还够不够悠闲若再要点景致进去则门前可以泊一只乌篷小船茅屋里可以添几个喧哗的酒客天垂暮了还可以加一味红黄在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕人到了这一个境界然会得胸襟洒脱起来绛至于得失俱亡死生不问了我们总该还记得唐朝那位诗人做的暮雨潇潇江上村的一首绝句罢诗人到此连对绿林豪客都客气起来了这不是江南冬景的迷人又是什么⑧一提到雨也就必然的要想到雪晚来天欲雪能饮一杯无自然是江南日暮的雪景寒沙梅影路微雪酒香村则雪月梅的冬宵三友会合在一道在调戏酒姑娘了柴门村犬吠风雪夜归人是江南雪夜更深人静后的景况前村深雪里昨夜一枝开又到了第二天的早晨和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了诗人的诗句也许不尽是在江南所写而做这几句诗的诗人也许不尽是江南人但假了这几句诗来描写江南的雪景岂不直截了当比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多⑨有几年在江南在江南也许会没有雨没有雪的过一个冬到了春间阴历的正月底或二月初再冷一冷下一点春雪的去年一九三四的冬天是如此今年的冬天恐怕也不得不然以节气推算起来大约太冷的日子将在一九三六年的二月尽头最多也总不过是七八天的样子象这样的冬天乡下人叫作旱冬对于麦的收成或者好些但是人口却要受到损伤旱得久了白喉流行性感冒等疾病自然容易上身可是想恣意享受江南的冬录的人在这一种冬天倒只会得到快活一点因为晴和的日子多了上郊外去闲步逍遥的机会自然也多日本人叫作Hiking德国人叫作Spaziergang狂者所最欢迎的也就是这样的冬天⑩窗外的天气晴朗得象晚秋一样晴空的高爽日光的洋溢引诱得使你在房间里坐不住空言不如实践这一种无聊的杂文我也不再想写下去了还是拿起手杖搁下纸笔上湖上散散步罢!有删改9.下列对文章的理解和分析不正确的两项是4分A.文章真切描绘了江南冬景的特殊情调抒发了作者热爱大自然的感情作者善于捕捉江南冬天典型的景物表现了江南独特的冬景B.本文是一篇写景抒情的文章作者将江南的冬景与北方的冬景闽粤的冬景对比着写表达了作者独爱江南冬景的情怀C.江南的冬天也能让人感受到大自然蓬勃的生气所以作者说诗人的名句只有在江南的山野里最容易体会得出D.文中在描绘江南冬雨图时远近结合以动衬静黑白的画面上点缀红黄的亮色给人以既古朴又优雅的感受E.文章对江南冬景作了大量描述并始终将景物与自身感受融为一体来写思路清晰首尾呼应结构圆合10.在作者的笔下江南的冬景有着怎样惰调作者描绘了哪些画面来表现江南冬景的这一情调的请结合全文简要概括6分11.在第⑧段中作者巧妙地引用了前人的诗句来描写江南的雪景这些引用起到了怎样的效果请结合文章简要分析6分12.文中说人到了这一个境界自然会得胸襟洒脱起来终至于得失俱亡死生不问了请结合本文和下面的材料谈谈你对这句话的思考要求观点明确阐述合理表达简洁6分对于这种利欲熏心的人我以为对症的良药就只有一服山水自然的清凉散郁达夫山水及自然景物的欣赏
阅读下面的文字完成后面题共15分下雨天真好琦君一清早掀开窗帘看看窗上已撒满了水珠啊好极了又是个下雨天雨连下十天半月甚至一个月屋里挂满万国旗似的湿衣服墙壁地板都冒著湿气我也不抱怨雨天总是把我带到另一个处所在那儿我又可以重享欢乐的童年那时在浙江永嘉老家我才六岁睡在母亲暖和的手臂弯里天亮了听到瓦背上哗哗的雨声我就放了心因为下雨天长工们不下田母亲不用老早起来做饭可以在热被窝里多躺会儿我舍不得再睡也不让母亲睡吵著要她讲故事母亲闭著眼睛给我讲雨天的故事有个瞎子雨天没有伞一个过路人见他可怜就打著伞送他回家瞎子到了家却说那把伞是他的他说他的伞有两根伞骨是用麻线绑住伞柄有一个窟洼说得一点也不错原来他一面走一面用手摸过了伞主笑了笑就把伞让给他了我说这瞎子好坏啊!母亲说不是坏是因为他太穷了伞主想他实在应当有把伞才把伞给他的在熹微的晨光中我望着母亲的脸她的额角方方正正眉毛细细长长眼睛眯成一条线我的启蒙老师说pú sà 慈眉善目母亲的长相一定就跟pú sà 一样雨下得越来越大母亲一起床我也跟着起来顾不得吃早饭就套上叔叔的旧皮靴顶着雨在院子里玩我把阿荣伯给我雕的小木船漂在水沟里中间坐着母亲给我缝的大红布姑娘绣球花瓣绕著小木船打转一起向前流天下雨长工们不下田都蹲在大谷仓后面推牌九我把小花猫抱在怀里自己再坐在阿荣伯怀里等着阿荣伯把一粒粒又香又脆的炒胡豆剥了壳送到我嘴里胡豆吃够了再吃芝麻糖嘴巴干了吃柑子大把的铜子儿一会儿推到东边一会儿推到西边谁赢谁输都一样有趣我只要雨下得大就好下雨天老师就来得晚他有脚气病穿钉鞋走田埂路不方便老师喊我去习大字阿荣伯就会去告诉他小春肚子痛睡觉了老师不会撑著伞来找我母亲只要我不缠她就好五月黄梅天到处粘糊糊的母亲走进走出地抱怨父亲却端著宜兴茶壶坐在廊下赏雨院子里各种花木经雨一淋新绿的枝子顽皮地张开翅膀托著娇艳的花朵父亲用旱烟袋点着它们告诉我这是丁香花那是一丈红大理花与剑兰抢着开木犀花散布著淡淡的幽香墙边那株高大的玉兰花开了满树下雨天谢得快我得赶紧爬上去采采了满篮子送左右邻居玉兰树叶上的水珠都是香的唱鼓儿词的总在下雨天从我家后门摸索进来坐在厨房的条凳上唱一段秦雪梅吊孝郑元和学丐母亲一边做饭一边听晚上就在大厅里唱请左邻右舍都来听宽敞的大厅正中央燃起了亮晃晃的煤气灯发出嘶嘶的声音煤气灯一亮我就有做喜事的感觉心里说不出的开心雨哗哗地越下越大瞎子先生的鼓咚咚咚地也敲得越起劲唱孟丽君唱秦雪梅母亲和五叔婆听了眼圈儿都哭得红红的我就只顾吃炒米糕花生糖父亲却悄悄地溜进书房作他的唐诗去了八九月台风季节雨水最多那时没有气象报告预测天气好坏全靠有经验的长工和母亲抬头看天色云脚长了毛向西北飞奔就知道台风要来了走廊下堆积如山的谷子几天不晒就要发霉谷子的霉就是一粒粒绿色的麴母亲叫我和小帮工把麴一粒粒拣出来不然就会越来越多这工作真好玩所以我盼望天一直不要晴起来麴会越来越多我就可以天天滚在谷子里拣麴.不用读书了如果我一直不长大就可以永远沉浸在雨的欢乐中然而谁能不长大呢到杭州念中学了下雨天我有一股凄凉寂寞之感有一次在雨中徘徊西子湖畔我驻足凝望著碧蓝如玉的湖水和低斜低斜的梅花却听得放鹤亭中响起了悠扬的笛声弄笛人向我慢慢走来低声对我说一生知己是梅花我也笑指湖上说看梅花也在等待知己呢衣衫渐湿我们才同撑一把伞归来那是许多年前的事了笛声低沉而遥远然而我却仍能依稀听见在雨中选自经典美文2007年07期9.作者为什么说下雨天真好4分10.彩线穿珍珠是这篇散文在材料组织上的特点请说说这篇文章的彩线和珍珠分别是什么5分11.在作者的笔下母亲是怎样的一个人6分
阅读下面的作品完成后面题目一条少年的街道安庆①秋天的一个黄昏当我回到村庄站在村口时我开始了对一条街道的凝视也是在这一刻我突然有了孤独不想说话只想用一个曾经的少年的目光静静地看着一条街道的深处也许我就是当年的那个少年或者少年中的一个而街道还是那条少年的街道吗②我是什么时候疏远或者想要逃离这条街道的我在心里不止一次地问过自己多年前当我背着包裹第一次远离家乡在工地上想念少年的街道时街道的一草一木都是那样亲切一个夜晚我独自走过街道时遇到一个归乡的老人他也是独自在街道上走他抽烟细微的烟火在幽静的街道上像一束萤火我们有过语言交流他拍着我瘦小的肩膀说孩子我是走一次少一次了有机会就多走走自己的街道吧可惜那个老人听工地老乡讲他已经不在了现已人到中年的我对于那条少年的街道终没能够多走走③望着黄昏里的村庄那条街道有一件事一直让我不能释怀那是高中毕业那年我去当兵体检政审一切都顺利通过就差换上__走人奶奶在我不知情的一个下午去见了村里的民兵营长在民兵营长家里见到了两个带兵的中尉她对带兵的人说出了我不能去当兵的种种理由她最致命的一句话是如果让我去当兵她就跳井她毁掉了我当兵的梦想听到这个信息的黄昏我是这个村子的疯子所有的狂躁气愤失落失望甚至绝望都在我的身上疯长无法阻挡在质问过民兵营长为什么突然中止我换上__的理由后我疯狂地跑在少年的街道上心中充满了沮丧从此我不再给奶奶念信也很少到三叔家去见奶奶后来我才慢慢知道了奶奶的理由我爷爷就是当兵死在了战场上让她守了大半生的寡但一切都已来不及了奶奶再也无法亲耳听到我内心深处的忏悔④再有留在我记忆的胎记里的就是我少年街道上的那些马车那些驴车那些骡子和羊和慢慢腾腾的老牛在我少年的时光里每天都能看到几辆马车从街道上走过几辆驴车从街道上走过几辆牛车从街道上走过马路上街道里会时时有冒着热气的马粪或牛粪时常听见牲畜的叫声熟悉的牛儿哞哞声羊儿咩咩声驴儿昂昂声此时又回荡在我的脑海里牲畜是乡村的风景能赶着马车去走亲戚也算是一种身份就像现在一个农民开着小车走亲戚一样⑤这不由让我想起两年前的秋天我回到村庄看到一辆一辆机动车奔跑在乡村的公路上大型农业机械在田野里耕作我寻找着一匹马和一头驴的影子后来终于找着了我的一个本家叔叔坐在已近落伍的驴车上后面的车架子上装满了金黄的玉米我久久地看着他和驴车情不自禁地截到了他的前头他抓住笼头和我聊天我问他村里还有多少头牲口他沉吟了一下板着指头数告诉我只有四头全村只有四头了看着他写满沧桑而又无奈的脸庞我叹息了一口气轻轻地摇了摇头目送着他在夕阳里远去的背影心里有一种说不出的拧巴我回乡寻找寻找我曾经的过往我还能找到吗⑥傍晚我和儿子一起走在村庄的街道里告诉他我和一个村庄一个街道的故事告诉他这就是我少年的街道他迷茫地看着一个村庄的街道看着我摇摇头说没意思你看这街道多单调⑦多么单调他击中了我这就是一个孩子的乡村视角一个孩子对父辈乡村记忆的评估吗单调难道已经没有人再喜欢这样的单调了吗单调和不单调静谧和浮躁究竟该怎样衡量又是多么难以融合⑧那一夜的寒风中我独自在少年的街道上站了很久选自散文2014年第9期有删改6.文章开头一段的叙写有何作用请简要概括4分7.本文写到了归乡的老人和我的儿子请简要分析作者这样构思的用意6分8.请简要分析文中第④段划线句子的表达特色4分9.请探究作品结尾一句话蕴含的深意6分
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