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( )是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。

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教学是以传授知识和掌握知识为中心从而促进学生身心的全面发展

关于讲授法的特点叙述错误的是

是教师系统地传授知识的一种方法在传授知识方面与其他方法一样有效在促进学生的思维能力方面是最有效的教学方法在改变学生态度方面不如其他教学方法可以分讲述、讲解、讲演3种

高等学校体育的作用

强身健体，全面发展学生身体系统传授体育基本知识和技能促进学生个性和身心的和谐发展发展学生的竞技体育才能

是严密组织起来的传授系统知识促进学生发展的最有效的形式

教学教育自学智育

教学是传授系统知识促进学生发展的最有效的形式

______是为了实现有价值的社会目标严密组织起来的有纪律的有心理凝聚力的群体是群体发展的最高阶段

中班的浩浩组织能力和语言表达能力都很强王老师每次都让他在表演游戏中扮演主角王老师的做法违背的教育理念

促进学生发展促进全体学生发展促进学生主动发展促进学生个性发展

教学的意义是教学是传播系统知识促进学生发展的最有效的形式教学是进行全面发展教育实现培养目标的基本途径

传授系统知识促进学生发展的最有效形式是

课外活动校外活动劳动实践教学

传授系统知识促进学生发展的最有效途径是

教学活动教育实践

传授系统知识促进学生发展的最有效的形式是

课外活动班主任活动教学活动实践活动

向学生传播系统知识促进学生全面发展的最有效的途径是

教学社会实践活动综合技术课家庭教育

关于班级的说法错误的是

是学校班和级的总称学校按照一定的教学任务和规章制度组织起来的正式群体仅是教学活动的基本单位具有满足学生需求，促进学生发展、矫正学生行为等功能

新的师生关系下体育教师的职业角色转变为

知识技能的传授者学生的朋友学生发展的引导者学生发展的促进者

教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展因而教学同智育是相同的

教学是以传授知识和掌握知识为中心从而促进学生身心全面发展

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