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电动自行车正常工作时,是将电能转化为 能;关闭电源,人用力踩脚踏,电动机就变成了“发电机”,从而实现“自发电”,它的发电原理是 ,旋动电动车右手的“调速”把手,发现电动机带动后轮的转速会发生...
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教案备课库《2016年山东省淄博市博山区中考物理一模试卷》真题及答案
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如图所示从电动自行车的结构和使用来看下列解释正确的是
刹车装置相当于费力杠杆
轮胎上做有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
车尾的角反射器应用了光的折射知识
电动自行车在正常行驶过程中是将机械能转化为电能
如图所示是一辆普通的电动自行车下列关于电动自行车的相关说法错误的是
它的把手属于省力杠杆
它左侧(或右侧)前后两个转向灯虽同时亮同时灭但它们是并联的
它的电池在充电时将化学能转化为电能]
当遇到紧急情况刹车时它的动能减小,机械能减小
电动自行车已成为大众化的一种交通工具小乔对家里的电动自行车进行了测试他骑车在平直的路面上由静止开始运
如图示是被称为没有链条的混合动力电动自行车.该电动自行车行驶时是将电能转化为能充电过程中锂电池相当于
电动自行车已经成为扬州地区人们出行时的主要代步工具电动自行车的核心部件电动机是根据__原理制成的在给
以下关于能量转化的叙述中正确的是
电饭锅工作时,将电能转化为内能
给自行车车胎打气气筒发烫,将内能转化为机械能
电动车行驶时,将电能转化为机械能
绿色植物的光合作用,将光能转化为化学能
电动自行车的电池能反复充放电使用既节约了资源也保护了环境.电池充电时电能转化为能骑行时将电能转化为
电动自行车正常工作时是将电能转化为能关闭电源人用力踩脚踏电动机就变成了发电机从而实现自发电它的发电原
如图所示从电动自行车的结构和使用来看下列解释正确的是
电动自行车的车架应用弹性好的钢铁制成的
轮胎上做有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
车尾的角反射器应用了光的折射知识
电动自行车在正常行驶过程中是将机械能转化为电能
小明买了一辆电动自行车电动机的工作电压为32V电能转化为机械能的效率为62.5%.小明骑电动自行车在
如图所示是一辆普通的电动自行车下列关于电动自行车的相关说法错误的是
它的把手属于省力杠杆
它左侧(或右侧)前后两个转向灯虽同时亮同时灭但它们是并联的
它的电池在充电时将化学能转化为电能]
当遇到紧急情况刹车时它的动能减小,机械能减小
电动自行车以其快速安全环保等特点迅速风靡大街小巷.电动自行车运动过程中所发生的能量变化是
电能转化为机械能
化学能转化为机械能
化学能转化为电能,再转化为机械能
电能转化为化学能,再转化为机械能
电动自行车车以轻便省力操作简单节能的优势倍受城镇居民青睐1电动自行车的支架使用的材料是钢管属于___
小明买了一辆电动自行车该车电动机的工作电压为32V电能转化为机械能的效率为75%车轮与地面接触的总面
如图所示从电动自行车的结构和使用来看下列解释正确的是
电动自行车的车架应用弹性好的钢铁制成的
轮胎上做有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
车尾的角反射器应用了光的折射知识
电动自行车在正常行驶过程中是将机械能转化为电能
电动自行车已成为大众化的一种交通工具专业人员对某品牌电动自行车进行了测试让电动自行车在平直的路面上从
给电动自行车充电的过程中下列说法正确的是
化学能转化为电能
电能转化为化学能
机械能转化为电能
电能转化为机械能
阅读短文«无链条电动自行车»并回答下列问题外形时尚的无链条电动自行车由于没有链条外观变得与普通自行车
电动自行车是一种常用的代步工具下列说法中正确的是
车闸是省力杠杆
骑电动自行车时,以电动自行车为参照物,路边的树木是静止的
电动自行车轮胎与地面间的摩擦力总是有益的
给电动自行车的电池充电是电能转化为机械能
以下交通工具中所使用的动力装置将电能转化为机械能的是
摩托车
载重卡车
拖拉机
电动自行车
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下列叙述错误的是
生活中处处有化学请根据所学知识填写下列空白 1碘盐含氟牙膏高钙牛奶等物质中的“碘氟钙”是指. 2水果和蔬菜富含的营养素是某同学患了夜盲症到了傍晚就看不清东西他需要补充的营养素是. 3为了延长食品的保质期可采用真空或填充氮气包装的原因是. 4“塑料王”常用作器具的不粘涂层它的化学名称是厨房中的下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是填字母序号. A.不锈钢炊具B.橡胶手套C.纯棉围裙D.瓷器餐具E.木筷子 5干电池是一种利用产生的能量转化为电能的装置. 6硝酸铵又称“硝铵”是一种常用填“氮”“磷”或“钾”肥给农作用施用该化肥时填“能”或“不能”与碱性物质混用.
在测定小灯泡的电功率实验中电源电压为6V小灯泡L的额定功率为2.5V电阻大约为10Ω左右可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω50Ω实验电路如图2所示.1应该选用的滑动变阻器是选填R1或R2.2用笔画线代替导线将如图1所示实物线连接完整.3电路正确连接后闭合开关发现小灯泡不亮但电流表示数接下来应进行的操作是.A.更换小灯泡B.检查电路是否断路C.向左移动滑动变阻器滑片D.向右移动滑动变阻器滑片4小明同学实验时所用的电压表量程是0﹣3V但刻度模糊不清无法直接读出实验数据却能从0﹣15V挡的刻度线看出指针停在11.5V处则加在电压表两端的实际电压为V.5如图3所示是根据实验数据绘成的U﹣I图象根据图象提供的信息可计算出小灯泡的额定功率是W当滑动变阻器的滑片向左移动时小灯泡的电阻将变.6继续移动滑片小灯泡突然熄灭此时电流表示数为0而电压表示数那么发生的故障是此时电压表的示数是V.
印刷铜制电路板的“腐蚀液”为FeCl3溶液.已知铜铁均能与FeCl3溶液反应反应方程式分别为Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2Fe+2FeCl3═3FeCl2.现将一包铜铁的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的烧杯中充分反应后烧杯中仍有少量固体关于烧杯中物质的组成的说法正确的是
某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数取用2g石灰石样品把20g稀盐酸分4次加入样品中样品中除碳酸钙外其余的成分既不与盐酸反应也不溶解于水得到如表部分数据和图象. 稀盐酸的用量 第一次5g 第二次5g 第三次5g 剩余固体的质量 1.5g ng 0.5g 1n=g. 2求该稀盐酸的溶质质量分数. 3求此石灰石中碳酸钙的质量分数.
ABCD分别为氧化铁盐酸氢氧化钙碳酸钙中的一种.它们之间的反应或转化关系如图部分物质和反应条件已略去.回答下列问题 1写出D物质的化学式 2A在生产或生活中的一种用途是 3写出标号①②的化学方程式 ①②.
某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究请你填写空格 1用如图所示实验探究铁生锈的条件每支试管中均放有完全相同的洁净铁片 ①C试管的铁钉未生锈的原因是.如向B试管持续几天通入氧气则产生的现象是 ②为防止菜刀生锈通常的做法是 ③为防止轮船外壳生锈经常在船体外悬挂一块. 2某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中倒入等质量等浓度的稀硫酸以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱.有的同学认为这种方案不够合理理由是.
如图甲乙丙分别是江涛网购的速热式电热水器实物图说明书部分参数及等效工作电路图图中R是给水加热的电阻.电热水器的电阻恒定结果保留一位小数则1该电热水器正常工作10min消耗的电能是多少2以上消耗的电能转化的内能90%被水吸收能使16.2kg的水温度升高多少度[c水=4.2×103J/kg.℃]3用电高峰时若此电热水器两端的实际电压仅为200V它的实际功率为多少瓦
下列家庭小实验不能达到预期目的是
小立在家洗衣服时发现一瓶刚过期的漂白液对漂白液的漂白原理和该漂白液是否还有漂白作用产生了疑问.于是将其带到学校在老师指导下与小组同学一定展开探究. 【查阅资料】 ①制取漂白液的原理Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O有效成分是NaClO ②漂白液的漂白原理NaClO在空气中很快发生反应2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO生成的HClO能使湿有色布条含有机色素褪色 ③HClO不稳定易分解分解后丧失漂白作用. 【提出问题】刚过期的漂白液是否失效 【实验探究】该小组的实验报告如下 实验操作 实验现象 实验结论 取适量该漂白液与烧杯中放入有色布条 该漂白液已完全失效 小组同学对失效后漂白液的主要成分很感兴趣纷纷提出猜想并作进一步探究. 【提出猜想】小立猜想有NaCl 小英猜想有NaClNa2CO3 小洁猜想有NaClNa2CO3NaOH 【设计方案】小组同学经过讨论认为用足量的稀盐酸就可以验证的猜想是否成立. 为验证另两位同学的猜想他们设计了如下方案 最后他们综合小组同学的设计经实验得出了结论.
2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”.下列说法正确的是
如图是三种微粒的结构示意图有关它们的说法正确的是. A.它们属于同种元素的微粒B.它们都是原子 C.它们的核外电子层数相同D..
2016年2月7日猴年春晚广东分会场出现如图智能机器人和主持人互动下列关说法正确的是
实验室用下列装置来制取气体 1写出图中有标号仪器的名称①②. 2实验室制取氧气发生装置可选填序号下同用该发生装置制取氧气的化学方程式是. 3小明选用上述装置制取二氧化碳在检验二氧化碳时出现了意外将二氧化碳通入新配制的饱和澄清石灰水始终未出现浑浊现象.为了获得纯净干燥的CO2气体则导管按气流连接顺序是填导管接口小写字母标号. 4收集某气体能用D装置由此推测该气体具有的性质是.
下列关于物质变化的现象描述错误的是
下列说法不正确的是
“火立熄”是一种新型的家庭用灭火用品它接触到火焰3~5秒后炸开释放的粉末覆盖在燃烧物上同时放出不可燃气体使火焰熄灭.其灭火原理是. 灭火原理和方法根据具体情况而定如钾钠着火不能用二氧化碳来灭火因为它们会发生反应生成金属氧化物和碳.天津港“8•12”爆炸事故事故中有一种剧毒的物质__NaCN可用过氧化氢溶液处理使它变成碳酸氢钠和氨气.反应的化学方程式NaCN+H2O2+H2O═NaHCO3+NH3↑.
海洋是重要的资源利用海水可以得到许多产品①海水“晒盐”②海水“制碱”③海水“淡化”④从海水中提取镁其中主要利用化学变化的是
如图是家中常用的铝壶请用化学用语描述下列带点部分 1铝壶提手的塑料中含有 2铝壶不需要作防锈处理是因为其表面有一层薄膜 3铝壶烧水时被水浸没的部分会出现黑色是由于水中的引起的 4长期烧水的铝壶壶内会沉结一层水垢水垢的主要成分为碳酸钙加入适量的稀盐酸除去水垢反应的化学方程式为.
如图是四种微粒结构示意图下列有关各微粒的说法中正确的是
某教师进行“酸碱中和反应”的学生分组实验. 【反应原理】该反应的化学方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O. 【实验操作】甲组同学直接将稀盐酸加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中. 【提出问题】实验中未观察到明显现象甲组一位同学产生了疑问反应是否完全反应后溶液中的溶质是什么呢 【猜想】针对疑问各组提出以下猜想 猜想一只有NaCl猜想二有NaCl和HCl 猜想三有NaCl和NaOH猜想四有NaClHCl和NaOH 乙组讨论后认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是. 【实验探究】 1丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中滴加几滴CuSO4溶液无明显变化猜想不成立. 2为了验证其余猜想丁组利用甲组烧杯中的溶液丙选用老师提供的pH试纸铜片AgNO3溶液BaCl2溶液Na2CO3溶液进行如下三个实验方案的探究. 实验方案 一 二 三 实验操作 实验现象 试纸变红色pH<7 有气泡产生 实验结论 溶液中含有HCl 溶液中含有HCl 溶液中含有HCl 【结论】通过探究全班同学已知确定猜想二是正确的. 【反思】老师对同学们的探究和结论给与了肯定同时指出【实验探究】2中存在实验操作和实验设计上错误.同学们经过思考很快发现了这两处问题 1实验操作中的错误是实验方案中也有一个是错误的错误的原因是. 2甲组同学如果在滴加盐酸之前在NaOH溶液中加入当观察到时恰好反应完全.
如图甲所示是探究冰融化时温度变化规律实验中某时刻温度计的示数图乙是根据实验数据画出的图象.1冰块融化时的温度如图甲所示此时冰块的温度是℃.2由图乙可知冰在熔化过程中吸热温度选填升高不变或降低冰在第7分钟处于态.3实验中收集多组数据是为了A选填A或B.A.寻找普遍规律B.减小实验误差.
下列各组物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是
如图所示是出现在郑州街头的一队自行车迎亲车队“低碳生活”理念在青年人的实际行动中彰显出来下列关说法正确的是
下列实验方案中能达到实验目的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验二氧化碳气体中含有少量一氧化碳 将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水观察澄清石灰水的变化 B 除去BaCl2溶液中的BaOH2溶液 加入适量的稀硫酸过滤 C 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 加入适量稀盐酸充分反应后蒸发 D 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 加入过量的氢氧化钙溶液过滤
下列图象不能正确反映对应变化关系的是 A B C D 分贝加热等质量的氯酸钾与高锰酸钾制氧气 水的电解 向含有硫酸的硫酸铜溶液中滴加烧碱溶液 向氢氧化钡溶液中逐滴加入硫酸溶液
染发时常用到的着色剂﹣对苯二胺化学式为C6H8N2是一种有毒化学药品有致癌性下列说法正确的是. A.对苯二胺中含有N2分子 B.对苯二胺中碳氢氮元素的质量比为682 C.对苯二胺由碳氢氮三种元素组成 D.对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为.
下列工具中属于等臂杠杆的是
甲乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述正确的是
下列关于空气的说法错误的是
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