首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
在日常生活中，我们每一个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来，从一点一滴做起，努力减少二氧化碳等温室气体的排放，为保护地球尽一份责任，在日常生活中怎样才算是“低碳”呢？请回...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2015年黑龙江省龙东地区中考化学试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
结合文章内容以下说法不正确的是
践行低碳生活是有道德的表现
低碳生活有助于改善全球气候
低碳生活要从日常生活细节着手
每个人都应该养成写“低碳日记”的习惯
下列句子中没有语病的一项是
为了做好这项工作，我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。
在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。
老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。
有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。
请用学习过的化学知识回答问题1燃料燃烧离不开氧气炼钢气焊都要用到氧气氧气所起的作用是2生铁和不锈钢性
我们每个人都应该传播低碳理念倡导低碳生活低碳是指在生产和生活中不排放或少排放二氧化碳气体下列能源的使
煤
石油
天然气
太阳能
由于碳元素的存在让我们的世界绚丽多彩.在日常生活中我们每一个人都应该传播低碳理念倡导低碳生活请按下列
在日常生活中我们每一个人都应该传播低碳理念倡导低碳生活让我们积极行动起来从一点一滴做起努力减少二氧
低碳经济并不完全是政府的事低碳经济就在我们身边我们每一个人都应为低碳经济建设做出贡献从生活消费的角度
①②
②④
①③
②③
在日常生活中我们每一个人都应该为创建良好的水环境尽自己的一份力作为一名学生我们可能采取不了一些大的行
这段文字强调的是
低碳生活是可持续的绿色生活方式。
人们应该在日常生活中大力倡导低碳方式。
低碳生活是时尚的消费观和全新的生活质量观。
人们的生活与低碳的关系日益密切。
由于碳元素的存在让我们的世界绚丽多彩.在日常生活中我们每一个人都应该传播低碳理念倡导低碳生活请按下列
正如英语里把祖国写作motherland一样祖国就像慈爱的母亲庇佑着她的每一个子民我们每一个人也应该
②③④
①③④
①②③
①②③④
低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动我们每一个人 都应当培养一种健康自然的低碳生活方式
2010年1月15日____在上海世博园区考察时强调要积极贯彻科技世博和低碳世博理念加强科技创新
我们每一个人都应传播低碳理念倡导低碳生活．下列做法不属于低碳生活的是
节日燃放烟花爆竹
多骑自行车，少乘汽车
用电子贺卡代替纸质生日贺卡
秸秆粉碎还田而不焚烧
在日常生活中我们每一个人都应该传播低碳理念倡导低碳生活让我们积极行动起来从一点一滴做起努力减少二氧化
我们每个人都应该传播低碳理念倡导低碳生活．这里的碳应该理解为
碳原子
碳元素
碳单质
二氧化碳
由于碳元素的存在让我们的世界绚丽多彩.在日常生活中我们每一个人都应该传播低碳理念倡导低碳生活请按下列
随着雾霾等恶劣天气与社会大众的接触越来越亲密和频繁环境污染问题已成为举国关注的社会问题某校高二2班同
我们每一个人都应传播低碳理念倡导低碳生活下列做法不属于低碳生活的是
节日燃放烟花爆竹
多骑自行车，少乘汽车
用电子贺卡代替纸质生日贺卡
秸秆粉碎还田而不焚烧
结合文章内容以下说法不正确的是
践行低碳生活是有道德的表现
低碳生活有助于改善全球气候
低碳生活要从日常生活细节着手
每个人都应该养成写“低碳日记”的习惯
热门试题
更多
生活与化学息息相关下列叙述错误的是
如图所示回答问题1甲实验中观察到试管A中的白磷燃烧水中的白磷和试管B中的红磷均无变化由此可以得出可燃烧物燃烧的条件为．2乙实验中向内层试管内滴入少量浓氨水后湿润的酚酞滤纸条处出现的现象是．实验中固体氢氧化钠的作用是．3丙实验中要将试管口略微向下倾斜的原因是．
诗词名著是中华民族灿烂文化的瑰宝．下列诗句或事件的描述中只涉及物理变化的是
化学与生活生产密切相关请用所学知识回答问题 1如图是超市销售的一种食盐标签的部分文字说明请按要求回答 ①从成分上看食盐中除含有NaCl外还有KIO3KIO3的作用是 ②家庭生活中食盐除了可以调味还可用于． 2炒菜时油锅中的油不慎着火可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜其目的是．
下列反应不能一步实现的是
下列过程中发生了化学变化的是
下列物质属于化合物的是
化学兴趣小组的同学们在晚会上表演了节目先用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上写了“中国梦”三个字然后将另一种无色液体喷洒在写字处白纸上立即出现了红的“中国梦”．同学们所用的两种无色液体可能是
对下列现象的解释不正确的是
胭脂红是一种安全的食品添加剂其化学式是C20H11N2O10S3Na3．下列关于胭脂红的说法正确的是
如图所示是ABC三种物质的溶解度曲线．下列叙述不正确的是
“驾车不喝酒喝酒不驾车”“酒精检测仪”可检测司机酒后驾车当红色的CrO3试剂遇到酒精时就会生成绿色的Cr2SO43请判断Cr2SO43中Cr的化合价是
小红同学用锌与50g稀硫酸进行了如图所示的实验．已知两物质恰好完全反应试求 1反应后生成H2的质量为g 2所用硫酸溶液中溶质的质量分数．
铜仁市地处武陵山区石灰石资源丰富某课外小组同学取该样品12.0g于烧杯中向盛有样品的烧杯中加入足量一定溶质质量分数的稀盐酸溶液充分反应所用稀盐酸质量用X表示和烧杯中剩余固体质量用Y表示如图所示石灰石的主要成分是碳酸钙杂质不溶于水也不与酸反应请回答下列问题 1石灰石中碳酸钙的质量是多少 2充分反应后共生成多少二氧化碳 3所用稀盐酸的溶质质量分数是多少
某反应的围观示意图如图有关说法错误的是
请按要求完成下列金属性质的实验研究一金属与酸反应过程中的能量变化．1打磨后的镁条与稀盐酸反应试管外壁发烫说明该反应填吸热或放热反应的化学方程式为．2实验测得反应中产生的气体的速率v与时间t的关系如图1请根据t1﹣t2时间段反应速率变化说明化学反应速率受等因素影响．研究二金属与盐溶液反应过程中的相关变化．1某同学用硫酸铜溶液把铁勺变铜勺其反应的化学方程式为．2在一定量AgNO3和CuNO32的混合溶液中加入铁粉充分反应后图2描述相关变化曲线一定不正确的是．
酸溶液中都含有大量H+因此不同酸表现出一些共同性质下列关于盐酸性质的描述中不属于酸的共同性质的是
某兴趣小组铁锈发现实验台上整齐摆放的药品中有一个试剂的标签破损如图所示．[提出问题]这瓶试剂的成分是什么[讨论分析]根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则这瓶试剂不可能是填字母序号．A．酸B．碱C．盐[做出猜想]①可能是NaOH溶液②可能是Na2CO3溶液③可能是Na2SO4溶液[实验验证]1小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的PH试纸上测得PH=10他认为猜想①正确但其他同学提出了异议他们的理由是同时大家还认为他的操作方法存在问题按照小明同学的操作所测得溶液的PH会比溶液的实际PH选填偏小或偏大．2小俊取少量该溶液于试管中向其中加入盐酸观察到从而认为猜想②正确该反应的化学方程式为．3请你设计另一种方案证明猜想②正确．你的设计方案是．[拓展]经过探究活动大家认识到设计方案有一定的方法此方法是．
根据下表中的数据回答下列问题 温度/℃ 20 40 60 80 100 溶解度/g KCl 34.0 40.0 45.6 51.1 56.7 KNO3 31.6 63.9 110 169 246 120℃时KCl的溶解度是 220℃时将20gKCl与50g水混合充分溶解后所得溶液为填“饱和”或“不饱和” 3上表两种物质中的溶解度受温度的影响大．
酸碱盐在生活生产中应用广泛使用时必须十分小心氢氧化钠具有强烈的实验时最好戴防护眼镜为了便于理解和记忆小丽同学总结了碱的化学性质如图请你根据要求完成下列问题 1小丽同学发现以前取用氢氧化钠溶液时试剂瓶忘记盖瓶塞依据反应③说明NaOH必须密封保存否则在空气中要变质如果该溶液变质则发生反应的化学方程式为 2要检验该氢氧化钠溶液已变质选择下列试剂不能达到目的是． A．稀HClB．酚酞试液C．CaCl2D．CaOH2 3为了验证反应④小丽将无色酚酞试液分别滴入NaOH溶液和澄清石灰水中溶液由无色变成红色原因是它们在水溶液中能电离出． 4依据反应②KOH能与下列物质反应的是 A．H2SO4B．BaCl2C．CuSO4D．Na2CO3 发生反应的化学方程式为． 5硫酸铵[NH42SO4]磷酸二氢钙[CaH2PO42]亚硝酸钠NaNO2硝酸钾KNO3等属于盐其中又属于复合肥的是．
下列离子在水溶液中无色且能大量共存的一组是
如图所示的是实验室制取蒸馏水的简易装置烧瓶和烧杯中都是自来水． 1酒精C2H5OH燃烧的化学方程式． 2实验中消耗的40g酒精完全燃烧放出的热量为J．酒精热值为3.0×107J/kg 3实验结束后从试管和烧杯中各取10mL水分别加入等量肥皂水震荡．观察到的现象是．
糖类在提供人类的营养和丰富人们的物质生活中有着重要作用从古到今在食品加工业中占有重要地位我们的祖先品尝到香甜的麦芽糖也很早．已知麦芽糖的化学式为C12H22O11请回答下列问题1该物质由种元素组成．21个麦芽糖分子中含有个原子该物质的相对分子质量为．3该物质中氢元素与氧元素的质量比是．
材料是人类发展中的重要物质陶瓷属于
物质的性质决定用途下列说法不正确的是
近年来严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染．下列不属于空气污染物的是
下列做法正确的是
用化学用于填空1氢原子22个二氧化硫分子33个铵根离子4氧化铁中铁元素的化合价．
FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响．写出本实验发生反应的化学方程式．Ⅰ．分别取相同体积不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中注入相同体积相同浓度的FeCl3溶液如图观察到就可以粗略判断得出实验结果．为进一步判断上述实验结论的准确性运用图小刚同学进行了如下实验方案设计．Ⅱ．[方案一]在不同过氧化氢浓度下测定收集相同气体体积所需时间．[方案二]在不同过氧化氢浓度下测定方案二的实验测量结果30%H2O2溶液的体积mL2%FeCl3溶液的体积mL加入H2O的体积mL反应的时间min生成O2的体积mL15x205V1210315yV2表中x=y=．实验结论通过测量若V1V2填＞=或＜说明．
某化学实验小组用两种方法验证空气中的氧气含量．方法一如图A所示进行．1写出图A中二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式．2小星同学对该实验提出质疑木炭在燃烧过程中氧气浓度降低参加反应的木炭[mC]与氧气[m]的质量之比在范围内生成的CO对实验结果会产生误差．方法二如图B所示进行．1写出图B中红磷燃烧的化学方程式．2实验测定数据如表集气瓶的容积为100mL．组别123456进入集气瓶中水的体积/mL302119221520分析实验数据第2346组验证出氧气约占空气体积的第5组出现较大偏差的原因可能是．
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
湘公网安备 43130202000226号