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实验室用氢气还原氧化铜，有以下主要操作步骤： ①加热盛有氧化铜粉末的试管②通入氢气③检验氢气的纯度④撤去酒精灯⑤继续通氢气到试管冷却． 正确的操作步骤是（ ）
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教案备课库《2014-2015学年四川省攀枝花二中九年级（上）期中化学试卷》真题及答案
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如图所示为实验室用氢气还原氧化铜实验的示意图.1实验过程中观察到的现象是2下面是氢气还原氧化铜的操作
用氢气还原氧化铜实验应包括以下几个步骤1加热盛有氧化铜粉末的试管2通入氢气3撤去酒精灯4停止通入氢
（1）（2）（3）（4）
（2）（1）（4）（3）
（2）（1）（3）（4）
（1）（2）（4）（3）
如图是实验室中常见的一些装置请回答下列问题1仪器a的名称是2实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气应选择的
化学实验应遵循操作的顺序以保证实验顺利完成．下列对氢气的有关实验中先后顺序叙述错误的是
实验室制取氢气时，应先检查装置的气密性，再进行实验
进行氢气的可燃性实验时，应先验纯，再点燃
氢气还原氧化铜实验开始时，应先通一会儿氢气，再给氧化铜加热
氢气还原氧化铜实验结束时，应先停止通氢气，再停止加热
下列实验操作先后顺序错误的是
CO还原氧化铜开始时，先加热，再通CO
CO还原氧化铜实验结束，应该先停止加热，继续通CO至玻璃管冷却，再停止通CO
点燃CO之前要先检验CO的纯度，再点燃
实验室用CO还原氧化铜时，先通CO，后加热
实验室中用氢气还原氧化铜25g当大部分固体变红时停止加热冷却后称得残留固体为21g求参加反应的氧化铜
如图是实验室中常见的一些装置请回答下列问题1仪器a的名称是______________2实验室用高锰
下列过程中△H小于零的是
氯酸钾分解制氧气
氯化铵加热制备氨气
氢气还原氧化铜
实验室制备氢气
根据下图回答1写出图中标有序号的仪器的名称①__________________________②_
下列实验操作中正确的是
用向下排空气法收集二氧化碳气体
实验室用锌和稀硝酸反应制取氢气
氢气还原氧化铜时，先加热再通氢气
加热高锰酸钾制氧气时，盛高锰酸钾的试管的管口略向下倾斜
氢气还原氧化铜的实验过程中包含四步操作①加热盛有氧化铜的试管②通入氢气③撤去酒精灯④继续通入氢气直至
①②⑧④
②①③④
②①④③
①②④③
在实验室做氢气还原氧化铜的实验时应先通入氢气过一会儿再给氧化铜加热观察到现象是待反应完成后停止加热还
下列实验操作中正确的是
用向下排空气法收集二氧化碳气体
实验室用锌和稀硝酸反应制取氢气
一氧化碳还原氧化铜时，先加热再通气体
加热固体时，试管的管口略向下倾斜
氢气还原氧化铜的实验过程中包含四步操作①加热盛有氧化铜的试管②通入氢气③撤去酒精灯④继续通入氢气直至
①②③④；
②①③④；
②①④③；
①②④③。
实验室用氢气还原氧化铜的主要实验步骤是①停止加热②停止通入氢气③给氧化铜加热④向试管里通氢气⑤氢气验
⑤④③①②
③⑤④②①
⑤④③②①
③⑤④①②
实验室用氢气还原氧化铜的主要实验步骤是①停止加热②停止通入氢气③给氧化铜加热④向试管里通氢气⑤氢气
⑤④③①②
③⑤④②①
⑤④③②①
③⑤④①②
实验室用氢气还原氧化铜的主要实验步骤是①停止加热②停止通入氢气③给氧化铜加热④向试管里通入氢气⑤氢气
⑤④③①②
③⑤④②①
⑤④③②①
③⑤④①②
实验室用氢气还原氧化铜的实验步骤如下①向试管里通氢气②检验氢气纯度③给盛有氧化铜的试管加热④停止加热
①②③④⑤
②①③④⑤
②①③⑤④
②③①④⑤
某化学兴趣小组的同学在实验室以锌稀硫酸和氧化铜为原料先制取氢气再用氢气还原氧化铜制取铜关于该实验有以
4个
3个
2个
1个
下面关于实验室制取氢气及氢气还原氧化铜的实验的叙述正确的是
可选用锌和稀硝酸来制取氢气
盛氧化铜的试管口应略向上倾斜
把氢气通入有氧化铜的试管前，要先检验其纯度
在氢气通入氧化铜的实验结束时，应先撤去通氢气的导管
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如图是实验室所用盐酸的试剂瓶上标签的部分内容．请仔细阅读后计算 1欲配制14.3%的稀盐酸200g需要用这种盐酸多少毫升 213g锌与足量的稀盐酸充分反应理论上可制得氢气多少克 3需要用这种盐酸的质量是多少
某研究性学习小组在协助老师清理实验室时发现一批存放多年的氢氧化钙．为检验其变质情况进行了如下探究取氢氧化钙样品11.4g于锥形瓶中加入38.6g水振荡形成悬浊液放在电子天平上向锥形瓶中逐滴滴加14.6%的稀盐酸如图甲所示振荡后读取质量．得到锥形瓶中物质的质量与稀盐酸质量关系如图乙所示试求1该样品中氢氧化钙的质量2在B点时所得溶液的溶质的质量分数答案保留到0.1%．
少量的下列物质溶于水后能形成无色溶液的是
化学用语表达正确的是
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．甲乙丙丁表示四种物质它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表 物质 甲 乙 丙 丁 图例 化学式 H2O C H2 微观示意图 ①请写出丙物质的化学式画出丁物质的微观示意图． ②能保持甲物质化学性质的微粒是填“分子”或“原子”四种物质中属于氧化物的有填甲乙丙丁．
下列反应中属于化合反应的是
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙小明同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数进行了如下的探究实验请你参与他的活动． 将鸡蛋壳洗净干燥称量并捣碎后放入到锥形瓶中加入足量的稀盐酸充分反应假设其他杂质不与盐酸反应反应生成的气体全部逸出． 鸡蛋壳12.5g+稀盐酸40.5g剩余的混合物48.6g ①根据质量守恒定律计算反应生成二氧化碳的质量为g． ②通过化学方程式计算鸡蛋壳中含碳酸钙的物质的量解题过程 ③计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数． 解题过程． 实验中如有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出造成计算结果与实际值相比填写“偏大”“偏小”或“不变”．
下列选项中各概念之间能构成图中包含关系的是选项123A银河系太阳系地月系B可溶性碱碱化合物C臭氧氧化物化合物D染色体DNA基因
地壳中含量最多的金属元素是
ABC是教案备课库常见的物质．AB都是白色固体C为黑色粉末．若将AC混合后加热A能转化成B同时产生使带火星木条复燃的气体该反应的化学方程式为反应的基本类型为C在这个反应中作．
下列关于中学生自救和应急措施中正确的是
化石燃料的大量燃烧造成大气中含量不断上升从而引起温室效应．同时产生的二氧化硫二氧化氮等污染物溶于雨水引起的环境问题是．工业上常把燃料粉碎或喷成雾状增大使之充分燃烧．
下列物质中通常不能用金属跟盐酸反应来生成的是
通过近一个学期的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律以下是老师提供的一些实验装置．请结合下图回答问题 ①写出图1中标号的仪器名称a．b．． ②实验室选用B装置加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为 ③选择D装置收集氧气的依据是选用C装置收集较纯净氧气的适宜时刻是． A．当导管口刚有气泡冒出时B．当导管口有连续均匀的气泡冒出时C．当导管口停止冒出气泡时 ④实验室能选用A装置作为二氧化碳发生装置的依据是实验过程中发现锥形瓶内的反应很剧烈应该采取的安全措施是． A．减慢液体滴加的速度B．换用体积较小的锥形瓶C．加热锥形瓶 ⑤小明用长颈漏斗替换分液漏斗制取二氧化碳气体如图2装置所示反应进行了较长时间后用燃着的木条放在集气瓶口火焰仍未熄灭．从实验装置角度分析可能的原因是．
“碳捕捉技术”是指通过一定的方法将工业生产中产生的CO2分离并进行储存和利用．常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2基本过程如图所示部分条件及物质未标出． ①“高温反应炉”分离出的CO2可制成干冰干冰常用于 ②“反应分离室”中反应结束后将NaOH和CaCO3分离的操作名称是 ③“CO2捕捉室”中发生的化学反应为CO2+2NaOH→Na2CO3+H2O涉及到的物质中水溶液呈碱性能使无色酚酞试液变红色的物质有填写化学式 ④下列有关该捕捉过程的叙述正确的有可多选 A．捕捉到的CO2还可制备其它化工产品减少了温室气体排放 B．整个过程中只有一种物质可循环利用 C．“反应分离室”中的反应放出大量的热 D．该捕捉技术的优点是没有消耗能源．
纯净物X完全燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+2H2O则X的化学式是
粗盐中含有较多的杂质小林按照课本活动与探究的要求做粗盐提纯实验．1仪器B的名称是在实验中用得最多的仪器是填序号．2称量食盐应放在仪器A的盘蒸发时防止液滴飞溅的操作是．3活动与探究中操作步骤有①计算产率②过滤③溶解④蒸发正确的操作顺序为填序号．
市场上销售的加钙食盐加锌食盐加碘食盐中“钙锌碘”是指
下列实验方案可行的是
在做完用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳的试验后小明突然想到是否可以测得实验所用的石灰石中碳酸钙的含量呢小明又进行了如下实验①将试管中反应的剩余物过滤并多次用蒸馏水洗涤得到滤液和滤渣②向滤渣中滴加稀盐酸无明显的现象③将滤渣过滤干燥后称量质量为0.5g④向滤液中加入10%的Na2CO3溶液获得了相关的数据并绘制成如图所示的图象．据小明的实验过程回答下列问题．假设石灰石中的其余杂质不与稀盐酸反应1第②步中小明向滤渣中加入稀盐酸的目的是为了2在Na2CO3溶液加到图象显示的C点时溶液中所含的溶质为3根据图象及相关的数据可求得石灰石中碳酸钙的含量为多少4第①步中如果在过滤时没有用蒸馏水多次洗涤则测得碳酸钙的含量将．选填偏大不变或偏小
航天飞机已成功使用液氢作燃料下列说法中属于H2的化学性质的是
下列物质中氮元素的化合价为+2的是
实验室用下列装置制取氧气请回答问题． ①请写出氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气的化学方程式． ②某同学选用B和D装置制取并测量氧气的体积反应的化学方程式是．用D收集并测量氧气体积的理由是． ③用不同的药品制取气体发生装置可能不同．确定发生装置时应考虑的因素是．Ⅰ．反应是否需要加热Ⅱ．反应物的密度Ⅲ．反应物是固体还是液体Ⅳ．反应物的纯度．
下列物质属于氧化物的是
家中的一些物质分别放入水中充分搅拌能形成溶液的是
有关电解水的实验研究如下 图一 图二 ①图一是电解水的实验装置电源A是极试管D中的气体是． ②图二是水电解的微观示意图其中反应过程的正确顺序是． ③该实验可以得出如下结论Ⅰ．水是由组成的Ⅱ．．
某校科学兴趣小组的同学用纯锌粒与稀盐酸反应制氢气时发现产生气泡的速度较慢．就采用补加浓度更大的盐酸来提高反应速度但不小心误加了CuSO4溶液结果产生气泡的速度也大大加快于是他们对此问题进行实验探究．【提出问题】此反应速度明显加快的原因是什么【作出猜想】①加入的CuSO4溶液中的SO42﹣使反应速度加快②加入的CuSO4溶液中的H2O使反应速度加快③加入的CuSO4溶液中的Cu2+使反应速度加快④加入CuSO4溶液后锌置换出的少量铜使反应速度加快你认为最不可能的猜想是填序号．【实验验证】用abcd四支干净试管取等质量且过量的纯锌粒后再分别向试管中加入同体积同溶质质量分数的稀盐酸．请完成下表实验步骤实验主要现象实验结论1向a试管中加入少量NaCl晶体产生气泡速度不变钠离子对反应速度无影响2向b试管中加入少量晶体产生气泡速度不变猜想①不成立3向c试管中加入少量Cu粉产生气泡速度明显加快猜想④成立4向d试管中加入少量CuSO4粉末产生气泡速度与第3步c试管的速度几乎一样快猜想③成立【得出结论】在锌和稀盐酸反应时加入可加快化学反应速度．
生活离不开化学正确认识化学使你的生活更美好． ①人类赖以生存的空气中含量最多的气体是． ②酸雨是指pH小于5.6的雨水．造成酸雨的主要气体是． ③医疗上常用0.9%生理盐水给病人补充体液．生理盐水中溶质是． ④吸烟有害健康烟草燃烧产生一种能与血液里血红蛋白结合的有毒气体是．
下列是同学们曾经做过的科学实验其中没有发生化学变化的是
下列说法或做法中合理的是
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