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按下列要求完成化学方程式 （1）甲烷在足量的氧气中燃烧： ． （2）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊： ． （3）用小苏打治疗胃酸过多症： ．
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写出下列化学方程式或离子方程式1钠与氧气在常温下反应化学方程式___________________
根据下列反应事实写出相应的化学方程式1稀硫酸与锌粒反应制氢气____________________
按下列要求完成化学方程式.1硫在氧气中充分燃烧2高温加热氧化铜足量和木炭的混合物3用熟石灰中和废水中
选择氧气一氧化碳二氧化碳氢气甲烷填空并写出有关反应的化学方程式1能使带火星的木炭复燃的是反应的化学方
按要求回答问题1完成下列化学方程式①将金属钠加入到硫酸铜溶液中的化学方程式②漂白粉失效的化学方程式③
完成下列化学方程式1铁丝在氧气中燃烧_____________2硫在空气中燃烧___________
完成下列化学方程式1用木炭还原氧化铜的化学方程式2乙醇在空气中燃烧的化学方程式
按要求完成以下化学方程式1电解水_________________________________2
完成下列化学方程式1用木炭还原氧化铜的化学方程式2乙醇在空气中燃烧的化学方程式.
请写出化学方程式1硫在氧气中燃烧发生反应的化学方程式为2铁片放入稀盐酸中发生反应的化学方程式为3铝丝
按要求写出下列反应的化学方程式注明反应的基本类型1常温下制取氧气__________________
请按照要求写出下列化学反应的化学方程式1在氧气中燃烧时火星四射2在军事上用作照明弹的化学反应3天然气
下列说法正确的是
书写热化学方程式时，只要在化学方程式的右端写上热量的符号和数量即可
凡是在加热或点燃条件下进行的反应都是吸热反应
表明反应所放出或吸收热量的化学方程式叫做热化学方程式
氢气在氧气中燃烧的热化学方程式是：2H
2
(g)+O
2
(g)=2H
2
O △H＝-483.6 kJ·mol
－1
已知甲烷的燃烧热为890.3kJ/mol请完成表示甲烷燃烧熟的热化学方程式
写出下列化学反应的化学方程式1铁丝在氧气中燃烧___________________________
按要求写出下列反应的化学方程式1二氧化碳通入足量的氢氧化钠溶液2用适量的稀硫酸除去金属表面的铁锈3纯
按要求写热化学方程式1已知稀溶液中1molH2SO4与NaOH溶液恰好完全反应时放出114.6kJ热
碳具有可燃性当氧气充足时燃烧的化学方程式为当氧气不足时燃烧的化学方程式为
完成化学方程式并在横线上注明反应的基本类型1铁在氧气中燃烧_____________________
按要求写出下列反应的化学方程式1二氧化碳通入足量的澄清石灰水2镁带在氧气中燃烧3盐酸除去金属表面的铁
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在学校的“元旦”晚会上优美的琴声是由于琴弦的产生的．我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声是因为他们的不同．在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌这种让人们保持肃静的做法属于在处减弱噪声．
电视机等家用电器的开启关闭及频道转换可以通过遥控器实现遥控电视机的光是
下列实验设计能达到实验目的是
某小组同学在用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气的过程中发现反应的速率很慢产生的气泡很少．为此他们进行了如下探究 【猜想与假设】 ①速度慢气泡少可能与过氧化氢溶液的浓度有关． ②速度慢气泡少可能与MnO2的质量有关． 【进行实验】 根据图甲进行如下实验． 实验1用26mgMnO2与5mL不同浓度过氧化氢溶液进行实验压强变化如乙图1． 实验2用5mL1.5%过氧化氢溶液与不同质量MnO2进行实验压强变化如乙图2． 【解释与结论】 1过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为． 2实验1得到的结论是．实验2的目的是． 欲得出“MnO2对过氧化氢分解有催化作用”的结论需要对比．简要的写出实验设想 3小组同学通过互联网得知多种物质能催化过氧化氢的分解． 【实验探究】 实验证明CuSO4溶液也能显著加快过氧化氢的分解CuSO4溶液主要含有三种粒子H2OCu2+SO42﹣稀硫酸中含有三种粒子H2OH+SO42﹣为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用小组同学作了以下分析和设计． ①小组同学认为最不可能的是H2O他们的理由是． ②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用小组同学设计了如下实验完成探究活动． 【反思与评价】 4小组同学在进行实验1和2制取氧气过程中发现反应的速度很慢产生的气泡很少的原因可能是． 5利用图甲装置探究“温度对过氧化氢分解速率”的影响是否合理．理由是．
“珍爱生命注意安全”是同学们日常生活中必须具有的意识下列有关安全的说法正确的是
如图所示条形磁铁置于水平桌面上电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置且左端固定当开关S闭合电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向下移动时条形磁铁始终保持静止则在此过程中条形磁铁受到的摩擦力
氯化铝AlCl3是一种净水剂陈海同学测得氯化铝溶液显酸性下列有关说法不正确的是
我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练．如图所示是中国航母“瓦良格”号训练时的图片．当飞机飞回航母后
我国的水资源并不是很富裕．水是生命之源也是人类最宝贵的自然资源． 1今年虽然云南各地雨水充沛但爱护水资源人人有责．你认为下列做法有利于爱护水资源的是填字母． A．合理使用化肥和农药B．将工业用水冷却后循环使用C．生活污水任意排放 2雨水是硬水还是软水可用检验饮用硬水不利于人体健康因此生活中常采用的方法将硬水软化． 3如图所示是进行电解水的实验装置与电源负极相连的a玻璃管内产生的气体是该反应的化学方程式为． 4高铁酸钾K2FeO4是一种新型高效多功能的水处理剂其发生分解反应的化学方程式为4K2FeO42X+3O2↑+4K2O则X的化学式为K2FeO4中铁元素的化合价为．
“共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车由于符合“低碳出行”的理念颇受年轻人的喜爱． 1“低碳出行”中“低碳”指的是较低的气体排放 2如图所示自行车中的材料属于金属材料的是选填一个序号下同属于有机合成材料的是 3钢丝制成的网篓抗腐蚀性能较好请用一个化学方程式表示铝和铁的活动性强弱 4从当初发展经济大量使用“化石燃料”到今天的“低碳出行”谈谈你的感受．
下列事实解释错误的是 A．A B．B C．C D．D
中华美食享誉中外．下列美食中富含维生素的是
紫薯因富含硒元素被誉为“抗癌大王”．如图是硒元素在周期表中的信息以及微粒结构示意图．下列说法不正确的是
ABCDEFGX是教案备课库常见的物质．已知AC是组成元素相同的氧化物且常温常压下均为液态X是红色固体单质F为蓝色溶液它们之间的转化关系如图所示 1请写出物质A和G的化学式A是G是． 2写出反应③的化学方程式．
我国制碱工业的先驱侯德榜发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献其生产工艺流程示意图如图 【查阅资料】粗盐中含有CaCl2MgCl2等可溶性杂质． 1粗盐水精制的过程中先加过量的NaOH溶液发生反应的化学方程式是再加入过量的碳酸钠溶液其目的是除尽填名称． 2煅烧后的产物X是一种盐写出其化学式． 3Y是滤液中的主要成分可作氮肥但不能与碱性物质混合施用原因是． 4该流程中可用于循环使用的物质有氨气和填名称．
家用电冰箱涉及到一些物理知识下列分析错误的是
铁锹是一种农具可以用于耕地铲土其长柄多由木头制成铁锹头部是由铁制的还可军用．请据图回答下列问题 1图中标示材料中属于金属材料的是属于有机合成材料的是 2铁锹头使用的材料为铁合金是由于其硬度填“大”或“小”铁锹铲土后的防锈措施有填一种即可． 3铁锹头生锈可用稀盐酸进行清洗发生反应的化学方程式为．
氢能是一种极具发展潜力的清洁能源．以太阳能为热源热化学硫碘循环分解水是一种高效无污染的制氢方法．其反应过程如图所示 1反应I中发生反应的化学方程式为． 2反应Ⅲ中反应前后化合价发生改变的元素是发生反应的基本类型为反应． 3在整个反应过程中可循环使用的物质有写出一种即可利用热化学硫碘循环分解水制氢的优点．
二氧化碳是重要的化工原料．二氧化碳和氢气反应制取乙烯其反应的微观过程如图所示．下列说法正确的是 A．生成物分子数之比是124 B．反应前后分子种类数目均不变 C．乙烯的化学式为C2H4 D．该反应不符合质量守恒定律
绿茶是安徽的特产种类很多绿茶制作过程如下其中包含化学变化的是 A．采摘嫩叶 B．炒熟氧化 C．揉捻成型 D．干燥装袋
同学们在探究金属的化学性质时老师强调一般不用KCaNa等活泼金属否则会出现异常现象并对钾和硫酸铜溶液的反应进行了演示实验． 【资料显示】 a．钾在常温下就能与水发生剧烈的反应请补充完整发生反应的化学方程式2K+2H2O＝2+H2↑． b．碱式铜盐为蓝绿色沉淀． C．钾在空气中其表面很快会被氧化． 【提出猜想】 猜想一金属钾和硫酸铜溶液反应会有铜生成． 猜想二金属钾和硫酸铜溶液反应生成的沉淀只有氢氧化铜． 【实验及现象】切取不同大小的钾块分别投入两种不同浓度的硫酸铜溶液中有关实验现象如表所示 实验及现象 【实验结论】 1上述实验中均未观察到色固体生成由此判断猜想一错误． 2实验①中观察到的沉淀是蓝绿色的由此判断猜想二填“正确”或“错误”． 【实验反思】 1实验中生成氢氧化铜沉淀的原理是用化学方程式表示． 2由上述实验可知导致钾和硫酸铜溶液反应产生的产物不同的因素有． 【拓展提升】 为了用钾置换硫酸铜中的铜元素老师设计了如下实验方案 方案Ⅰ把钾块和无水硫酸铜直接混合在干燥的空气中加热． 方案Ⅱ把钾块和无水硫酸铜直接混合隔绝空气加热． 两个方案中你认为更合理的是方案理由是．
如图是HZ﹣801型手摇节能LED手电筒．据广告称这种电筒无需更换电池减少了废弃电池造成的环境污染和能源的浪费．摇动手电筒1min．可以获得30min左右的优质照明．它是利用了原理．将机械能转化为能．
研究和学习化学有很多重要的方法．下列方法中所举示例不正确的是 A．A B．B C．C D．D
下列变化过程中发生了化学变化的是
硒被誉为“抗癌大王”．根据图提供的硒的有关信息下列说法中正确的是 A．硒属于金属元素 B．硒的原子序数是34 C．硒的原子结构示意图中x＝4 D．硒的相对原子质量是78.96g
小刚要锯开厚度均匀的木板每拉一次据条移动的距离为0.3m所用的力为180N连续拉锯50次用了1min这个过程中小刚做功为J功率是W
__锅密封性能良好用它煮食物时水蒸气不易外泄从而了锅内的压强填“增大”或“减小”使锅内水的沸点填“升高”或“降低”．
向云层投撒干冰是人工增雨缓解旱情的方法之一．投撒到云层中的干冰为气体并从周围大量的热使空气中的水蒸气为小水滴或为小冰晶下落而形成雨．
化学就在我们的身边我们的生活离不开化学 现有a．洗洁精b．钛合金c．活性炭d．熟石灰e．纯碱f．烧碱g．聚乙稀塑料七种物质选择适当的物质填空用字母序号填空． ①用作吸附剂的是 ②可用作改良酸性土壤的是 ③对油污有乳化作用可用作除去油污的是 ④与人体的相容性好可用于制造人造骨的是．
化学兴趣小组的同学为了探究实验室中久置的“氢氧化钠固体”的成分进行以下有关实验． 【分析】氢氧化钠变质是因为氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应请你写出氢氧化钠变质的化学方程式． 【提出问题】该“氢氧化钠固体”的成分是什么 【提出猜想】猜想一固体中只有氢氧化钠氢氧化钠没有变质 猜想二固体中只有碳酸钠氢氧化钠全部变质 猜想三固体中有的混合物氢氧化钠部分变质 【查阅资料】①已知反应BaCl2+Na2CO3═2NaCl+BaCO3↓白色 ②氯化钡溶液呈中性． 【实验探究】他们按下列实验方案进行探究请你帮他把下表补充完整 【反思总结】氢氧化钠应保存．
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