（）是指相观而善的原则。

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谈话法讨论法参观法练习法

《论语》《学记》《大学》《孟子》

互相观察、互相模仿相互观摩、切磋互相观摩，从而变得善良注重教材教法分析

学不躐等学而时习之不凌节而施 “水之为物也，不盈科不行” “相观而善之”

教学相长原则豫时孙摩原则长善救失原则藏息相辅原则

价值观和公平原则利益观和公平原则公正观和价值观公正观和利益观

教学相长原则启发诱导原则长善救失原则藏息相辅原则

与企业最高目标相协调与社会主导价值观相适应充分反映企业家价值观与员工的个人价值观相结合与竞争对手相一致

谈话法讨论法参观法练习法

互相观察，互相模仿相互观摩、切磋互相观摩，从而变得善良注重教材教法分析

不愤不启，不悱不发教也者，长善而救其失者也教，上所施，下所效也相观而善之为摩

教学相长 “预”“时”“孙”“摩” 因材施教 “长善救失”

禁于未发学不躐等相观而善独学而无友

确保了明代司法的公正认可了家庭在司法中的地位损害了明代法律的权威体现了宗法观对法制的影响