以下哪项不是正确培养积极形态的方法-X题卡

培养积极开朗的个性培养正确的表达与沟通方式培养自己解决困难的能力尽量多提供帮助满足其所有要求

25℃培养时为菌丝相菌体卵圆形，直径2～4μm 37℃培养时为酵母相有荚膜有包囊和滋养体两种形态

拔牙前记录面部形态观察法息止颌间隙法 X线头影测量参照旧义齿法

积极情感消极情感生活满意度生活感悟

正确处理创面应多次创面细菌培养及药敏试验积极纠正休克尽可能用肠内营养法进行营养支持病人体温完全正常后方可停用抗生素

适用于所有细菌感染疾病的初步检查方法简便易行，但均不能快速鉴定细菌只适用于形态和染色性上具有特征的病原菌其结果必须结合临床表现方有诊断价值以上都不是

形态染色观察分离培养、菌落观察生化试验药敏试验血清学鉴定

正确处理创面应多次创面细菌培养及药敏试验积极纠正休克尽可能用肠内营养法进行营养支持病人体温完全正常后方可停用抗生素

大培养主要观察菌落生长，是鉴别真菌的方法之一小培养用于观察真菌的自然形态结构特征及生长发育过程，以鉴定菌种大培养试管法是真菌分离培养、传代和保存菌种最常用的方法大培养平皿法可观察菌落形态、色素产生，供鉴定参考大培养平皿法适用于球孢子菌、组织胞浆菌等二相性真菌的培养

形态染色观察分离培养菌落观察药敏试验血清学鉴定

固体培养封闭培养液体培养连续培养

及时学习，掌握党的新政策，新要求立足局部看问题要十分熟悉点上的情况广博的知识有助于培养新闻敏感

细胞培养法动物接种组织培养鸡胚培养接种于固体培养基

分离培养直接涂片镜检血清学试验动物试验以上都不是

专业内容制作能力不断升级网红孵化,组建联盟直播主体多元化,提高受众参与积极性抬高平台观看门槛

分离培养直接涂片镜检血清学试验动物试验以上都不是

长骨颅骨扁骨不规则骨短骨

正确处理创面应多次创面细菌培养及药敏试验积极纠正休克尽可能用肠内营养法进行营养支持病人体温完全正常后方可停用抗生素

帮助学生树立正确的价值观、人生观培养学生处理突发事件的技能锻炼卫生保健的技能对学生就业意识的正确引导

用良好的情绪和积极的语言培养其主动性智商在80分以下主动性培养无意义语言交流，可促进幼儿智力发展不溺爱，不包办代替，不过多限制

以下哪项不是正确培养积极形态的方法？（）