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一长木板置于粗糙水平地面上.木板左端放置一小物块.在木板右方有一墙壁,木板右端与墙壁的距离为4.5m,如图a所示.t=0时刻开始,小物块与木板一起以共同速度向右运动.直至t=1s时木板与墙壁碰撞(碰...
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高一上学期物理《》真题及答案
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如图所示质量为M.的木板静止放置在粗糙水平地面上有一个可视为质点的小物块质量为m以某一水平初速度从左
如图所示一长木板放置在水平地面上一根轻弹簧右端固定在长木板上左端连接一个质量为m的小物块小物块可以在
整个过程中小物块的速度可以达到
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一长木板置于粗糙水平地面上木板左端放置一小物块在木板右方有一墙壁木板右端与墙壁的距离为4.5m如图2
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五块完全相同的长木板依次紧挨着放在水平地面上每块木板的长度为0.5m质量为0.6kg在第一块长木板的
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一质点做匀速直线运动现对其施加一恒力且原来作用在质点上的力不发生改变则
甲乙两车在公路上沿同一方向做直线运动它们的v﹣t图象如图所示.两图象在t=t1时相交于P点P在横轴上的投影为Q△OPQ的面积为S.在t=0时刻乙车在甲车前面相距为d.已知此后两车相遇两次且第一次相遇的时刻为t'第二次相遇时间为t″则下面四组d和t″的组合可能的是
高速公路上甲乙两车在同一车道上同向行驶甲车在前乙车在后速度均为v0=30m/s相距s0=100mt=0时甲车遇紧急情况后甲乙两车的加速度随时间变化的关系分别如图甲乙所示以运动方向为正方向. 1在图丙中画出甲乙两车在0~9s内的v﹣t图象 2两车在0~9s内何时相距最近最近距离是多少 3若要保证t=12s时乙车在甲车后109m则图乙中a0应是多少.
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陕西汉中天坑群是全球较大的天坑群地质遗迹如镇巴三元圈子崖天坑最大深度300m在某次勘察中一质量为60kg的探险队员利用竖直方向的探险绳从坑沿滑到坑底.若队员先从静止开始做匀加速直线运动下滑20s时速度达到5m/s然后以此速度匀速运动45s最后匀减速直线运动到达坑底速度恰好为零.整个下行过程中探险绳始终处于竖直探险队员视为质点.求 1匀加速阶段的加速度大小a1及匀加速下降的高度h1 2匀减速下降时探险队员的加速度大小a2 3探险队员整个下落过程的平均速度大小.
一物体由静止开始自由下落一小段时间后突然受一恒定水平向右的风力的影响但着地前一段时间风突然停止则其运动的轨迹可能是图中的哪一个
甲乙两同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况 甲同学实验装置如图a所示打点计时器的工作频率为50Hz.纸带上计数点的间距如图b所示其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出.则 ①部分实验步骤如下 A.测量完毕关闭电源取出纸带. B.接通电源打点计时器工作. C.放开小车 D.将小车停靠在打点计时器附近小车尾部与纸带相连. E.把打点计时器固定在夹板上让纸带穿过限位孔. 上述实验步骤的正确顺序是用字母填写. ②图b中打A点时小车运动的速度vA=m/s ③图b中小车运动的加速度a=m/s2. ④若电源频率低于50赫兹时仍按相邻两个计数点时间间隔为0.10s计算则测出小车的加速度选填“偏大”“不变”或“偏小”.
ab两质点在同一直线上运动的位移一时间图线如图所示b质点的加速度大小始终为0.2m/s2两图线相切于5s﹣2.7m点则
下列变化中化学键没有破坏的是
35Cl和37Cl﹣具有
某次滑雪训练中运动员可视为质点站在水平雪道上第一次利用滑雪杖对雪面的作用获得水平推力F=84N而从静止向前滑行其作用时间为t1=1.0s撤去水平推力F后经过时间t2=2.0s他第二次利用滑雪杖对雪面的作用获得同样的水平推力作用距离与第一次相同.已知该运动员连同装备的总质量为m=60kg在整个运动过程中受到的滑动摩擦力大小恒为Ff=12N求 1第一次利用滑雪杖对雪面作用获得的速度大小及这段时间内的位移 2该运动员第二次撤去水平推力后滑行的最大距离.
“30m折返跑”中.在平直的跑道上一学生站立在起点线处当听到起跑口令后测试员同时开始计时跑向正前方30m处的折返线到达折返线处时用手触摸固定的折返处的标杆再转身跑回起点线到达起点线处时停止计时全过程所用时间即为折返跑的成绩.学生可视为质点加速或减速过程均视为匀变速触摸杆的时间不计.该学生加速时的加速度大小为a1=2.5m/s2减速时的加速度大小为a2=5m/s2到达折返线处时速度需减小到零并且该学生全过程最大速度不超过vm=12m/s.求该学生“30m折返跑”的最好成绩.
实验测知K3C60熔融状态下能导电关于K3C60的分析错误的是
如图所示某客机的气囊ACD竖直高度AB=3m斜面长度AC=5m一质量m=60kg的乘客从A处由静止开始滑下最后停在水平部分的E处.已知乘客与气囊之间的动摩擦因数μ=0.5忽略乘客在C处速度大小的变化不计空气阻力g=10m/s2.求 1乘客在斜面AC下滑时加速度a1的大小 2乘客从A处开始到滑至E处的时间t.
如图所示光滑斜面CADAEA都以AB为底边三个斜面的倾角分别为75°45°30°.物体分别沿三个斜面由顶端从静止滑到底端下面说法中正确的是
两实验小组分别作“探究加速度和力质量的关系”实验. 1A组用如图甲所示装置做实验图中带滑轮的长木板放置于水平桌面上拉力传感器与固定在木板一端定滑轮之间轻绳始终与木板面平行传感器可直接显示绳上拉力的大小. ①做实验时下列操作必要且正确的是. A.将长木板右端适当垫高使小车能自由匀速滑动 B.小车靠近打点计时器先接通电源再释放小车打出一条纸带同时记录传感器的示数 C.为了减小误差实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量 D.用天平测出砂和砂桶的质量 ②某同学据他的实验操作得到如图乙小车加速度a与拉力传感器示数F的图线横纵轴截距分别为F0与﹣a0依据a﹣F图象可求得小车质量M=. 2B组用如图丙所示的实验装置做实验. ①在正确规范的操作中打出一条如图丁所示的纸带每两个计数点之间还有四个计时点没有画出来纸带上的数字为相邻两个计数点间的距离打点计时器的频率为50Hz.打第4个计数点时小车的速度v4=m/s小车做匀加速直线运动的加速度a=m/s2.保留三位有效数字 ②平衡了摩擦力后在小车质量M保持不变的情况下不断往砂桶里加砂直到砂和砂桶的质量最终达到M.测出每次加砂后砂和砂桶的总重力F和小车的加速度a作a﹣F的图象如图戊所示.下列图线正确的是C.
如图所示ab分别是AB两物体的v﹣t图象以下说法正确的是
如图甲所示为倾斜的传送带始终以恒定的速度沿顺时针方向转动主动轮从动轮的大小可忽略不计传送带与水平面夹角为θ=37°一质量m=1kg的小物块以初速度v0从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动物块到传送带顶端的速度恰好为零物块运动的速度﹣﹣时间图象如图乙所示已知g=10m/s2sin37°=0.6求 10~2s内物块的加速度a及传送带底端到顶端的距离x 2物块与传送带间的动摩擦因数 3如果物块可以在传送带上留下划痕求0~4s内传送带上的划痕长度.
23﹣二甲基丁烷中“二”表示的含义是
小球从一定高度处由静止下落与地面碰撞后回到原高度再次下落重复上述运动取小球的落地点为原点建立坐标系竖直向上为正方向下列速度v和位置x的关系图象中能描述该过程的是
某同学利用图1示装置研究小车的匀变速直线运动. ①实验中必要的措施是. A.细线必须与长木板平行 B.先接通电源再释放小车 C.小车的质量远大于钩码的质量 D.平衡小车与长木板间的摩擦力 ②他实验时将打点机器接到频率为50Hz的交流电源上得到一条纸带打出的部分计数点如图2所示每相邻两个计数点间还有4个点图中未画出.s1=3.59cms2=4.41cms3=5.19cms4=5.97cms5=6.78cms6=7.64cm.则小车的加速度a=m/s2要求充分利用测量的数据打点计时器在打B点时小车的速度vB=m/s.结果均保留两位有效数字
如图所示用一根细线系住重力为G的小球开始细线在作用于O点的拉力下保持竖直位置小球与倾角为α的光滑斜面体接触处于静止状态小球与斜面的接触面非常小.现保持小球位置不动沿顺时针方向改变拉力方向直到拉力方向与斜面平行.在这一过程中斜面保持静止下列说法正确的是
大海航行中的海轮船壳上连接了锌块说法错误的是
如图所示两个质量分别为m1m2的物块A和B通过一轻弹簧连接在一起并放置于水平传送带上水平轻绳一端连接A另一端固定在墙上AB与传送带间动摩擦因数均为μ.传送带顺时针方向转动系统达到稳定后突然剪断轻绳的瞬间设AB的加速度大小分别为aA和aB弹簧在弹性限度内重力加速度为g则
将含1molKAlSO42溶液逐滴加到含1molBaOH2溶液中最终溶液中不存在
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