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小强同学的质量为60kg，他站立在水平地面上时，每只脚底与地面的接触面积为0.025m2，g取10N/kg，求：（1）小强同学受到的重力是多少？（2）小强同学双脚站立时对地面的压强是多大？
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教案备课库《2012-2013学年广西北海市华侨中学八年级（下）期中物理模拟试卷》真题及答案
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小花同学的质量为60kg他双脚站立在水平地面上时每只脚底的受力面积为0.025m2g取10N/kg求
一个质量为60kg的人他每只脚接触地面的面积是170cm2这个人正常站立时对水平地面的压力是N对水平
小刚同学质量为60kg双手倒立在地面上每只手掌与地面的接触面积是150cm2g=10N/kg1小刚的
小强同学的质量为50kg他站立在水平地面上时双脚底与地面的接触面积为0.05m2g取10N/kg求1
小华的质量为52Kg每只脚与地面的接触面积为260cm2他双脚站立时对水平地面的压强为______P
小强同学的质量为60kg他双脚站立在水平地面上时每只脚底的受力面积为0.025m2g取10N/kg求
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小强同学的质量为50kg他站立在水平地面上时每只脚底与地面的接触面积为0.025m2g取10N/kg
某同学的质量是48千克每只鞋底与地面的接触面积为120厘米2则他双脚着地站在水平地面上时对地面的压力
某同学质量为50kg每只鞋底与地面的接触面积为200cm3则他双脚站在水平地面上时对地面的压力为N.
小强同学的质量为60kg他站立在水平地面上时每只脚底与地面的接触面积为0.025m2g取10N/k
某同学的质量是48kg每只鞋底与地面的接触面积为120cm2则他双脚站立在地面上时对地面的压力是N.
小强同学的质量为60kg他站立在水平地面上时每只脚底与地面的接触面积为0.025m2g取10N/kg
小强同学的质量为60kg他站立在水平地面上时每只脚底与地面的接触面积为0.025m2g取10N/kg
小强同学的质量为60kg他站立在水平地面上时每只脚底与地面的接触面积为0.025m2g取10N/kg
小峰同学的质量为60kg他站立在水平地面上时每只脚底与地面的接触面积为0.025m2g取10N/kg
小华质量为50kg每只脚与地面的接触面积为200cm2他双脚站立时对水平地面的压强为Pa他走路时对水
质量是45千克的一位同学站在水平地面上他每只脚与地面的接触面积是150平方厘米他对地面的压强是多少取
某八年级学生的质量为60kg他站立在水平地面上时每只脚底与地面的接触面积为250cm2g取10N/k
小华质量为50kg每只脚与地面的接触面积为200cm2他双脚站立时对水平地面的压强为________
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如图所示的各种事例中跟大气压无关的是
滚木头比拖木头省力这是因为用来代替以减小摩擦自行车刹车时手握刹车把越紧车轮受到的摩擦力越大这是利用的方法来增大摩擦的．
如图所示实验桌上有一杯盐水和一杯纯净水已知ρ盐水＞ρ纯水．小刚和小红想用压强计将它们区别开．小红将压强计的金属盒探头先后浸没到甲乙两杯液体中分别记下压强计U形管两侧的液面高度差h甲和h乙．她发现h甲＞h乙于是认为甲杯中盛的是盐水．小刚指出小红的实验过程是不正确的．小红认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量于是她将压强计的金属盒先后浸没到甲乙两杯液体中观察比较压强计U形管两侧的液面高度差h甲′和h乙′．当h甲′=h乙′时比较则的一定是盐水．
如表是小明同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时压强计U形管中是水两液柱的液面高度情况． 1分析如表中序号为123的三组实验数据小明可以得到的结论是同种液体的压强 2比较表中序号为两组数据可得到液体的压强跟液体密度的关系． 3上述研究物理问题的方法叫．
在南极科学考察中使用的海洋破冰船其发动机额定功率为1.2×104kW航行于海面上时它的排水体积为1800m3．破冰船针对不同的冰层采用不同的破冰方法其中一种方法是接触冰面前船全速航行船体大部分冲上冰面就可以把冰压碎．已知ρ海水=1.0×103kg/m3．g取10N/kg．求 1若破冰船的牵引力用F表示速度用V表示发动机的功率用P表示请你导出FV和P之间关系式P=F•V． 2若破冰船以额定功率在海面上以30km/h的速度匀速前进了20km破冰船受到的阻力和破冰船所做的功各是多少 3在一次破冰行动中当船冲上冰面后船的排水体积变为原来的船与冰面的接触面积为6m2此时破冰船对冰层的压强是多少
下列作用力中大小最接近1牛的是
有甲乙两个实心小球．它们的体积分别为V甲和V乙密度分别为ρ甲和ρ乙质量分别为m甲和m乙．另有两个足够深的容器A和B装有足量的密度分别为ρA和ρB的液体．如果它们的密度关系为ρA＜ρ甲＜ρ乙＜ρB则下列说法中正确的是
如图水桶的底面积为500cm2重为10N现倒入19kg的水桶内水的高度为30cm放在水平地面上求 1水对桶底的压强 2水桶对地面的压力 3水桶对地面的压强g取10N/Kg．
如图甲所示在研究摩擦力的实验中将木块M置于水平桌面的木板上用轻质弹簧测力计沿着方向拉动MM的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示木块M受到滑动摩擦力的大小为N．图甲乙所示的实验情景其目的是在保证接触面粗糙程度不变的条件下研究滑动摩擦力的大小是否跟有关． 木块运动状态 … 静止 静止 加速 匀速 减速 弹簧测力计所示F/N … 0.4 0.5 0.7 0.6 0.4
下列估测值最接近实际的是
组装如图所示的滑轮组使绳自由端拉力F的方向向下．
如图所示的实例中目的是为了增大压强的是
关于功率下列说法正确的是
如甲乙两图所示的是汽油机一个工作循环的其中图是做功冲程图是将内能转化为机械能的冲程．
小红在探究物体在水中受到浮力问题时做了如图所示的实验．她根据测量得到的实验数据绘制的图象如图22所示．其中横坐标h表示物体A的底面在水中的深度纵坐标F拉表示弹簧测力计的示数．分析图象可知物体A受到的重力为N物体A高cm物体A的密度ρ=g/cm3．
关于足球受力与运动的关系下列说法正确的是
某同学在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中他猜想“物体动能大小可能与物体速度大小有关”于是他用如图所示的实验装置进行研究A为小球B为木块． 1实验中通过观察来判断物体动能的大小． 2小球A如何在水平面获得不同的速度． 3请你简述探究“物体动能大小与物体速度大小有关”的实验过程．
一名全副武装的士兵人和装备的总质量是90kg他每只脚接触地面的面积是0.02m2当该士兵双脚立正时求 1地面受到的压力F 2士兵对地面的压强P．
我们感觉坐在沙发上要比坐硬板凳舒服这主要是因为沙发较易发生形变增大了人与沙发间的在不变的情况下增大/减小了压强．
现有实验器材符合要求的弹簧测力计多个体积均为10cm3的金属块细线合适的盛水容器足量的水．请你根据提供的器材设计实验验证“在水中金属块所受浮力的大小跟排开水的体积成正比．”写出实验步骤并设计实验数据记录表格．
小明同学想测量一个定值电阻的阻值． 1如图甲是小明设计的实验电路请你依图甲用笔画线代替导线在图乙中将没有连接完的实物电路补充完整并要求滑动变阻器向左移动时电流表示数变大． 2请你在虚线框内为他设计记录数据的表格． 3在某次测量中电压表电流表的示数如图丙所示计算出的电阻值为Ω．
小丽家电热淋浴器的额定功率为2000W水箱最多可容纳50kg水注满水的淋浴器连续正常加热淋浴器上温度示数由22℃上升到42℃[C水=4.2×103J/kg•C]．求 1此过程中水箱中水吸收的热量 2如果电热淋浴器正常加热时的热效率为75%则加热这些水需多长时间
如图所示的实例中目的是为了减小摩擦的是
最早测定大气压的实验是1标准大气压强的值为Pa．
下列有关能量转化的说法正确的是
重30N的铅球被投出后在空中飞行请在图中画出重力的示意图．
如图所示动滑轮质量为m所挂重物的质量为M不计绳重及滑轮轴与滑轮之间的摩擦重物在t时间内提升了h距离则
将重物放在水平桌面上在受力面积不变的情况下给这个重物施加竖直向上的拉力F．在拉力F逐渐变大过程中正确表示重物对桌面的压强p与拉力F关系的图象是图中的
如图中所示甲乙两图是演示电与磁物理规律的两个实验装置其中能反映制造发电机原理的是图制造电动机原理的是图．
小双实验小组四位同学想探究课本与课桌面间滑动摩擦力的大小与什么有关． 1将一个同学的物理课本放在水平桌面上通过弹簧测力计水平匀速拉动课本此时弹簧测力计的示数是2N课本与桌面间的摩擦力大小为N． 2在原来的课本上又放了另一个同学同样的课本以改变课本与桌面间的压力这种方法选填“可行”或“不可行”．通过多次实验她们得到下表所示的实验数据 课本册数 1 2 3 4 弹簧测力计示数/N 2 4 6 8 分析表格中数据可以得出结论课本与桌面间的压力越大它们间的滑动摩擦力． 3他们又把另一本封面光滑一些的数学课本单独放在同样的水平课桌上用弹簧测力计水平匀速拉动测出示数要小一些于是他得出结论课本与课桌间的粗糙程度越小摩擦力越小．你认为他们的做法选填“可行”或“不可行”．理由是．
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