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在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热．记录相关数据，并绘制出如图的图象．（不计热量损失） （1）实验时，选用初温和 均相...
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教案备课库《2014年吉林省长春市中考物理试卷》真题及答案
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如图10所示是小明探究比较不同物质的吸热能力的实验装置为保证让不同物质能吸收相同的热量甲乙两个电阻丝
在探究比较不同物质吸热的情况的实验中实验装置如下图所示1实验中应量取相同的甲乙两种液体分别倒人相同的
在比较不同物质吸热能力的实验中将甲乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内用同时加热记录相关数据并绘
在比较不同物质吸热能力的实验中将甲乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内用相同的电加热器同时加热.
如图所示是小明探究比较不同物质的吸热能力的实验装置．为保证不同的物质能吸收相同的热量甲乙两个电阻丝
如图所示是小明探究比较不同物质的吸热能力的实验装置．为保证让不同物质能吸收相同的热量甲乙两个电阻丝
如图所示是小明探究比较不同物质的吸热能力的实验装置．为保证不同物质能吸收相同的热量甲乙两个电阻丝的
在比较不同物质吸热能力的实验中将甲乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内用相同的电加热器同时加热.
如图10所示是小明探究比较不同物质的吸热能力的实验装置为保证让不同物质能吸收相同的热量甲乙两个电阻丝
为比较不同物质吸热的情况小亮用两个完全相同的酒精灯分别给质量和初温都相同的甲乙两种液体同时加热记录加
在比较不同物质吸热能力的实验时用两个完全相同的加热器给质量和初温都相同的甲乙两种不同的液体加热在加热
甲液体的比热容比乙的大
乙液体的比热容比甲的大
甲、乙液体的比热容一样大
无法比较甲、乙的比热容大小
某小组的同学做比较不同物质的吸热能力的实验他们使用了如图所示的装置1在设计实验方案时需要确定以下控制
为了比较甲乙两种液体的吸热能力某同学设计了以下实验a.在两个同样的烧杯中分别装入等体积的甲乙两种液体
在比较不同物质吸热能力的实验中将甲乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内用相同的电加热器同时加热记
如图所示是小明探究比较不同物质的吸热能力的实验装置．为保证不同物质能吸收相同的热量甲乙两个电阻丝的
小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力两烧瓶中的电阻丝相同1实验中必须取填质量或体积相等的甲乙两种
如图所示是小臣同学改进后的探究甲乙两种不同液体吸热能力大小的实验用相同的电加热器加热即R.甲=R.乙
在比较不同物质吸热能力的实验中将甲乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内用相同的电加热器同时加热．
在比较不同物质吸热情况实验中装置如图所示．液体甲和乙的质量与初温都相同．1实验中选用规格相同的两个电
如图所示是小臣同学改进后的探究甲乙两种不同液体吸热能力大小的实验用相同的电加热器加热即R.甲=R.乙
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在下列正方体的表面展开图中剪掉1个正方形阴影部分剩余5个正方形组成中心对称图形的是
如图在△ABC中AB=5AC=4点D在边AB上∠ACD=∠B则AD的长为．
如图在平面直角坐标系中在x轴y轴的正半轴上分别截取OAOB使OA=OB再分别以点AB为圆心以大于AB长为半径作弧两弧交于点C．若点C的坐标为m﹣12n则m与n的关系为
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如图在Rt△ABC中∠ACB=90°AC=8cmBC=4cm．DE分别为边ABBC的中点连接DE．点P从点A出发沿折线AD﹣DE﹣EB运动到点B停止．点P在线段AD上以cm/s的速度运动在折线DE﹣EB上以1cm/s的速度运动．当点P与点A不重合时过点P作PQ⊥AC于点Q以PQ为边作正方形PQMN使点M在线段AQ上．设点P的运动时间为ts． 1当点P在线段DE上运动时线段DP的长为cm用含t的代数式表示． 2当点N落在AB边上时求t的值． 3当正方形PQMN与△ABC重叠部分图形为五边形时设五边形的面积为Scm2求S与t的函数关系式． 4连接CD当点N与点D重合时有一点H从点M出发在线段MN上以2.5cm/s的速度沿M﹣N﹣M连续做往返运动直至点P与点E重合时点H停止往返运动当点P在线段EB上运动时点H始终在线段MN的中点处直接写出在点P的整个运动过程中点H落在线段CD上时t的取值范围．
在平面直角坐标系中点A是抛物线y=ax﹣32+k与y轴的交点点B是这条抛物线上的另一点且AB∥x轴则以AB为边的等边三角形ABC的周长为．
学校购买了一批图书共a箱每箱有b册将这批图书的一半捐给社区则捐给社区的图书为册用含ab的代数式表示．
下列各组溶液混合后无沉淀产生的是
如图中A是某元素在周期表中的相关信息B是该元素的原子结构示意图． 1该元素的相对原子质量为 2该元素属于元素选填“金属”或“非金属” 3该元素的原子在化学反应中容易电子．
在盛有氯化铜氯化钠和盐酸混合溶液的烧杯中加入过量的铁粉充分反应静置后溶液中肯定存在的溶质是填化学式烧杯底肯定存在的固体是填写化学式．
结合下列有关铁的实验回答有关问题 1铁丝在氧气中燃烧的实验 点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴待火柴将要燃尽时插入盛有氧气的集气瓶中观察现象．这根火柴的作用是为了防止集气瓶底炸裂应采取的方法是． 2如图是探究铁钉锈蚀条件的实验 ①A中植物油的作用是 ②一段时间后B中铁钉没有锈蚀而C中铁钉锈蚀通过BC对比说明铁钉锈蚀的条件之一是．
下列材料中属于绝缘体的是
有一道题目已知一次函数y=2x+b其中b＜0…与这段描述相符的函数图象可能是
下列变化属于化学变化的是
如图所示电源电压9V且保持不变电流表的量程为0～0.6A小灯泡标有6V4W则小灯泡的电阻是Ω为了不让电路中的电流超过电流表的量程滑动变阻器接入电路的电阻最小值是Ω这时电路中的总功率是W．不计温度对电阻的影响
下列实验操作不正确的是
下列实验中酒精灯的使用正确的是
用化学符号表示2个氮原子5个水分子．
如图有一个晾衣架放置在水平地面上在其示意图中支架OAOB的长均为108cm支架OA与水平晾衣杆OC的夹角∠AOC为59°求支架两个着地点之间的距离AB．结果精确到0.1cm[参考数据sin59°=0.86cos59°=0.52tan59°=1.66]
感知如图①点E在正方形ABCD的边BC上BF⊥AE于点FDG⊥AE于点G可知△ADG≌△BAF．不要求证明 拓展如图②点BC分别在∠MAN的边AMAN上点EF在∠MAN内部的射线AD上∠1∠2分别是△ABE△CAF的外角．已知AB=AC∠1=∠2=∠BAC求证△ABE≌△CAF． 应用如图③在等腰三角形ABC中AB=ACAB＞BC．点D在边BC上CD=2BD点EF在线段AD上∠1=∠2=∠BAC．若△ABC的面积为9则△ABE与△CDF的面积之和为．
下列数据中最接近生活实际的是
生活处处有物理只要你留心身边的许多物品都可以用来做物理小实验现有一个矿泉水瓶一块海绵适量的水请利用这些物品设计二个物理小实验只要求写出实验的做法和要说明的物理问题．示例矿泉水瓶放手从高处落下说明矿泉水瓶受到重力的作用．1．2．
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如图在同一平面内有一组平行线l1l2l3相邻两条平行线之间的距离均为4点O在直线l1上⊙O与直线l3的交点为ABAB=12求⊙O的半径．
2005年2月英国食品标准局向英国民众发出警告添加了苏丹红一号化学式为C16H12N2O色素的食品有可能致癌．很快苏丹红成为全球媒体关注的热点．苏丹红一号分子中氢原子和氮原子的个数比是它的相对分子质量是．
某溶液的pH=3要使其pH变为9应滴加的溶液是
有甲乙两个不透明的口袋甲袋中有3个球分别标有数字025乙袋中有3个球分别标有数字014．这6个球除所标数字以外没有任何其它区别从甲乙两袋中各随机摸出1个球用画树状图或列表的方法求摸出的两个球上数字之和是6的概率．
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