首页试卷库试题库

当前位置： X题卡 > 所有题目 > 题目详情

论述如何根据注意规律组织课堂教学？

查看本题答案

包含此试题的试卷

普通心理学《心理学概述》真题及答案点击查看

你可能感兴趣的试题

试论述引起无意注意的原因及其在课堂教学中的运用

中小学生的有意注意和无意注意有什么规律课堂教学中如何运用这些规律

如何评价教师课堂教学质量评价教师的课堂教学质量要看教学基本功教学思想教学方法教材处理教学效率等几项因

如何将注意规律应用于课堂教学组织中

在课堂上使用多媒体时虽然引起了学生的兴趣但也常常出现部分学生的注意力分散的情况从教育技术的角度出发

在课堂上口头批评注意分散的同学对学生注意力分散的情况置之不理，继续课堂教学的进程停止多媒体在课堂教学中的应用多媒体课件的设计与选择应根据课堂教学内容，从有利于学生掌握的角度出发，不过分追求画面的华丽和大容量或引进一些脱离教学目标的信息

如何运用记忆规律来提高课堂教学效率

论述按素质教育要求评价课堂教学

课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点决定着课堂教学的方向过程及结果评估在课堂教学目标设计过程中应遵循

实践证明学生注意力的涣散是一节课失败的真正原因俄罗斯教育家乌申斯基曾经说过注意是知识的窗户没有它知识

论述课堂教学改革的方向

课堂教学导入是课堂教学的开端是教学中的重要环节课堂教学的开头语好比是新闻的导语设计得生动形象就能引起

课堂教学是学科教学中落实素质教育的主渠道在课堂教学中如何将素质教育的思想观念落实为具体的教学操作行为

课堂教学导入是课堂教学的开端是教学中的重要环节课堂教学的开头语好比是新闻的导入语设计得生动形象就能引

化学课堂教学是课堂教学活动的基本组织单位下列属于化学课堂教学基本构成要素的是①化学教师②学生③教学内

①③④ ①②④ ②③④ ①②③④

热门试题

更多

热门题库

更多

心理学学前儿童发展心理学学前心理学普通心理学文艺心理学消费者心理与行为旅游心理学实验心理学认知心理学人格心理学消费心理学社会心理学变态心理学犯罪心理学医学心理学生理心理学