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如图所示，是“探究凸透镜成像规律”的实验装置，凸透镜的焦距为10cm．（1）实验时，通过调节使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在 ；（2）当光屏上呈现清晰的像时，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，此...
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教案备课库《2017年吉林省长春市中考物理试题（word版含答案）》真题及答案
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在做探究凸透镜成像规律实验时东风同学发现光具座上标尺的刻度范围是0-100cm如图所示而实验室只有两
探究凸透镜成像的规律实验装置如图所示1实验室中有两只焦距不同的凸透镜A.焦距为10cmB.焦距为30
小刚用蜡烛凸透镜和光屏探究凸透镜成像的规律其实验装置如图所示要使像能够成在光屏的中央应将图中的光屏向
在探究凸透镜成像特点的实验中1将凸透镜正对太阳时在凸透镜的另一侧前后移动光屏屏上会在距凸透镜15cm
某同学做探究凸透镜成像规律的实验当他把蜡烛移到距离透镜36cm的地方时在光屏上观察到如图所示的像则该
40 cm
30 cm
20 cm
10 cm
张宁用图8甲所示的装置测出凸透镜的焦距并探究凸透镜成像规律当蜡烛透镜光屏位置如图8乙时在光屏上可成清
凸透镜的焦距是30cm
图乙中烛焰成的是倒立放大的像
照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同
将蜡烛远离凸透镜, 保持凸透镜、光屏位置不变, 烛焰可在光屏上成清晰的像
材料一义务教育物理课程标准2011年版中关于凸透镜的内容要求是认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用
如图8甲所示的装置测出凸透镜的焦距为__________cm用该透镜探究凸透镜成像规律当蜡烛透镜位置
小刚用蜡烛凸透镜和光屏探究凸透镜成像的规律其实验装置如图所示要使像能够成在光屏的中央应将图中的光屏向
用研究凸透镜成像规律的实验装置比较甲乙两个凸透镜的焦距大小．两次实验时烛焰与凸透镜的距离均为10cm
甲凸透镜的焦距小于乙凸透镜的焦距
甲凸透镜的焦距大于乙凸透镜的焦距
甲凸透镜的焦距等于乙凸透镜的焦距
无法比较两个凸透镜的焦距大小
小磊在探究凸透镜成像规律时将焦距为20cm的凸透镜A.固定在光具座上35cm刻度线处将点燃的蜡烛放置
如图所示是探究凸透镜成像规律的实验装置凸透镜的焦距为10cm点燃的蜡烛与凸透镜固定不动移动光屏直到烛
在探究凸透镜成像规律的实验中小刚同学用焦距分别为5cm10cm15cm的凸透镜做实验实验装置如图21
在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中1测量凸透镜的焦距如图所示则该凸透镜的焦距为_________c
如图所示在探究凸透镜成像规律的实验中当蜡烛和凸透镜之间的距离为26cm时在光屏上得到一个清晰缩小的实
该凸透镜的焦距大于13 cm
只将凸透镜向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像
只将蜡烛和光屏互换，可以在光屏上得到清晰缩小的像
将蜡烛远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏远离凸透镜
小红同学用如图甲所示的装置测出凸透镜的焦距后用该透镜探究凸透镜成像规律当蜡烛透镜位置如图乙时移动光屏
在验证凸透镜成像规律的实验中小明设计的实验报告部分如下请填写空格处的内容实验目的验证凸透镜成像规律实
如图甲所示的装置测出凸透镜的焦距为cm用该透镜探究凸透镜成像规律当蜡烛透镜位置如图乙时移动光屏可成清
如图所示是探究凸透镜成像规律的实验装置凸透镜的焦距为10cm1实验时通过调节使烛焰凸透镜光屏三者的中
2015娄底6题3分用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距并探究凸透镜成像规律当蜡烛透镜光屏位置如图乙时在
凸透镜的焦距是30 cm
图乙中烛焰成的是倒立放大的像
照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同
保持凸透镜、光屏位置不变，将蜡烛远离凸透镜，烛焰仍可在光屏上成清晰的像
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小宇同学用如图所示的装置对冰加热根据实验记录画出温度随时间变化的图象如图乙所示请你回答1对于图中通温度计的使用错误之处是．2图甲中温度计的示数为℃．3图乙中段表示水的沸腾过程其过程中温度的特点是．4图乙中不是根据本实验装置所测得的实验数据画出来的的．
小宇的妈妈喜欢在家中养花为了使客厅里花盆中的花能茁壮成长小宇想让室外太阳光照射到盆中花上的B处如图．请你在图中把光路补充完整并过A点画出放置的平面镜．
下列说法中正确的是
近似数6.0×104精确到位．
已知∠AOB=45°∠BOC=30°则∠AOC的度数为．
在如图所示的光路图中填入合适的透镜．
计算153°19'42''+26°40'18''=．
如图所示从甲村到乙村有5条路你会选择路理由是．
如图所示是AB两种物质的质量m与体积V的关系．由图像可以获得的信息同种物质的质量与体积成两种物质密度的关系ρAρB选填＞＜=．
关于对密度公式ρ=m/V的理解下列说法正确的是
在学完凸透镜成像规律后小明选择了一块焦距未知的凸透镜对凸透镜成像特点作了进一步探究．1为了测量凸透镜焦距他让一束平行光正对射向该透镜调节光屏的位置直到在屏上得一个最小最亮的光斑图甲是调节完成的状态该透镜焦距f=cm．2小明将蜡烛凸透镜光屏在光具座上依次摆放点燃蜡烛后发现无论如何移动光屏总找不到像其原因可能是．3调整好后当光屏与凸透镜的距离为36cm时可在光屏上得到清晰倒立的实像选填缩小等大放大．4如图乙所示蜡烛在光具座上A处时成像在B处当向左移动蜡烛到C移动的距离是s为在光屏上再次成清晰的像则他应将光屏向选填左或右移动移动距离s's选填大于小于或等于．5在3的基础上在蜡烛与凸透镜之间合适的位置上再安装一透镜光屏靠近凸透镜可在光屏上得清晰像该透镜可以矫正视眼．
如图甲从点A出发向北偏东70°方向走50m至点B乙从点A出发向南偏西15°方向走80m到点C．则∠BAC的度数是
下列图形都是柱体的为
化简12m-n+5n-m-4m+3
如图是小明通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图像当蜡烛距透镜30cm时则该物体通过透镜成倒立的实像增大蜡烛与透镜的距离为在光屏上再次得到清晰的像应将光屏向透镜选填靠近或远离的方向移动应用这一成像特点可制成
如图所示的电路图中圆圈所在位置是电压表和电流表请在其中填入字母V和A使两灯并联．
如图所示电路中闭合开关将滑动变阻器的滑片向上滑动时观察到的现象是
如图．点C是线段AB上一点M是线段AC的中点N是线段BC的中点若AB=8cm求MN的长．
根据用电流表和电压表测定值电阻阻值的实验完成下列问题．1该实验的原理是．2为了对电路起到保护作用开关闭合前滑动变阻器的滑片应该在选填a或b端．除了该作用外滑动变阻器在实验中的另一个主要作用是．3闭合开关移动滑动变阻器的滑片到某一位置时电流表和电压表的指针如图乙所示则电流表的示数为A电压表的示数为V该定值电阻的阻值为Ω此时该电阻消耗的电功率是W．4本实验通过使用滑动变阻器来实现了多次测量测量多次的目的是．
空气成分中体积分数约占78%的是
小明利用如图所示的电路探究电流与电阻的关系实验器材有电压恒为6V的电源一个规格为40Ω2A滑动变阻器阻值分别为5Ω10Ω20Ω的定值电阻一块0-3A量程损坏的电流表一块完好的电压表开关及导线若干小明同学顺利地完成实验实验数据如下表1在连接电路时小明应将开关．2实验过程中应分别选用阻值不同的定值阻值接入电路并调节使电压表的示数保持相同读出电流值上表是小明在实验中测得的实验数据根据数据分析可知滑动变阻器两端的电压为V当导体两端的电压一定时通过导体的电流与导体的电阻成关系．3在实验分析过程中为了使接入5Ω10Ω20Ω的电阻都能顺利完成实验且保证各元件不被损坏定值电阻两端电压可以在范围内选取．
用化学用语填空．标出锰酸钾中锰元素的化合价．
计算90°-27°56'=．
图1为锶元素在元素周期表中的部分信息图2是锶原子的结构示意图据此回答下列问题．1图1中87.62表示2锶原子在化学反应中容易个电子3锶元素在化合物中通常显示的化合价为．
在“用托盘天平测物体质量”时某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中通过增减砝码后发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点这时他应该
小明同学用托盘天平测量一小块岩石的质量．1小明同学先将天平放在上．2将调到标尺左端零刻度线处．3小明发现指针如甲图所示天平左端的平衡螺母向调节选填左右直至天平平衡．4调节完成后将物体放在右盘在左盘中增减砝码并通过移动游码再次使天平横梁平衡这时左盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示则物体的实际质量为g．
在如图所示的电路中电源电压保持不变电阻R1=6Ω移动滑动变阻器的滑片当电流表的示数为0.2A时滑动变阻器的电功率为0.36W当电流表的示数为0.3A时滑动变阻器的电功率为W电源电压为V．
“红灯停绿灯行黄灯也要等一等交通安全要注意”．路口的交通指示灯间是的选填“串联”或“并联”．有时红灯快结束时黄灯也同时亮了此时流过该交通指示灯总电流将选填“变大”“不变”或“变小”．
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