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对结果的总结性评价 对过程的阶段评价 对家庭健康护理的评估、诊断做评价 对家庭健康护理的评估、诊断和目标做评价 对家庭健康护理的评估、诊断、计划和实施等不同阶段的评价
个人健康护理 社区人群的健康 家庭整体的健康 社区门诊患者的健康护理 家庭主要成员的健康
判断家庭存在的问题,制定支持计划 进行家庭成员的健康管理。 进行健康教育 直接护理 提供社会健康福利资源
以家庭病人为单位的护理 以家庭成员为单位的健康护理 以家庭为单位的健康护理 筛查和指导家庭计划生育对象
直接护理 判断家庭存在的问题,制定支持计划 进行健康教育 进行家庭成员的健康管理 提供社会健康福利资源
对家庭健康护理的评估、诊断和目标做评价 对结果的总结性评价 对家庭健康护理的评估、诊断做评价 对过程的阶段评价 对家庭健康护理的评估、诊断、计划和实施等不同阶段的评价
评估老年人的健康状况 进行家庭基础护理 给心理安慰 以上都是
判断家庭存在的问题,制定支持计划 进行家庭成员的健康管理 进行健康教育 直接护理
满足健康保健需求 家庭基础护理和康复技术 精神抚慰 疾病的诊治
帮助减轻由家庭健康问题引起的精神负担 促进家庭成员负责平均承担经济负担 促进家庭充分地利用社会资源 挖掘家庭的潜在能力
有健康问题的人为护理单位 家庭全体成员为护理单位 掌握家庭权力者为护理单位 家庭所在社区为最小护理单位 没有健康问题的人为护理单位
对结果的总结性评价 对过程的阶段评价 对家庭健康护理的评估、 诊断做评价 对家庭健康护理的评估、诊断和目标做评价 对家庭健康护理的评估、诊断、计划和实施等不同阶段的评价
家庭各成员的健康 家庭成员间的相互作用关系 家庭整体的健康与社区之间的关系 家庭成员的工作性质 家庭成员个人的健康观念
母婴护理 产后护理 维护身体安全的母婴照顾 家庭成员健康的护理 提高家庭成员的凝聚力
维护安全的护理 维护身体安全的母婴照顾 母婴护理 产后护理 家庭成员健康的护理
治疗相关疾病 消除人群的不良行为,建立健康行为 给予相应的生活照顾和护理 开展家庭病床 对患者家属健康教育
个人健康护理资料主要以个人生理、心理、社会、文化、精神等内容为主 家庭健康护理主要收集家庭功能、家庭发展阶段、家庭环境等资料 社区健康护理主要收集社区人口学资料、社区环境特征指标和社区人群健康状况指标的资料 都应该有问诊、二手资料分析法和观察法