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分析《学记》的教育教学思想。
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教学相长的教育思想最早是在我国的书中提出的
《论语》
《师说》
《学记》
《论衡》
教学相长及时而教等教育思想最早出自我国的
《中庸》
《大学》
《论语》
《学记》
提岀了普及初等教育思想论述了班级授课制被认为是近代最早的款育学著作是
《普通教育学》
《大教学记》
《教育论》
《教育漫画》
教学相长及时而教等教育思想最早出自于我国的
《学记》
《论语》
《大学》
《中庸》
世界上最早系统地论述教育教学思想的专著是
《理想国》
《大教学论》
《论演说家的教育》
《学记》
下列属于学记中的教育思想的有
教学相长
循序渐进
长善救失
藏息相辅
下列关于学记的教育思想描述正确的是
揭示了教育与政治的关系
提出了教学相长的观点
主张启发式教学
要求教学要循序渐进
提倡“有教无类”
世界上最早系统地论述教育教学思想的专著是
《学记》
《大学》
《理想国》
《论演说家的教育》
学记的教育教学思想
世界上最早系统论述教育教学思想的专著是
《论语》
《大教学论》
《雄辩术原理》
《学记》
下列属于学记中的教育思想的有
教学相长
循序渐进
长善救失
藏息相辅
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在我国教育史上深刻阐述深造自得教育思想的教育家是
西周时期诸侯所在的大学称
科举制度创立于
提出有教无类教育思想的教育家是
古代乡学设立在乡的称
天子失官学在四夷是时期的历史现实其结果是打破了学在官府的局面
向汉武帝提出天人三策的是汉代著名学者
在教育内容上提倡实学在教学方法上强调习行自号习斋的教育家是
对颜元实学设六斋有深刻影响的是
汉代通过对各家学说的学习吸收和批判最终以遍注群经的方式基本终结了今古文之争的著名经学家是
汉代对儿童进行启蒙教育的私学称为
官邸学又称四姓小侯学作为外戚集团政治利益的代表是在时设立的
真正揭开百家争鸣序幕的是
崇宁兴学是宋代三次兴学中最为彻底的一次取得了预期的效果对宋代教育事业的促进作用超过了前两次其发动者是
在我国教育制度发展史上具有开创意义的一件大事是在路一级设置提举学事司作为主管一路州县学政的专门教育行政长官这是时期的一次创举
玄学是在我国时期出现的一种重要的学术思潮
学田制度是在作为制度确定下来的
中国历史上记载最早的儿童识字课本是
我国早期启蒙教育思想出现在
明初国子监实行规定国子监生学习到一定年限分到政府各部门先习吏事
在中国古代的科举考试中八股取士是在时确立的
汉代太学内部的考试基本上采用的形式
心学作为我国古代重要的学术流派之一产生于
我国乃至世界上最早的专门文艺大学是
汉代著名文献对贤良策的作者是
今古文之争是汉代重要的文化现象在汉代持续了余年
中国古代学校教育制度完备于
我国古代著名蒙学教材千字文的作者是
下列选项中不是西周学校六艺教育内容的是
汉代最主要的仕进制度是
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