某同学在探究电流与电压关系时取一个定值电阻其阻值不随温度变化和一只小灯泡做为研究对象并分别测量了多-X题卡

某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω10Ω15Ω电源电压为4.5V

某同学在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时发现通过电阻ab的电流随电压变化情况如图所示则下列结论与图

电阻一定时，电流随着电压的增大而减小电压相同时，阻值大的电阻通过的电流大电流相同时，阻值小的电阻两端的电压大两电阻阻值的关系是R._a＞R._b

实验桌上有如下器材满足实验要求的电源一个电阻箱一个电压表电流表各一只滑动变阻器一个开关两个各种阻值

某同学在探究电流跟电压电阻的关系时根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像下列结论与图像相符的是

电阻一定时，电流随着电压的增大而增大电阻一定时，电压随着电流的增大而增大电压一定时，电流随着电阻的增大而减小电压一定时，电阻随着电流的增大而减小

以下是小明同学做探究电流与电压电阻的关系的实验【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大

实验桌上有如下器材满足实验要求的电源一个电阻箱一个电压表电流表各一只滑动变阻器一个开关两个各种阻值已

在做探究电流跟电压电阻的关系实验时同学们设计如图所示电路图其中R.为定值电阻R.′为滑动变阻器实验后

某同学在探究电流与电压关系时取一个定值电阻其阻值不随温度变化和一只小灯泡做为研究对象并分别测量了多组

某同学在探究电流与电压关系时取一个定值电阻其阻值不随温度变化和一只小灯泡作为研究对象并分别测量了多组

如图是某同学探究电流与电压电阻关系的电路图.1在探究电流与电压关系实验中滑动变阻器除保护电路外还有作

如图所示的电路在研究电流电压和电阻关系时若只改变滑动变阻器的阻值可以探究电流与的关系也可用于伏安法测

在探究电压一定时电流与电阻关系的实验中电路如图所示先在

B.间接入5Ω的定值电阻R.，移动滑片P.，使电压表示数为2V，读出电流表示数。接着取下5Ω的电阻分别换上10Ω、15Ω的定值电阻，移动滑片，使电压表示数仍为2V。但小华在实验中,当换上15Ω的定值电阻时,无任怎样移动滑片，电压表示数都不能回到2V。对此现象，下列分析正确的是（） A.15Ω电阻太小，换一个更大的定值电阻，继续实验将三个电阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的顺序接入进行实验，可以避免这种现象将变阻器的最大阻值太大，换一个最大阻值小一点的变阻器继续实验在第一次接入5Ω的定电阻时，移动滑片，使电压表示数为定值1.5V，继续实验

电工工具由一个小灯泡和一个定值电阻并联而成通过的电流跟其两端电压的关系如图10所示由图可得定值电阻R

某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω10Ω15Ω电源电压为4.5V

探究电流跟电压电阻关系的过程中某同学按如图所示的电路图连接实物请你用笔画线代替导线帮助他将实物电路连

某同学在探究电流与电压关系时取一个定值电阻其阻值不随温度变化和一只小灯泡做为研究对象并分别测量了多

一个定值电阻两端的电压由2V增大到4V时通过该电阻的电流相应增加了0.1A则该定值电阻的阻值是___

某同学在探究电流与电压关系时取一个定值电阻其阻值不随温度变化和一只小灯泡做为研究对象并分别测量了多组

实验桌上有如下器材满足实验要求的电源一个电阻箱一个电压表电流表各一只滑动变阻器一个开关两个阻值已知

某同学在探究电流与电压关系时，取一个定值电阻（其阻值不随温度变化）和一只小灯泡做为研究对象，并分别测量了多组通过它们的电流与其两端对应的电压，然后根据测得的数据在坐标纸上分别画出如图所示的甲、乙两条...

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