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【文字开始】儿童天生是富有好奇心的探索者，我们的课程要在保护和激发儿童探究热情的前提下，帮助儿童掌握重要的科学概念，发展探究能力。不管是基于认知科学，还是神经科学的研究结果，都表明有效的学习必须是...

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[文字开始]儿童天生是富有好奇心的探索者基于认知科学和神经科学的研究结果表明有效的学习必须是学习者自

好奇是成才的催化剂①远古的某一天一个猿人由树顶俯瞰大地出于强烈的好奇心他尝试着离开了一直居住的大树来

21.下面文段有三处推断存在问题请参照①的方式说明另外两处问题6分高考之后我们将面临大学专业的选择问

使学生对生物学有积极正确的态度增强好奇心和求知欲培养他们的探索精神创新精神和严谨的科学态度是生物学课

知识目标情感态度与价值观目标能力目标技能目标

22.下面文段有三处推断存在问题请参照①的方式说明另外两处问题3分高考之后我们将面临大学专业的选择问

好奇心是学者的第一美德法国作家法朗士指出好奇心造就科学家和诗人没有好奇心或者缺乏好奇心他的生活将永远

人人都有天生的好奇心有了好奇心，人就高雅起来好奇心可以促成兴趣，进而陶冶情趣有没有好奇心是无关紧要的

儿童天生是富有好奇心的探索者基于认知科学和神经科学的研究结果表明有效的学习必须是学习者自己愿意学是主

好奇心强好问问题也是儿童理智感的特殊表现.

【文字开始】儿童天生是富有好奇心的探索者基于认知科学和神经科学的研究结果都表明有效的学习必须是学习者

谁曾说过儿童就是科学家其意即是儿童天生就对世界充满强烈的好奇心渴望探索和了解世界

艾利康宁乌索娃福辽利娜皮亚杰

儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是

探索情绪探索好奇心探索意识探索态度

关于好奇心下列说法正确的是①好奇心可以促成兴趣进而陶冶情趣②有没有好奇心无关紧要③好奇心是天生的④好

①④ ①③④ ①② ②③④

21.下面文段有三处推断存在问题请参照①的方式说明另外两处问题5分高考之后我们将面临大学专业的选择问

法国作家法朗士说好奇心造就科学家和诗人下列理解与之无关的是

我们要在道德和法律允许的范围内积极探究好奇心能激励人们接触新事物、研究新问题好奇心是造就人才的必备条件之一学习和科研的不断进步离不开好奇心

好奇心是一个人有所发现有所成就的前提牛顿在童年的时候有一天看见苹果从树上掉下来对于这种司空见惯的现象

凡是小孩都有强烈的好奇心好奇心会让人闹笑话、出洋相只要有了好奇心就能够去研究、探索、创造和发明好奇心是我们行为的动力，可以驱使我们认识事物、探究奥秘

所有儿童都有好奇心他们到成年阶段能不能把这种好奇心保持下来在很大程度上取决于是鼓励还是抑制这种好奇心

早期生活初期生活周围生活学校生活

21.下面文段有三处推断存在问题请参照①的方式说明另外两处问题高考之后我们将面临大学专业的选择问题如

发明大王爱迪生从小就具有强烈的好奇心在他三岁的时候对母鸡孵小鸡产生了兴趣于是他找来了些鸡蛋自己趴在上

好奇心会让人闹笑话，出洋相只要有了好奇心就能成为科学家好奇心是兴趣的起点我们对所有的事物都要抱着好奇心去尝试一下

也许我们曾经有过这样的体验做自己感兴趣的事情就会很投入很忘我不怕苦做之后印象深刻关于好奇兴趣情趣三者

好奇是兴趣的开始，有好奇心就能培养高雅情趣好奇心是我们行为的动力，正确把握好奇心能给我们的生活增添情趣高雅的情趣是通过兴趣爱好表现出来的广泛的兴趣可以助推一个人的情趣更加高雅

13岁少年吕建伟对宇宙天体有着强烈的好奇心对天文观测有着浓厚的兴趣几年的坚持天文观测终于发现了太阳黑

好奇心有助于培养人的良好情绪人人天生都有好奇心好奇心是人们认识事物、探究奥妙、开启创造力的巨大动力只要有了好奇心，做什么事情都可以成功

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