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教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始自德国哲学家()。
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教育学作为一门课程在大学里讲授最早始于德国哲学家
教育学作为一门课程在大学里讲授最早始于德国哲学家______.
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从法治角度讲学生是的社会个体
新修订的中华人民共和国义务教育法第四条规定凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童少年不分民族种族家庭财产状况zōng jiāo 信仰等依法享有的权利并履行接受义务教育的义务
学生的诸因素和谐统一发展是德育的重要规律
时间知觉是对客观事物运动和变化的和的反映
布鲁纳的学习过程的三个阶段是
根据水浒传的描述在头脑中再造出武松打虎的情景的过程就属于
教育具有哪些社会功能
课程计划首先要解决的问题是
学习心理学研究的对象是
最早普及义务教育的国家是法国
个体在知觉记忆思维和解决问题等认知活动中信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式
陈述性知识主要以概念产生式的形式表征
教育学作为一门独立的学科萌芽于赫尔巴特的普通教育学
一个国家教育制度的核心是
素质教育是完全不同于全面发展教育的一种新教育
教学做合一的教学方法是由提出来的
在个体顺利实现社会化的发展中要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充改组或者矫正最后使新的知识技能与已有的知识技能融为一体这是
需要的产生是有机体内部生理上或心理上的某种或状态
我国中小学德育的途径主要有哪些
教育心理学研究设计的基本原则有
最先提出最近发展区理论的是
教育内容是教育者与受教育者共同认识的
有意注意是在人类社会实践过程中发展起来的它是人类所特有的一种心理现象
皮亚杰的认知发展阶段分为
是全部教育活动的主题和灵魂是教育的最高理想
马克思认为正确的教育起源论是
我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期称做
根据课程标准系统表述学科内容的教学用书是
其教学法被称作产婆术的教育家是
班主任工作总结一般分为
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