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教学过程的结构是__、_、、、____。

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教学过程的结构是．

简述教学过程的结构

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王珪字叔玠性沉澹为人雅正恬于所遇交不苟合时大宗召为谏议大夫高祖入关李纲荐署世子府谘议参军事建成为皇太子授中舍人迁中允礼遇良厚太子与秦王有隙帝责珪不能辅导流巂州太子已诛太宗召为谏议大夫帝尝曰:"正主御邪臣不可以致治;正臣事邪主亦不可以致治唯帝尝曰:"君臣同德则海内安朕虽不明幸诸公数相谏正庶致天下于平"珪进曰:"古者天子有争臣七人谏不用则相继以死今陛下开圣德收采刍言臣愿竭狂瞽佐万分一"硅推诚进善每存规益帝益任之它日进见有美人侍帝侧帝指之日:"庐江不道贼其夫而纳其室何有不亡平?"珪避席曰:"陛下以庐江为是邪?非邪?"帝曰:"杀人而取妻乃问朕是非何也?"对曰:"臣闻齐桓公之郭问父老曰:'郭何故亡?'曰:'以其善善而恶恶也公曰:'若子之言乃贤君也何至于亡?'父老曰:'不然郭君善善不能用恶恶不能去所以亡'今陛下知庐江之亡其姬尚在窃谓陛下以为是审知其非所谓知恶而不去也"帝嗟美其言帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家伎不进数被让珪与温彦博同进曰:"孝孙修谨士陛下使教女乐又责谯之天下其以士为轻乎!"帝怒曰:"卿皆我腹心乃附下罔上为人游说邪?"彦博惧谢罪珪不谢曰:"臣本事前宫罪当死陛下释其性命引置枢密责以忠效今疑臣以私是陛下负臣臣不负陛下"帝默然惭遂罢明日语房玄龄曰:"昔武王不用夷齐宣王杀杜伯自古帝王纳谏固难矣朕夙夜庶几于前圣昨责珪等痛自悔公等勿惩是不进谏也!" 时珪与玄龄等同辅政帝谓日:"卿为朕言玄龄等材且自谓孰与诸子贤?"对曰:"孜孜奉国知无不为臣不如玄龄;兼贤文武出将入相臣不如口靖;敷奏详明出纳惟允臣不如彦博;济繁治剧众务必举巨不如胄;以谏诤为心耻君不及尧舜臣不如征至激浊扬清疾恶好善臣于数子有一日之长"帝称善选自新唐书对下列句子中加下划线的词语的解释不正确的一项是
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