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班级的教育者,组织者和管理者是()。
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在班级管理中我们通常把班级的组织者领导者和教育者称为
校长
班主任
班集体
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在班级管理中.通常我们把班级的组织者领导者和教育者称为
校长
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班主任
主任
班级工作的组织者领导者和教育者是
校长
教育主任
班主任
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班主任是班级的组织者领导者和教育者
学生班级的直接教育者组织者和领导者是
班主任
班长
德育教师
校长
学生班级的直接教育者组织者和领导者是
班主任
班长
德育教师
校长
班主任是班级的组织者领导者和教育者是学校办学思想的贯彻者因而班主任是班级管理的中心
班级工作的组织者领导者和教育者是
校长
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班主任
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班级工作的组织者领导者和教育者是
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班主任
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是班级的组织者领导者和教育者是学校办学思想的贯彻者是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带是沟通学校家
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一位语文老师在批改学生作文时发现一位学生作文写得不错在随后的语文课上该老师在班级里念这位学生的作文当进行到一半时班里许多同学打断了老师大声说该作文是抄袭的语文老师灵机一动问全班同学这篇作文写得好不好同学回答“好是好但是该作文是抄袭……”老师打断学生们并大声问道“我问的是作文好不好!”全班学生都大声回答“好!”语文老师说欢迎大家摘录精彩生动的文章作为己用多看些精妙的文章对提高写作水平有帮助后来班级同学积极学习抄袭文章的那位同学说“老师的这次教育学习让我一生都难以忘记!” 关于语文老师的做法正确的观点是
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2013年9月29日中国自由贸易实验区正式挂牌成立该自由贸易试验区总体方案提出要坚持先行先试以开放促改革促发展率先建立符合国际化和法制化要求的跨境投资和贸易规则体系
教学过程中教师们常常发现学生在学习过程中表现出认知风格的差异性有些在作判断时不易受外界干扰称为场独立型认知风格有些倾向于外部信息作为依据称为场依存型认知风格某老师认为在教学过程中应着重培养场独立型认知风格 老师观点对吗
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