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如图,点M.,N.,P.是线段AB的四等分点,则BM是AM 的 倍.
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教案备课库《腾冲县 七年级上六校期末联考数学试卷及答案》真题及答案
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点M.在线段AB上给出下列四个条件其中不能判定点M.是线段AB中点的是
AM=BM
AB=2AM
BM=
AB
AM+BM=AB
已知线段AB=12cmM是AB的中点N是AM的三等分点则线段BN的长是.
1一个角的补角比它余角的3倍少12°求这个角的度数2点M.为线段AB的一个三等分点且AM=6求线段A
点M在线段AB上
点B在线段AM上
点A在线段BM上
O,A,M,B四点一定共线
如图9已知线段AB.1用尺规作图的方法作出线段AB的垂直平分线l保留作图痕迹不要求写出作法2在1中所
已知点P.为∠EAF平分线上一点PB⊥AE于点B.PC⊥AF于点C.点M.N.分别是射线AEAF上的
定义如图1点M.N.把线段AB分割成AMMN和BN若以AMMNBN为边的三角形是一个直角三角形则称点
如图已知△ABC中AB=AC=BC=6点M.在AB边上且AM=BM在线段AC上取点N.使△AMN与△
已知点M在线段AB上在①AB=2AM②BM=AB③AM=BM④AM+BM=AB四个式子中能说明M是
③AM=BM.④AM+BM=AB四个式子中,能说明M是AB的中点的式子是( )
A.①③④ B.①②③
①②④
①②③④
如图点M在线段AB上则下列条件不能确定M是AB中点的是
BM=
AB
AM+BM=AB
AM=BM
AB=2AM
已知线段AB=6cm若M.是AB的三等分点N.是AM的中点则线段MN的长度为
1cm
2cm
1.5cm
1cm或2cm
已知△ABC是等腰三角形CA=CB0°<∠ACB≤90°.点M在边AC上点N在边BC上点M点N不与所
已知线段AB=12. 1取线段AB的三等分点这些点连同线段AB的两个端点可以组成多少条线段求这些
如图9已知线段AB.1用尺规作图的方法作出线段AB的垂直平分线l保留作图痕迹不要求写出作法2在1中所
已知O.
M.、
为平面上四点,且
,则 A.点M.在线段AB上B.点B.在线段AM上
点A.在线段BM上
O.、A.M.、B.四点共线
已知线段AB=6cm若M是AB的三等分点N是AM的中点则线段MN的长度为
1cm
2cm
1.5cm
1cm或2cm
如图在正方形ABCD中点M.是BC边上的任一点连接AM并将线段AM绕M.顺时针旋转90°得到线段MN
线段AB=12cm点C是线段AB的三等分点点M是线段BC的中点则线段AM的长是cm.
如图MN为线段AB上的两个三等分点点A.B.在⊙O.上求证∠OMN=∠ONM
已知M.是线段AB上的一点不能判定M.是线段AB中点的是.
AB=2AM;
BM=
AB;
AM=BM;
AM+BM=AB.
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已知线段AB=6cm点C.在直线AB上到点A.的距离为3cm则线段BC的长度为________cm.
点A.B.C.是同一直线上的三个点若AB=8cmBC=3cm则AC=__________cm.
已知线段AB=6cm若M.是AB的三等分点N.是AM的中点则线段MN的长度为
如图延长线段AB到点C.使BC=AB点D.是线段AC的中点若线段BD=2cm则线段AC的长为__________cm.
如图点C.是线段AB的中点AB=6cm如果点D.是线段AB上一点且BD=1cm那么CD=__________cm.
同一平面内三条直线互不重合那么交点的个数可能是
已知平面内有A.B.C.三个点按要求完成下列问题.1作直线AB连结BC和AC2用适当的语句表述点C.与直线AB的关系.
如图线段AB延长线段AB至C.使BC=3AB取BC中点D.则
.如图C.D.是线段AB上两点D.是线段AC的中点若AB=10cmBC=4cm则AD的长等于
两条直线相交有个交点三条直线相交最多有个交点最少有个交点.
点A.B.C.在同一条直线上AB=6cmBC=2cm则AC=__________.
已知线段AB=6cmAB所在直线上有一点C.若AC=2BC则线段AC的长为cm.
下列四个生活生产现象①用两个钉子就可以把木条固定在墙上②植树时只要定出两棵树的位置就能确定同一行树所在的直线③从
已知如图B.C.是线段AD上两点且ABBCCD=243M.是AD的中点CD=6cm求线段MC的长.
已知线段AB=4cm延长线段AB至点C.使BC=2AB若D.点为线段AC的中点则线段BD长为__________cm.
如果线段AB=13cmMA+MB=17cm那么下面说法中正确的是.
阅读下面材料在数学课上老师提出如下问题小聪小明小敏三位同学在黑板上分别画出了设计方案根据以上信息你认为__________同学的方案最节省材料理由是__________.
如图所示线段AB=8cmE.为线段AB的中点点C.为线段EB上一点且EC=3cm点D.为线段AC的中点求线段DE的长度.
已知线段AB=6在直线AB上画线段BC使BC=2则线段AC的长
把弯曲的道路改直就能缩短两点之间的距离其中蕴含的数学原理是
学习线段后杨老师要求同学们自己设计一个图形且所设计图形中线段的总条数是8条.1如图是某个同学的设计请数一数他设计的图形中线段的总条数并判断是否符合杨老师的要求2请你设计一个平面图形使所设计图形中线段的总条数是8条.
已知线段AB=5cm点C.在直线AB上且BC=3cm则线段AC=__________.
如图平面上四个点A.B.C.D.按要求完成下列问题1连接ADBC2画射线AB与直线CD3设AB与CD交于点E.用量角器画出∠AED的平分线EF.
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如图平面上四个点A.B.C.D.按要求完成下列问题1连接AD2画射线AB联结DC并延长与射线AB交于点E.3用量角器作∠BAD的平分线AFAF与CD交于点F.4过点B.作BH⊥CD于点H.并用刻度尺度量得BH的长度为__________cm精确到0.1cm.
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如图已知线段AB点C.在线段AB上AC=4BC=6点M.N.分别是线段ACBC的中点.1求线段MN的长度2若点C.在直线AB上其它条件不变请直接写出线段MN的长度3由上面的计算你发现线段MN与线段AB有怎样的数量关系请写出你猜想的理由可以不写出严格的证明过程.
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