首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
联系实际,谈谈你对因材施教的理解。
查看本题答案
包含此试题的试卷
中小学班主任考试《论述》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
什么是因材施教原则为什么要因材施教请结合实际谈谈在教学中贯彻这一原则对教师有哪些要求
学不躐等是要求在教学中贯彻.
循序渐进原则
因材施教原则
巩固性原则
理论联系实际原则
我国目前中学教学原则主要有巩固性原则因材施教原则理论联系实际原则等.
学而时习之反映的是的教学原则
因材施教
巩固性
循序渐进
理论联系实际
联系实际论述教学中的因材施教原则
热门试题
更多
影响态度与品德学习的外部条件主要有
智力技能形成的最高阶段是
心理学特别是学校教育心理学研究最多最活跃的一个领域是
学习策略的训练要遵循的原则有
影响创造性的个性因素有哪些
智力技能
一般认为教育心理学成为独立学科是从1903年出版教育心理学开始该书的作者是
中学生观察力发展的特点有
简述20世纪80年代以来西方教育心理学发展表现出来的主要特点
以词的声音表象动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段称作
假设现在要传授学生直角三角形概念根据概念教学原则应该从哪些方面入手进行教学
影响自我效能感形成的因素有
班杜拉认为观察学习的过程主要有
根据前后学习的难度差异可以把迁移分为和
有结构问题的解决过程包括的阶段有
结合实际论述如何运用感知规律提高直观教学效果
简述提高知识巩固的途径
中学生心理健康的辅导模式主要有
奥苏贝尔提出的同化模式有
学校教育心理学中最重要最核心的理论是
儿童心理发展的年龄特征既具有又具有
简述奥苏贝尔对有意义学习条件的认识
非正式学生群体
桑代克提出的学习三大基本规律是和
在心理学中最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是
迁移的形式训练说的心理学基础是
一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象叫
一般来说认知风格中场依性者更感兴趣的学科是
学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平其中最高水平是
经典性条件反射的基本规律包括
热门题库
更多
中小学美术教师考试
中小学班主任考试
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)
心理咨询师(三级)
初级社会工作者