首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化的图象如图所示.如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液,应选择 液体.
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2012年辽宁省朝阳市建平一中中考物理模拟试卷(五)》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲乙两种液体同时加热两液体的温度随时间变化的图像如图9所
用两个相同的热得快分别给质量和初温都相同的甲乙两种液体同时加热由两液体的温度随时间变化的图象如图可
用两个相同的热得快分别给质量初温都相同的甲乙两种液体同时加热两液体的温度随时间变化关系的图象如图2.
用两个相同的热得快分別给质量初温都相同的甲乙两种液体同时加热两液体的温度随时间变化的图象如图所示.
用两组相同的酒精灯和烧杯等装置分别给质量和初温都相同的甲乙两种液体同时加热两液体的温度随时间变化的图
小聪用两个相同的热得快分别给质量和初温都相同的A.B.两种液体同时加热.两液体的温度随时间变化的图象
在比较水和煤油比热容大小的实验中小明取了两只相同的烧杯且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油.
用两个相同的热得快分别给质量和初温都相同的甲乙两种液体同时加热两液体的温度随时间变化的图像如图7所示
用两个相同的热得快分别给质量初温都相同的甲乙两种液体同时加热.两种液体的温度随时间变化的图象如图所
用两个相同的热得快分别给盛在两个杯子里的质量相等的水和煤油加热若加热的时间相同温度升高的度数较大若要
用两个相同的热得快分别给质量初温都相同的甲乙两种液体同时加热两液体的温度随时间变化关系的图象如图根
用两个相同的热得快分別给质量初温都相同的甲乙两种液体同时加热两液体的温度随时间变化的图象如图所示.根
用两个相同的热得快分别给盛在两个相同杯子里的质量相等的水和煤油加热问1在相同的时间内哪个温度升高的快
用两个相同的热得快分别给质量初温都相同的甲乙两种液体同时加热两液体的温度随时间变化关系的图象如图根据
兴趣小组的同学用两个完全相同的酒精灯分别给质量和初温都相同的两种液体加热得到两种液体的温度随时间变化
用两个相同的热得快分別给质量初温都相同的甲乙两种液体同时加热两液体的温度随时间变化的图象如图所示.
用两个相同的热得快分別给质量初温都相同的甲乙两种液体同时加热两液体的温度随时间变化的图象如图所示.根
用两个相同的热得快分别给质量和初温都相同的甲乙两种液体同时加热两液体的温度随时间变化的图象如图10所
小聪用两个相同的热得快分别给质量和初温都相同的A.B.两种液体同时加热两液体的温度随时间变化的图象如
在两个完全相同的烧杯中分别盛有质量和初温度都相同的甲乙两种液体用两个完全相同的电热器分别给它们同时加
甲的比热容小于乙的比热容
甲和乙的比热容相同
甲的比热容大于乙的比热容
无法判断
热门试题
更多
亚硝酸钠NaNO2是一种工业盐人若误食会引起中毒.亚硝酸钠中氮元素的化合价是
实验桌上有如下实验器材稳压电源使用时电源电压保持不变一个定值电阻一个滑动变阻器一个电流表电压表各一块开关一个导线若干.请用上述实验器材设计实验证明通过定值电阻R的电流变化量的绝对值|△I|与其两端电压变化量的绝对值|△U|成正比.画出实验电路图写出实验步骤并设计实验数据记录表.
下列物理量中以科学家伏特的名字作为单位的物理量是
1如图力气大的人用一只手就可以把一盆水端起此时脸盆相当于一个杠杆.右边是它的示意图图中O为支点A为动力作用点.请你在示意图中画出最小动力F1阻力臂L2. 2根据图中通电螺线管的电流方向标出通电螺线管的磁感线方向和小磁针的NS极.
如图所示的电路中电源两端的电压保持不变.闭合开关S将滑动变阻器的滑片向P左移动下列说法中正确的是
如图所示画面正是“红梅傲雪”的唯美诠释其中“雪”的形成是选填物态变化名称现象而“暗香来”说明.
下表是某同学研究“压强与受力面积的关系”时记录的实验数据请你对表格中的数据进行分析归纳出压强与受力面积的关系式为. S/m2 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 P/Pa 3000 1500 1000 750 600 500
二胡作为中国古典乐器的代表有着悠久的历史其声音有缘深邃扣人心弦而为人们所喜爱.演奏时演奏者按弦的一只手不停地上下移动请你根据所学的物理知识判断当手越往下移动拉出的声音音调越选填“高”或“低”生活中我们所说的“高歌一曲”中“高”指的是声音的选填“音调”“响度”或“音色”.
如图所示电源两端电压不变电阻R1的阻值为6Ω.闭合开关S当滑动变阻器的滑片P位于左端时电流表的示数为I1电压表V1的示数为U1变阻器的电功率为P3R2的电功率P2为1.44W.当滑动变阻器的滑片P位于中点时电流表的示数为I2电压表V2的示数为U2变阻器的电功率为U2变阻器的电功率为P4.已知2R1=3R2P3P4=98求 1电流表的两次示数之比I1I2 2U1U2 3移动滑动变阻器的滑片电路所消耗的最大电功率P最大. 4若将图中两块电压表换成两块电流表则电路消耗的最小电功率.
下列实验操作中正确的是
下列知识结构中正确的是
在跑车的尾部安装有“尾翼”即“气流偏导器”它的上表面平直下表面呈弧形凸起如图所示.当跑车高速行驶时流过尾翼上方的气流速度比尾翼下方的气流速度小于是上方气流对尾翼的压强下方气流对尾翼的压强从而使车轮“抓紧地面”.选填“大于”“小于”或“等于”
小明学会了测小灯泡的功率后在老师的启发下进一步思考电流一定时小灯泡功率跟电阻有什么关系呢于是他利用如图甲所示电路选用分别标有“1.5V0.25A”“2.5V0.3A”和“3.8V0.3A”字样的小灯泡L1L2L3测出它们在电流相同时的电阻和功率来探究小灯泡功率与电阻的关系. 1他将灯L1接入电路请你用笔画线代替导线帮他将实物电路连接完整. 2闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于选填“A”或“B”端. 3闭合开关后他调节滑动变阻器的滑片P使通过灯L1的电流为0.2A再测出L1两端的电压此时电压表示数如图乙所示为V然后计算出此时灯L1的电阻是Ω实际功率是W. 4换上灯L2闭合开关此时电流表的示数将变选填“大”或“小”为保持电流为0.2A不变应将滑片P向选填“A”或“B”端移动再测出L2两端的电压算出L2的电阻和功率. 换上灯L3做第三次实验并将实验数据记录在下表. 次数 灯泡 I/A U/V R/Ω P/W 1 L1 0.2 2 L2 1.6 8 0.32 3 L3 2.4 12 0.48 5请根据实验数据在图丙中作出小灯泡功率与电阻关系的图象. 6分析图象可得结论在电流一定时小灯泡的实际功率与电阻成关系. 7小波认为为了控制实验条件小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器这样的操作不够简便.对此你可以如何改进.
一根阻值为60Ω的电阻丝通电100s通过的电流为0.1A则电流通过电阻丝产生的热量为J.
下面事例中由重力势能转化成动能的是
用滑轮组以不同速度提升不同的重物如图所示不计绳重和摩擦.当提升的重物为G1时绳端拉力的功率为P1滑轮组的机械效率为70%重物G1匀速上升h所用时间为t1当提升的重物为G2时绳端拉力的功率为P2滑轮组的机械效率为80%重物G2匀速上升h所用时间为t2当提升的重物为G3时绳端拉力的功率为P1+2P2滑轮组的机械效率为90%重物G3匀速上升h所用时间为
根据下列实验装置图回答有关问题 1写出图中仪器的名称①②. 2实验室里常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳化学方程式是可选用的发生装置和收集装置是选填字母检验二氧化碳已收集满的方法是 3若用B作为氧气的发生装置化学方程式是.装置F若用于排空气法收集氧气氧气应从端选填“a”或“b”下同通入若用于排水法收集氧气时瓶中先装满水氧气应从端通入.
下列实验方案及现象与结论一致的是 项目 A B C D 方案 现象 蜡烛由低到高依次熄灭 干冷烧杯内壁出现无色液滴澄清石灰水变浑浊 振荡后塑料瓶变瘪 水中的铁钉生锈植物油中的铁钉没生锈 结论 一般情况下二氧化碳不燃烧也不支持燃烧密度比空气大 气体中一定有碳氢元素氧元素 二氧化碳能溶于水也能和水发生反应 铁生锈只需要与氧气接触
如图所示的电路中R为定值电阻R1为滑动变阻器当变阻器的滑片P由中点c向b端滑动时电流表和电压表的示数变化情况是
小强的奶奶有一块玉石小强通过网络了解到密度是玉器品质的重要参数通过实验他测出了玉石的密度以下是他测量玉石密度的实验步骤 1用调节好的天平测出玉石的质量当天平平衡时右盘中砝码及游码的位置如图1所示玉石的质量是g 2将玉石放入盛有50ml水的量筒中量筒中的水面升高到如图2所示位置则玉石的密度g/cm3.
如图是一个玩具汽车上的控制电路小明对其进行测量和研究发现电动机的线圈电阻为1Ω保护电阻R为4Ω当闭合开关S后两电压表的示数分别为6V和2V若玩具汽车行驶1min则电动机线圈产生的热量是J.
小东根据下表中的数据所得出的结论中正确的是 物质 比热容c/[J.kg.℃﹣1] 物质 熔点/℃ 物质 密度ρ/kg.m﹣3 水 4.2×103 固态酒精 ﹣177 煤油 0.8×103 酒精 2.4×103 铜 1083 纯水 1.0×103 水银 0.14×103 铝 660 海水 1.03×103 冰 2.1×103 海波 48 铜 8.9×103 铝 0.88×103 冰 0 铝 2.7×103 铜 0.39×103 固态水银 ﹣38.8 干泥土 1.3﹣1.5×103
随着经济的发展自然资源和环境日益成为人们关注的焦点. 1目前人类以化石燃料为主要能源.常见的化石燃料包括煤和天然气. 2为减少温室气体二氧化碳的排放科学家将二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应转化为水和甲烷该反应的化学方程式为. 32014年南京青奥会火炬使用的燃料为A物质纯净物A在B物质中充分燃烧发生反应A+5B点燃3C+4D部分微观示意图如下所示 物质 A B C D 分子示意图 ①上述反应中提供氧具有氧化性的物质为 ②A物质中各元素的质量比为.
一束光线从空气射入另一种透明介质时反射光线与入射光线的夹角为80°折射光线与入射光线的夹角为160°则折射角为.
如图甲所示底面积为60cm2的圆柱形容器内装有深度为h1=8cm的液体放在水平桌面上.若将底面积为40cm2密度为2.6×103kg/m3的圆柱形物体A挂在轻质杠杆左端B点A的部分体积浸入液体中此时A的下底面距容器底的距离为h2=6cm在杠杆C点悬挂重物G使杠杆水平平衡如图乙所示.若将物体A浸没在液体中移动重物G到D点时杠杆水平平衡此时液体的深度为h3=15cm如图丙所示.若OCOD=32g取10N/kg.则这种液体的密度为kg/m3
下表是小刚同学在观察水的沸腾现象时记录的实验数据请根据要求解答下列问题 时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度t/℃ 50 57 64 71 78 85 91 96 98 98 98 1由表中的实验数据可知水的沸点为℃当水的温度达到沸点后继续给水加热水的温度.选填“升高”“不变”或“降低” 2由表中的实验数据可知水的沸点低于标准大气压下的沸点原因可能是.
现有如下器材电源电压未知但符合实验要求三个开关一个已调零的电压表一个已知阻值为R0的定值电阻待测电阻Rx一个符合实验要求的滑动变阻器和若干条导线.利用上述器材测量一个阻值未知的定值电阻Rx的阻值如图是某同学连接的部分电路. 1请你再添加两根导线把电路补充完整. 2闭合开关S1和S2断开开关S3读出电压表示数为U 3保持滑动变阻器滑片P位置不动读出电压表示数为U1 4用R0U1和U表示Rx.Rx=.
下列物质中未计入南京市监测空气污染指数项目的是
如图所示电路电源电压为4.5VR1阻值为5Ω滑动变阻器R2最大阻值为20Ω电流表量程为0~0.6A电压表量程为0~3V.求 1滑动变阻器允许接入电路的阻值范围 2正常工作时整个电路消耗的最大功率.
分类是研究物质的一种重要方法同类物质具有相似的化学性质.学习完二氧化碳的性质后某化学兴趣小组的同学发现氢氧化钾与氢氧化钙的组成相似设计实验探究二氧化碳能否与氢氧化钾发生反应. 1实验准备 查阅资料通常状况下1体积的水约能溶解1体积二氧化碳. 2实验过程 方案一同学们取少量氢氧化钾溶液于试管中向该溶液中通入二氧化碳气体无明显现象.得出结论二氧化碳不能与氢氧化钾发生反应.有的同学提出该结论不正确理由是. 方案二在老师的帮助下同学们利用下面的装置通过实验证明二氧化碳与氢氧化钾确实发生了化学反应. 分别取氢氧化钾和氢氧化钙溶液放入AB中 ①关闭K通入二氧化碳AB中均无明显变化.B中盛放的溶液是. ②打开K继续通入二氧化碳.B中溶液变浑浊.B中反应的化学方程式为.同学们依据上述实验现象得出二氧化碳与氢氧化钾确实发生了化学反应.有同学认为上述实验不足以证明二氧化碳和氢氧化钾发生了反应其理由是. ③同学们用洗涤干净的上述装置重新实验分别量取50mL上述溶液放入AB中关闭K通入约500mL二氧化碳AB中均无明显变化.此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钾发生了反应其理由是. 3实验反思 通过上述实验说明对于没有明显现象的化学反应可以从的角度证明反应的发生.
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库