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小明同学在做化学实验时注意到盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶盖不是玻璃塞,而是橡皮塞,很是好奇.于是,他在网上进行查询,得知玻璃中含有一种物质叫做二氧化硅(化学式是SiO2),它能与氢氧化钠反应生成硅酸钠(...
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教案备课库《2008年安徽省巢湖区黄麓中心学校中考化学模拟试卷》真题及答案
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盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠1氢氧化钠变质的原因是用化学方程式表示
小明同学在做化学实验时注意到盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶盖不是玻璃塞而是橡皮塞很是好奇.于是他在网上进行
.氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂.1氢氧化钠固体曝露在空气中容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液这一现
氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂.1氢氧化钠固体曝露在空气中容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液这一现象
氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂.1氢氧化钠固体曝露在空气中容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液这一现象
盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠1氢氧化钠变质的原因是用化学方程式表示
实验室有一瓶长时间放置的氢氧化钠溶液试剂瓶口处有白色粉末状固体小明同学感到很好奇对白色粉末可能的成分
氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂.1氢氧化钠固体曝露在空气中容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液这一现象
分析下列实验内容说法正确的一组是
仅利用酚酞和稀盐酸两种试剂能将NaCl、NaOH、Na
2
CO
3
三种溶液区别开
实验室盛放盐酸的试剂瓶塞是橡胶塞,而盛放氢氧化钠的试剂瓶塞是玻璃塞
仅用氯化钙溶液可以检验出氢氧化钠是否部分变质
碳酸钠、水、氮气、氢氧化钠都是无机物
氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂1氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液这一现象又
下列对实验现象的描述正确的是
铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
棉线在空气中燃烧时,产生烧焦羽毛气味的气体
打开盛放浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口有白烟
在氢氧化钠稀溶液中滴加适量硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀
小明同学在做中和反应实验时向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸后发现忘了滴加指示剂为确定稀盐酸和氢氧
盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠1氢氧化钠变质的原因是用化学方程式表示
盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠1氢氧化钠变质的原因是用化学方程式表示
小明同学学习了氢氧化钙和氢氧化钠的化学性质后知道氢氧化钙和氢氧化钠都能与二氧化碳反应二氧化碳通入石灰
实验室有一瓶长时间放置的氢氧化钠溶液试剂瓶口处有白色粉末状固体小明同学感到很好奇对白色粉末可能的成分
小明同学学习了氢氧化钙和氢氧化钠的化学性质后知道氢氧化钙和氢氧化钠都能与二氧化碳反应二氧化碳通入澄清
某同学在做氢氧化钠与酚酞作用的实验时取少量氢氧化钠溶液放入试管滴加酚酞发现溶液没有呈红色下列对其原因
酚酞失效
氢氧化钠溶液放置太久,与空气中的二氧化碳反应而变质了
试管中有残余的酸,做实验时,事先没有将其洗净
标签贴错,将氢氧化钠的标签贴在盛氯化钠的试剂瓶上
盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠.1氢氧化钠变质的原因是用化学方程式表
化学实验后试管内常常留下一些不溶物要想除去这些物质下列括号内所选择的试剂正确的是
用氢气还原氧化铜后留下的红色固体(稀盐酸)
盛放过石灰水的试剂瓶内留下的固体物质(氢氧化钠溶液)
盛放过锈铁钉后试管内留下的红色固体(用稀硫酸)
硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应后留下的固体(水)
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摩擦起电都是由于电子从一个物体转移到另一个物体上..
如图所示体温计的测量范围为℃最小刻度分度值为℃此时的示数为℃.
彩色电视机的屏幕上呈现的各种色彩是由三种色光混合组成的这三种色光是
在图用细绳将一只氢气球系于地面上请作出氢气球所受浮力示意图.
在中外发展史中有很多科学家为了揭开自然界的奥秘而进行了艰苦的探索他们的发现或发明有力地推动了社会的前进和发展.请你列举一位物理学家并说出他在物理学上的贡献.物理学家贡献是.
小红同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上点燃玻璃板前的蜡烛A进行观察如图所示.在此实验中 1直尺的作用是便于比较像与物的关系 2两段相同的蜡烛是为了比较像与物的关系 3移去后面的蜡烛B并在其所在位置上放一光屏则光屏上选填“能”或“不能”接收到蜡烛烛焰的像.
滑动变阻器铭牌“2A18Ω”电源电压为4.5伏如图.滑动触头在中点时安培表示数为当滑动触头P移至AP=AB安培表示数为.
当光从空气射入水中时下列说法正确的是
一灯泡和变阻器串联接在54伏的电源上而灯泡两端所需的电压为36伏灯泡的电阻r=10欧.欲使灯泡上电压恰好是36伏串联的变阻器接入电路的电阻丝电阻为多少
将质量为2千克的水加热水的温度升高了50℃.求水吸收的热量.〔水的比热容为4.2×103焦/千克•℃〕
如图当电键K闭合时可能发生的现象是
在“验证凸透镜成像规律”实验中各小组完成了实验报告.以下是从不同实验报告中摘录的四句话①在光具座上依次放置蜡烛凸透镜和光屏.②当蜡烛距凸透镜30厘米时在离透镜18厘米的光屏上观察到倒立缩小的像.③当蜡烛与凸透镜间的距离为8厘米时在光屏上观察不到像.④保持蜡烛与凸透镜的距离为25厘米移动光屏使之呈现清晰的像. 这四句话中属于实验步骤的是属于实验现象的是.
在图所示的电路中电源电压为9伏且保持不变电阻R1的阻值为30欧.闭合电键S电流表A的示数增加了0.2安.求 1电键S闭合后电流表A的示数. 2电阻R2的值. 3通电10秒钟电流对电阻R2所做的功.
京沪高铁已于近日动工工期约5年届时高铁列车从上海到北京只需5小时.若列车以350千米/时的速度沿平直轨道行驶0.1小时则通过的路程为千米.乘客发现路边的树木“迎面而过”乘客是以为参照物的.行驶时列车的车轮温度会升高这是通过的方法改变了它的内能.
图中用滑动变阻器来控制6伏小灯的亮暗.要求从正常发光到完全熄灭连续变化电源为4节干电池应采取的接法是
铅笔芯的主要成份是石墨.软硬程度不同的铅笔其用途是不同的例如作画用6B软铅笔写字用软硬适中的HB铅笔制图用6H硬铅笔.其铅笔芯都是导体小华猜想铅笔芯的电阻大小可能与其软硬程度有关于是他选取了干电池软硬程度不同的铅笔芯小灯泡开关导线设计实验对以上问题进行探究.如果你参与小华的探究活动你认为 1在如图中标出了制成铅笔的几种材料通常情况下属于绝缘体的是 A.木材橡皮 B.石墨金属 C.木材金属 D.石墨橡皮 2小华在选取软硬程度不同的铅笔芯同时应考虑它们的和因素是相同的 3如图所示在考虑以上因素的基础上若乙图中铅笔芯的硬度比甲图中大闭合开关后小华观察灯泡的亮度可确定乙图中铅笔芯的电阻选填“大”或“小”说明铅笔芯的电阻与软硬程度选填“有关”或“无关”. 4小华想借助电阻箱用“替代法”较准确的测出铅笔芯的电阻.除了上述的器材和电阻箱外他还需必备的器材是他的做法是用电阻箱替代图中的铅笔芯调节电阻箱的电阻值使的大小与原来接铅笔芯时的大小相同则电阻箱接入电路的阻值就是铅笔芯的电阻值.
我国家庭电路的电压为V.小明家中的空调在该电压下正常工作若单独连续工作0.5h后家中电能表的示数变化了1.1填单位则该空调的额定功率W该空调正常工作的电流为A.
在图所示的电路中电源电压不变.当电建S由断开到闭合时电压表V2的示数将电压表V1示数与电流表A示数的比值将.均选填“变大”“不变”或“变小”
社会发展到今天能源危机开始困扰人类.人们正在寻找各种可能的未来能源以维持人粪社会的持续发展.利用氢的同位素氘氚在可控情况下发生核聚变而产生的核能则是人类研究开发的新能源. 某一热核聚变实验反应堆可以在15min内产生1.26×1012J的热量.据报道1L海水提取的氢的同位素在完全聚变反应中释放的能量相当于300L汽油完全燃烧所释放的热量.已知汽油的密度约为0.7×103kg/m3汽油的热值约为5×107J/kg请根据所提供的数据进行以下估算1L=1×10﹣3m3 1300L汽油完全燃烧可以放出多少热量 2若在发生聚变时产生1.26×1012J的热量则需要多少升海水来提取氢的同位素
某同学将纸带固定在车上然后利用打点计时器研究小车运动情况并作出了小车运动的s﹣t图象如图所示.根据图象分析则下列说法正确的是
在“测定小灯泡的功率”实验中电源电压为6伏且不变小灯L标有“0.3安”字样. 1某同学正确连接电路且实验步骤正确.当闭合电键后电流表与电压表的示数分别如图所示则滑动变阻器R的最大阻值为欧.将滑动变阻器的滑片移到中点时即滑动变阻器接入电路的阻值为最大值的一半该灯恰好正常发光这时电流表的示数为安小灯的额定功率为瓦. 2该同学继续移动滑动变阻器的滑片小灯突然熄灭.已知除小灯L和滑动变阻器R外其余元件均完好且电路中各处接触均良好.则电路中存在的故障可能是只要写出一种可能的情况此时电路中电表的示数情况为.
小明同学把一个“12V25W”的小灯泡与滑动变阻器连接后接在12V的电源上闭合开关后开始研究通过灯泡的电流与灯泡两端的电压的关系实验数据如下表所示. U/V 0 1 2 4 6 8 10 11 I/A 0 0.71 0.94 1.27 1.55 1.80 2.03 2.14 1分析表中数据判断一下通过灯泡的电流与灯泡两端的电压成正比吗其原因是什么 2小明把两个“12V25W”串联在一起同样接到这个12伏的电源上如图甲所示.求此时电路消耗的总功率是多大 3下图中乙丙两个电路均可用来测量灯泡的电流和电压值你认为小明实验时采用的是乙丙中哪一个电路请简述你的理由.
人体橡胶煤油酱油这四种中属于导体的是
10秒内通过导体横截面积的电量为8库电流做功为64焦通过导体的电流为安导体两端的电压为伏.当通过该导体的电流为0.5安时它的电阻为欧.
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如图所示重为40牛的物体A静止在水平地面上用力的图示法在图中画出地面对物体的支持力.
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