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《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，揭示了教学的______原则。

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提出道而弗牵强而弗抑开而弗达的著作是

中庸礼记论语学记

道而弗牵强而弗抑开而弗达指的是教学中要善于运用性教学原则

道而弗牵强而弗抑开而弗达出自

《学记》《论语》《礼记》《中庸》

学记中提出的道而弗牵强而弗抑开而弗达的观点体现了__________原则

学记中提出道而弗牵强而弗抑开而弗达说明在教学中应贯彻______原则

因材施教启发性巩固性直观性

以下语句源自于学记的有

“道而弗牵” “启而弗发” “强而弗抑” “开而弗达”

学记提出道而弗牵强而弗抑开而弗达体现的教学原则是循序渐进原则

学记中提出道而弗牵强而弗抑开而弗达是要求教学中贯彻的原则

循序渐进因材施教启发性直观性

学记中的道而弗牵强而弗抑开而弗达体现了教学中要贯彻原则．

直观性启发性巩固性循序渐进

道而弗牵强而弗抑开而弗达出自

《论语》《学记》《大学》《孟子》

学记中道而弗牵强而弗抑开而弗达论述了循序渐进的教学原则

道而弗牵强而弗抑开而弗达源自

《论语》《中庸》《学记》《孟子》

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