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按照艾里克森的发展阶段理论,青年期解决的心理危机是______。
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小学教师资格《小学教育心理学综合练习》真题及答案
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艾里克森划分人格发展阶段的根据或标准是
心理社会危机
心理防御机制
性心理冲突
力比多
简述艾里克森的心理发展的八阶段理论
小学生处于艾里克森的发展理论的第发展阶段即勤奋进取对自贬自卑的阶段
艾里克森划分人格发展阶段的根据或标准是
心理社会危机
心理防御机制
性心理冲突
力比多
依据艾里克森的人生发展理论青年期要解决的课题是
繁殖对停滞
同一性对角色混乱
信任对不信任
亲密对孤独
在艾里克森的心理发展理论中个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是
成年早期
学前期
儿童早期
青年期
在艾里克森的人格发展阶段理论中发展任务为建立同一感克服同一性混乱的阶段是
学前期
学龄期
成年早期
青年期
对青年期人格发展和自我发展予以系统论述的著名的自我同一性理论提出者是
弗洛伊德
荣格
罗杰斯
艾里克森
艾里克森划分人格发展阶段的标准是
力比多
心理社会危机
自我的调节作用
心理防御机制
艾里克森认为青年期人格发展阶段的主要内容是完成自我角色认同
用心理社会危机来划分人格发展阶段的学者是
弗洛伊德
皮亚杰
艾里克森
罗杰斯
艾里克森划分人格发展阶段的依据是
社会化程度
心理社会危机
自我的调节作用
心理防御机制
艾里克森认为以发展信任感克服不信任感为发展任务的阶段是
婴儿期
学步期
儿童早期
学龄期
青年期
弗洛伊德与艾里克森人格发展阶段论的差别在于
弗洛伊德强调本我的作用,而艾里克森更强调超越的力量
弗洛伊德认为人的本性是恶的,而艾里克森认为人的本性是善的
弗洛伊德强调生物因素对人格的影响,而艾里克森注重社会和文化因素的作用
关于人格发展阶段,弗洛伊德提出了五个阶段,而艾里克森提出八阶段理论
下面关于艾里克森人格发展理论的陈述错误的是
遗传因素决定八个阶段的顺序,因而其顺序是不变的
各个发展阶段以一个危机为特征,用它来标志一个重要的转折点
对危机的积极解决会增强自我
对危机的消极解决会削弱自我
对危机的解决有三种基本方式
简述艾里克森的心理社会发展阶段
的理论阐述了个体从出生到青年期中年期老年期一生的发展体现了研究人的终生发展的观念也是最早研究人的一生
艾里克森
皮亚杰
维果斯基
科尔伯格
某人性格内向自卑悲观不善交际总是离群独处认为天底下没有一个人是可靠的值得信任的根据艾里克森的心理社会
婴儿期
学步期
儿童期
学龄期
青年期
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在小学教育中往往把学生分为高中低三个年级段这遵循的儿童心理发展规律是
在教鸟的概念时分别以麻雀鸡和蝙蝠为例是为学生提供
心理辅导中人际关系的主要特点是__________真诚与同感
随意识记属于策略
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早研究群体动力的心理学家是_________
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