对具有平衡功能障碍的患者进行平衡训练时应注意的事项包括-X题卡

平衡训练前，要求患者学会放松，减少紧张恐惧心理；若存在肌肉痉挛问题，先设法缓解肌肉痉挛有认知损害的患者应对平衡方法进行改良平衡训练首先应该保持头和躯干的稳定若训练中发生头晕、头痛或恶心症状时，应减少运动量或暂停训练动态平衡训练时，只要患者功能情况允许，可以加大外力直至破坏平衡

神经系统疾患导致的平衡功能障碍运动功能受损导致的平衡功能障碍前庭器官病变导致的平衡功能障碍下肢软组织损伤后平衡功能障碍严重疼痛或肌力、肌张力异常而不能维持平衡者

训练前，患者放松，减少紧张心理先设法缓解肌肉痉挛首先应保持头的稳定选择高于患者平衡功能水平的训练训练中发生头晕、恶心症状时，应减少运动量

加重通气负担胃肠功能障碍水、电解质代谢和酸碱平衡紊乱肝功能障碍能量过高

肝功能障碍加重通气负担水、电解质代谢和酸碱平衡紊乱胃肠功能障碍能量过高

平衡训练前，要求患者学会放松，减少紧张恐惧心理；若存在肌肉痉挛问题，先设法缓解肌肉痉挛有认知损害的患者应对平衡方法进行改良平衡训练首先应该保持头和躯干的稳定若训练中发生头晕、头痛或恶心症状时，应减少运动量或暂停训练动态平衡训练时，只要患者功能情况允许，可以加大外力直至破坏平衡

平衡训练前，要求患者学会放松，减少紧张恐惧心理；若存在肌肉痉挛问题，先设法缓解肌肉痉挛有认知损害的患者应对平衡方法进行改良平衡训练首先应该保持头和躯干的稳定若训练中发生头晕、头痛或恶心症状时，应减少运动量或暂停训练动态平衡训练时，只要患者功能情况允许，可以加大外力直至破坏平衡

平衡训练前，要求患者学会放松，减少紧张恐惧心理；若存在肌肉痉挛问题，先设法缓解肌肉痉挛有认知损害的患者应对平衡方法进行改良平衡训练首先应该保持头和躯干的稳定若训练中发生头晕、头痛或恶心症状时，应减少运动量或暂停训练动态平衡训练时，只要患者功能情况允许，可以加大外力直至破坏平衡

训练前，患者要学会放松，减少紧张或恐惧心理若存在肌肉痉挛问题，应先设法缓解平衡训练首先应保持头的稳定若训练中发生头晕、头痛或恶心症状时，应减少运动量有认知损害的患者不宜开展平衡训练

坐位跪位坐位到站立位站立位俯卧位

加强安全措施平衡训练首先应保持下肢的稳定动态平衡训练时，他人施加的外力不应过强有认知损害的患者应对平衡训练方法进行改良若训练中发生头晕、头痛或恶心症状时，应暂停训练

注意训练强度，避免患者劳累平衡训练时，防止跌倒做较费力动作时提醒患者不能憋气 ADL穿脱衣训练时注意保护患者隐私治疗环境应保持清净，避免喧闹

神经系统疾患导致的平衡功能障碍运动功能受损导致的平衡功能障碍前庭器官病变导致的平衡功能障碍下肢软组织损伤后平衡功能障碍严重疼痛或肌力、肌张力异常而不能维持平衡者

训练时，要从不同的方向向老年人抛球，让老年人进行接球训练起始幅度要小，并逐渐增大训练难度当老年人患有严重的心律失常、心力衰竭、严重感染或肢体严重痉挛等疾病时，不能进行平衡训练认知功能障碍的老年人不会影响平衡训练

对具有平衡功能障碍的患者进行平衡训练时，应注意的事项包括